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相似文献
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1.
谢丽娟 《医学理论与实践》2009,22(10):1288-1288
留取痰标本是基础的护理工作,临床上进行痰培养,必须准确地留取痰标本,但在实际操作中,常会遇到一些特殊情况给留取标本带来一定的困难,如意识不清不配合患者、无力咳痰者、昏迷患者、建立人工气道的患者,因其不能自行将痰液从口腔咳出,所以传统留取痰标本方法是用注射器把痰液吸入吸痰管中,再将吸痰管中的痰液注入无菌容器中送培养。由于注射器的负压较小,抽吸痰液费力,且污染环节多,  相似文献   

2.
目的 探讨无力咳痰、人工气道需要负压吸引采集痰标本的病人留取痰标本方法. 方法 改变以往用棉签或针头从吸痰管或连接管中取痰标本,而用一次性输液器和一次性1ml无菌注射器留取痰标本方法. 结果 采用这两种方法收集痰标本一次性成功率达97%. 结论 一次性留取痰标本的成功率高,避免了反复抽吸而损伤气管膜膜,减轻了患者痛苦.经济实惠,比一次性集痰器省钱,降低患者的费用.操作简单方便,严格无菌避免痰标本受到污染.一次性1ml无菌注射器与一次性输液器相比,负压大时痰液易被吸进吸痰器内,注射器内残留的痰液比较少,致使采集的痰标本量不足.  相似文献   

3.
在儿科呼吸道疾病中,痰培养实验是常做的一项检查,它可协助医生诊断,调整临床抗生素的应用,故留取痰标本是儿科护士常进行的一项护理操作.因儿科的特殊性,患儿不合作,痰液稀少,不易留取,加之一次性吸痰器价格较贵,如污染后操作失败,增加材料的费用支出.因此,我们在临床中采用了一次性1ml注射器留取痰标本,得到较好的效果,现介绍如下……  相似文献   

4.
目的 探讨护士指导下痰液留取对痰标本质量的影响.方法 对照组(468例)按常规护士宣教,患者自己留痰.观察组(527例)由护士床旁指导下完成留痰,观察患者留痰率,痰标本合格率及白色念珠菌阳性率.结果 观察组留痰率、痰标本合格率高于对照组,白色念珠菌阳性率显著低于对照组.结论 护士指导下痰液留取能显著提高痰标本质量.  相似文献   

5.
目的探讨神经内科痰标本留取中的问题及对策。方法对我科58例患者痰标本留取时出现的问题分析可能的原因,提出护理对策。结果痰标本不合格的主要原因有患者不能配合、宣传指导不够、标本污染、护士未掌握深部吸痰方法。通过强化医护人员责任心、重视对患者的宣教、训练护士深部吸痰操作技巧等措施,痰标本合格率明显提高。结论神经内科住院患者留取痰标本时,要仔细分析可能影响痰液收集的原因,根据其不同情况采取相应的措施,保证痰标本质量。  相似文献   

6.
樊安芝  张晓蓉 《重庆医学》2017,(35):5039-5040
肺结核是长期严重危害人类健康的慢性传染病,目前已在全球范围内造成严重的社会和经济问题[1].痰标本的检查是诊断肺结核的重要手段,也是选择结核病治疗方案的重要依据[2].痰标本留取不合格不仅影响结果耽误病情,而且容易引起医患纠纷,造成病区与服务中心及检验科的矛盾,直接影响肺结核的诊治,延长患者的住院时间,加重患者家庭的经济负担,因此,指导患者正确留取痰标本非常重要[3-4].痰液检查由于受多种因素的影响,导致留取痰标本困难或痰液的质量得不到保证,从而使不合格的痰标本培养浪费时间、财力,且检测阳性率极低,延误对患者的诊治.如何留取合格的痰标本成为临床护理的一个难题[5].本研究通过对肺结核患者不同阶段实施特色专科护理,探索有效护理干预在肺结核患者痰涂片标本留取中的应用,有效提高肺结核患者痰标本质量,以及时、准确地为临床诊疗提供信息.  相似文献   

7.
目的 提高了痰液标本采集的准确性和及时性.方法 对2009年1-12月在本科住院、医嘱同时开出4种痰液检查项目的 658例患者资料进行统计分析,对实施持续质量改进前后患者痰液标本采集的准确性和及时性进行对比.结果 持续质量改进有助于护理质量的管理,使护理管理质量始终处在一个良性循环轨道中,体现了以患者为中心,为患者创造价值,提高了医疗服务效率和服务质量.使用留取痰液标本提示卡既方便了护士的工作,又为了患者提供了健康教育指导.  相似文献   

8.
在脑血管意外的住院患者中许多中老年人因疾病的需要 ,往往被迫卧床休息。由于反应迟钝或昏迷 ,患者活动量减少 ,以及呼吸道粘膜纤毛运动和咳嗽反射减弱、肺功能低下等造成咳痰无力 ,不能将痰液自行排出 ,从而容易引起坠积性肺部感染。为更好地选择抗生素 ,常需痰液作细菌培养及药物敏感试验。因患者不能自行将痰液从口腔咳出 ,这样 ,护士在留取痰液标本时 ,往往需用吸引器吸痰留取。因吸痰时负压吸引器压力大 ,痰液在管内停留时间短 ,难以留取足够的痰量做培养。在临床护理实践中 ,笔者采用一次性婴儿吸痰器可准确、简单地留取痰标本。现介…  相似文献   

9.
颜清平 《中华医护杂志》2007,4(11):1054-1054
痰实验室检查及细菌学培养是临床疾病常用的辅诊方法,大多数患者神志清楚,能自行将痰液咯至容器内送检,而咳嗽无力、昏迷及建立人工气道的患者,不能自行将痰液咯出,留取痰标本给临床护理工作带来了一定困难,为此,我们对这种患者采用一次性吸痰培养器加负压吸引器的方法留取痰标本,取得了满意的临床效果。  相似文献   

10.
目的探讨急诊科护士对痰液标本采集实施护理干预对社区获得性肺炎患者痰培养结果的影响。方法对拟收入院治疗的社区获得性肺炎患者90例采用随机数字表法分为对照组(A组)和试验组(B组),每组45例。A组患者在住院后第2日晨由病房护士指导患者行痰标本采集并送检,B组患者在入院前由急诊科接诊护士留取痰标本,比较两组患者痰标本的合格率、阳性率。结果 B组患者痰标本的合格率、阳性率显著高于A组(P〈0.05)。结论急诊科护士干预痰标本采集可以有效提高痰液标本的合格率和阳性率。  相似文献   

11.
赵银花 《卫生职业教育》2012,30(15):148-149
目的探讨呼吸科护士协助患者留取痰标本的方法与技巧,以便及时准确地留取合格的痰标本,为医生的诊断治疗提供依据。方法对临床需要留取痰标本的患者,护士及时进行评估,针对不同情况采取不同的方法。结果通过对痰标本留取方法与技巧的学习,并加以质量控制,护士能及时准确地留取患者的痰标本。结论呼吸科在护理管理上应重视相关知识的学习,定期交流新方法、新技巧,能明显提高痰标本留取的合格率。  相似文献   

12.
在临床工作中,常需留取痰标本送检以协助诊断、指导用药。但对无咳嗽反射的病人或建立人工气道的病人,用负压吸痰时,痰液易被吸入到贮液瓶中而难以留取痰标本。目前临床有一次性集痰器,根据负压吸引器的原理,把痰液收集在集痰器内进行送检,解决了留痰困难的问题,但成本较高。根据一次性负压集痰器的原理,我科使用灭菌小药瓶自制一次性集痰器用于吸痰留取痰标本。至今临床应用50例,留痰成功率100%。微生物学检查阳性率达95%,为抗生素的合理使用提供了重要依据。现介绍如下。  相似文献   

13.
对呼吸系统疾病进行诊断及临床应用抗生素等通常需要参考痰培养结果,故痰标本留取质量对于痰培养结果、临床诊断及用药具有重要意义。呼吸内科痰标本种类多,如痰细菌培养及药敏试验、结核菌涂片等检查,标本盒多,基层医院患者离院率高,护士对患者的督促落实困难,导致痰标本瓶留取错误率高,留取不及时。2014年11月—2015年4月,我院对痰标本留取现状进行了调查,并进行原因分析,对标本瓶正确使用及留取标本正确时间、量方面实施护理干预,提高了痰标本留取正确率。现报告如下。  相似文献   

14.
目的对提高痰标本病原菌检测的阳性率以及准确率的方法进行分析探讨,为今后的临床检验工作提供可靠的参考依据.方法抽取在2011年1月-2012年12月间我院收治肺部感染临床患者病例68例,将其分成对照组和观察组,观察组患者在在留取痰液标本时采取漱口-饮水-翻身-叩背-咳痰方式,对照组则是采取漱口后直接咳痰留取标本.对比分析两组痰液标本检测结果.结果观察组痰液标本病原菌检出率、准确率均较对照组高(P<0.05).结论合理的痰液标本留取方法对于提高病原菌检测阳性率和准确率具有重要意义,临床应给予关注.  相似文献   

15.
再谈如何提高用于细菌检验的痰标本的质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
在细菌检验中。痰标本的细菌检验是颇为常见的。在日常工作中,我们经常遇到痰标本留取的不合格而退回临床重新留取。标本留取后又不及时送检,送到化验室后要统一做,中问需耽搁1~2小时左右。有的化验室又不做痰标本的直接涂片显微镜检查,盲目地培养。不能正确指导临床用药。可见提高痰标本的质量是非常重要的问题。  相似文献   

16.
目的 介绍人工气道患者痰培养标本留取的改良方法.方法 2013年1月—12月按"墨菲管集痰器"方法留取标本68例次作为对照组;2014年1月—12月按"1 mL注射器集痰器"方法留取标本81例次作为试验组,对比2组痰培养标本污染情况.结果 对照组68例次痰培养标本中,未污染57例次,有污染11例次;试验组81例次痰培养标本中,未污染76例次,有污染5例次.试验组标本污染情况明显低于对照组,2组比较有显著性差异(P<0.05).结论采用1 mL注射器的外针筒做集痰器采集人工气道痰培养标本,方法简单,取材方便,有效避免污染,能为临床治疗、诊断、用药提供可靠依据.  相似文献   

17.
在临床护理中正确留取痰液标本,认真观察痰的量、颜色、性状、气味等,为呼吸系统疾病的诊断提供重要的依据.通过临床收集痰标本914例分析(粘液性痰591例、浆液性痰161例、粘液脓痰53例、浆液脓痰82例,血痰包括铁锈色痰7例,脓痰20例),现介绍一下临床痰液观察的体会.  相似文献   

18.
肾病内科病人留取尿标本的指导   总被引:1,自引:0,他引:1  
符娟珍 《医学文选》2004,23(3):332-332
肾脏疾病患者住院期间正确留取标本,对取得准确的检验数据为治疗提供依据,有着十分重要的意义.但在临床工作中常遇到因标本留取或处理不当而导致检验结果不正确或无法进行,往往延误诊断和治疗时间,同时给病人造成不必要的麻烦和经济负担,也增加检验的工作量.如何减少这种情况的发生,很重要的环节在于临床护士能否正确的指导病人采集标本.下面介绍几种尿液标本的正确留取方法和注意事项,以帮助临床护士指导病人正确留取尿标本,从而减少检验误差,避免临床误诊.  相似文献   

19.
肾脏疾病患者住院期间正确留取标本,对取得准确的检验数据为治疗提供依据,有着十分重要的意义.但在临床工作中常遇到因标本留取或处理不当而导致检验结果不正确或无法进行,往往延误诊断和治疗时间,同时给病人造成不必要的麻烦和经济负担,也增加检验的工作量.如何减少这种情况的发生,很重要的环节在于临床护士能否正确的指导病人采集标本.下面介绍几种尿液标本的正确留取方法和注意事项,以帮助临床护士指导病人正确留取尿标本,从而减少检验误差,避免临床误诊.  相似文献   

20.
目的:对呼吸内科住院患者留取痰标本的影响因素进行分析,找出相关对策,提高临床痰样本的检测率。方法:对100例患者进行问卷调查,主要调查患者留取痰标本时的情况,调查表由患者与医务人员填写,文化程度不高者可以由其家属或医务人员解读后进行填写,将其结果进行分析。结果:患者因素是呼吸内科住院患者留取痰标本影响的主要因素,但是这些因素也可以在医护人员的护理下得到相应的控制,减少影响因素的作用。结论:医护人员成为解决呼吸内科住院患者留取痰标本的影响因素的关键,医护人员在整个过程中应该对患者细致讲解,付出更多的责任心与耐心,让患者积极配合,提高临床痰培养的有效率。  相似文献   

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