细节决定成败——谈谈建筑细部处理

阐述了建筑细部产生的原因、作用和意义;分析了当前在细部处理中存在的问题;归纳了建筑细部的设计原则,并重点对建筑细部的处理手法进行了研究;通过实例介绍优秀建筑师的建筑细部设计理念与实践方法,呼吁要重视建筑细部设计,传承和创新它在建筑中的具体表现。     

建筑设计中的细部处理

本文首先针对建筑细部产生的原因、作用和意义进行阐述;其次分析了当前在细部处理中存在的问题;接着归纳了建筑细部的设计原则,并重点对建筑细部的处理手法进行了研究;最后通过实例介绍优秀建筑师的建筑细部设计理念与实践方法,呼吁要重视建筑细部设计,传承和创新它在建筑中的具体表现。     

建筑细部设计研究

从建筑细部概念、细部与整体的关系两方面对建筑细部进行了阐述;同时归纳了建筑细部的设计原则,并对建筑细部的处理手法进行了研究,从而获得良好的细部形式,以进一步丰富、完善细部形象。     

城市建筑外部造型细部设计初探

从建筑细部概念入手,阐明了建筑细部的概念及其内涵和外延,通过对细部设计内容及影响细部处理的相关因素的分析,归纳出设计中应遵守的原则,探讨了城市建筑细部设计中规律性的东西,总结归纳出一些具体的建筑细部设计方法,以便指导设计实践。     

关注建筑细部设计

作者通过设计实践中的经验和对现在社会上建筑设计的分析,阐述了建筑细部设计在建筑设计中的重要性,呼吁建筑师重视建筑细部设计。     

建筑细部

<正>作者爱德华·R·福特/Edward R.Ford译者:胡迪、隋心、陈世光、何为、李博勰出版:江苏凤凰科学技术出版社,2015近年来,尽管建筑细部在各类建筑文章以及众多建筑师阐述自己作品中多有提及。但是如何理解建筑细部仍然困扰着我们。爱德华·R·福特所著《建筑细部》一书以独特的视角解读建筑细部,给了我们更多的思考空间。关于建筑细部,我们可以提出很多问题。建筑细部是不是功能的要求?建筑细部是不是建筑立面上小尺度的装饰设计?建筑细部设计是不是构造设计?建筑细部设计与建筑整体设计之间的关系是什么?而实际上,     

对建筑细部塑造与设计的分析

本文对建筑细部塑造与设计进行分析,从其缘起、意义和现状等方面进行论述,提出了解决建筑细部设计的对策方法,并进行了建筑细部的设计和教育的研究,达到了较好的效果,同时解决了改进建筑细部设计方法的问题。     

河南地区现代建筑中的细部设计

城市建设快速发展,大兴土木除了使建筑物的数量增加,还应该在构建城市形象方面发挥建筑物的文化属性作用。作者认为建筑物的文化属性要依靠细部来承载。文章以河南郑州市为例,分析了建筑细部在行业内不受重视的原因,并从起源和本质上解释了什么是建筑细部,最后对现代建筑中细部设计的重点部位进行了详细地分析。     

浅析建筑细部设计

对建筑细部设计进行分析，从其缘起、意义和现状等方面进行论述，提出了解决建筑细部设计的对策方法，并进行了建筑细部的设计和教育的研究，达到了较好的效果，同时解决了改进建筑细部设计方法的问题。     

浅论建筑细部的情感

文章从建筑细部和装饰的关系入手,论述了建筑细部的产生、作用,并试图从情感的角度探讨建筑细部的特殊意义,从而为建筑设计创作在设计方法和创作思路提供一些启发。     

天津子牙循环经济产业区服务大厦建筑方案设计

介绍了在建筑方案设计中,关于循环经济、再生能源如何在宏观思考与细节控制上融入建筑的设计实例,对国家倡导的以"绿色建筑"为核心的设计理念进行了研究与探讨。     

建筑详图计算机辅助设计及建筑详图库结构探讨

本文主要就建筑详图的计算机辅助设计为详图库结构进行了初步探讨，说明了详图在建筑设计中的重要性以及它在建筑软件中的重要地位，并对库的内容及方法作了一定的阐述．     

独立与融合：上海外滩金置大厦设计

从分析上海外滩近代建筑的形式特征出发，提出了强调建筑形态自身的独立完整性和建立建筑形态与环境融合关系并重的设计观念和设计方法，并以金置大厦设计为例作具体介绍。     

国际院校建筑学教育研究初探——以剑桥、哈佛、麻省理工、罗马大学为例

本文作者以剑桥大学、哈佛大学、麻省理工学院、罗马大学4所国际知名院校的建筑学教育为例,剖析了当前国际建筑院校建筑学教育的特点和发展趋势,同时结合我国实际,提出这些国际经验对我国建筑学教育的启示。     

浅谈建筑装饰工程质量和造价的控制

详细阐述了目前建筑装饰行业出现的五种状况，并针对建筑装饰行业出现的状况，从五个方面分析了如何有效控制建筑装饰工程的质量和造价．以确保装饰工程质量。     

中国当代建筑细部民族性的探讨

对建筑细部的定义及细部的生命力进行了介绍，阐述了传统细部创新应用的原则，论述了中国现代建筑细部对传统的继承及应用，指出应用非传统的手法创新处理传统细部，从而使其具有现实意义。     

以解析启动建构的建筑设计教学

通过对建筑整体形态的理性解析 ,提取与场所环境、构成美学、空间结构、功能技术以及建筑文化等紧密联系的三种概念形态。同时将建筑设计的切入点与建筑的三种概念形态建构建立内在的拓扑关系 ,从而形成建筑设计的整体式建构模式。并提出理性设计和教学的五个步骤     

主动的细部和被动的细部

从细部的五种定义出发.指出作为抽象概念的、母题的、联结点的细部都是被动的细部.而作为结构表现的、自治的或颠覆性的细部都是主动的细部。建筑细部设计应该创建一种层级体系,以被动的细部为背景,以主动的细部为点缀,从而使得建筑更有情趣。