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《网页设计与制作》是一门带有较强实践性和工具性的实践课程,所以在教学过程中必须结合实际情况,有针对性地进行教学,以适应学生需求。本文通过对网页设计与制作工作过程进行分析,就高职《网页设计与制作》课程的教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学过程和教学考核等进行探讨,提出以项目教学、任务驱动与等级考试等方式相结合的全新的一体化教学模式。 相似文献
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《网页设计与制作》课程是一门实践性强、操作要求高的计算机专业课程.在网页设计课程中应用案例教学法能够很好地启发学生思维,激发学生学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,并为学生下一步的实践操作提供参考.本文介绍了案例教学法在网页设计与制作课程中的应用,以学校网站的开发为实例进行案例教学的说明.教学设计包含教学内容分析、教学对象分析、教学目标、教学重点难点、教学策略及教学过程设计. 相似文献
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为了使得学生的网页设计与制作能力有所提高,将学生们的学习兴趣全面的激发出来,就必须在原来的课程教学模式基础上加以改革,以满足当前市场对这方面人才的需求,从而实现教学内容与毕业后的就业岗位间的紧密联系.本文主要从四部分进行了论述,即网页设计与制作课程改革的动因;网页设计与制作课程教学设计;网页设计与制作课程的考核标准;对深化课程改革的思考;旨在为相关人员提供一定的借鉴. 相似文献
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《网页制作》是一门理论性与实践性非常强的操作性课程,针对该课程的特点及中职生的特点,为让学生了解和掌握网页制作知识和技能,从而达到良好的教学效果,文章从选好适用教材规划课程、课程内容的教学设计,制订教学方案、教学方法、考核评价方法的改变几个方面对网页制作课程教学设计进行探讨。 相似文献
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祝珏 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(7):I0068-I0070,I0073
本文通过探讨项目教学理论,并依据该理论的四要素进行教学设计及应用于网页制作课程中制作“芯依花店”网站的教学,依托教学项目,培养学生自主学习、合作学习等技能,从而优化网页制作课程教学。 相似文献
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祝珏 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(8)
本文通过探讨项目教学理论,并依据该理论的四要素进行教学设计及应用于网页制作课程中制作“芯依花店”网站的教学,依托教学项目,培养学生自主学习、合作学习等技能,从而优化网页制作课程教学. 相似文献
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《网页设计与制作》课程教学的探讨与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《网页设计与制作》是一门理论与实践紧密结合的课程,本文结合《网页设计与制作》课程的教学实践,并根据课程自身的特点,从教学内容、教学方法、考核方式几方面阐述了如何提高该课程的教学效果,并探计了教学中如何培养学生的实践能力、提高学生的综合素质。 相似文献
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《网页设计与制作》课程教学的探讨与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
《网页设计与制作》是一门理论与实践紧密结合的课程,本文结合《网页设计与制作》课程的教学实践,并根据课程自身的特点,从教学内容、教学方法、考核方式几方面阐述了如何提高该课程的教学效果,并探讨了教学中如何培养学生的实践能力、提高学生的综合素质。 相似文献
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潘兰慧 《中国科教创新导刊》2013,(14):173-174
《网页设计与制作》是中等职业学校计算机专业学生的一门核心专业课程。通过这门课的学习,学生能够掌握网页设计与制作的基本技能。但是,传统的教学方式对于这样一门技能型课程来说还远远不够,只有通过实训才能加深学生对于各知识点的了解和掌握。本文旨在通过在《网页设计与制作》课程实训中运用多种教学方法进行项目式教学的案例,对教学过程进行总结,探讨适合中等职业学校学生的一些教学方法。 相似文献
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<网页设计与制作>涉及网页设计软件和动态网页设计两方面的内容,是一门实际应用性很强的课程.文章从专业设计背景,教学内容规划,课程教学方法等方面,探讨了<网页设计与制作>的教学设计和教学实践. 相似文献
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随着Internet应用技术的迅猛发展,网页设计与制作课程成为很多院校电子、计算机、广告等专业的必修课程.本文以网页设计与制作课程为例,进行课程教学设计与实施的一些探索. 相似文献
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王芳 《中国教育技术装备》2018,(15):135-136
互联网时代的到来以及国家"互联网+"战略的提出,推动了互联网经济的发展以及互联网人才的培养。从时代需求出发,中职院校应加强网页设计专业的课程设置,为社会提供高素质的网页设计与制作的优秀人才。以中职院校的课程设置为出发点,结合网页设计与制作课程教学设计和实践方案,对网页设计与制作课程教学进行探讨。 相似文献
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《网页设计与制作》是中职计算机专业学生必然开设的一门课程,该课程集知识与技能为一体,是一门实践性很强的课程。目前由于教学方法及考核模式陈旧,易出现入门容易提高难的现象。本文作者结合自己在《网页设计与制作》课程教学过程中的实践,从教师的＂教＂和学生的＂学＂两个方面入手进行研究,旨在探讨如何在《网页设计与制作》课程中进一步提高学生的专业技能。 相似文献
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赵菲 《中国科教创新导刊》2012,(17):168-168
网页设计与制作是高校为提高学生实践能力而开设的计算机应用课程.本文将从改革教学内容和教学方式入手,分析新课程理念下网页设计与制作在大学课程中的教学. 相似文献
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周晓云 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):136-137
《网页设计与制作》课程具有很强的应用性和操作性,为了使学生真正地掌握网页设计与制作的技能,在教学中就要改变传统教学方法,将实践应用贯穿教学过程始末。本文从基于案例安排教学、项目开发进行实践、多元考核方法等方面讨论基于项目开发的课程教学改革,进一步激发学生的学习兴趣和实践能力,从而达到预期的教学效果。 相似文献
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以创业为导向的《网页设计与制作》课程教学 总被引：1，自引：0，他引：1
<网页设计与制作>是高职院校电子商务专业开设的一门计算机基础课程,结合我院学生淘宝创业实践,在课程教学内容、教学方式与手段、考核方式等方面进行积极的探索与实践,提高了学生<网页设计与制作>课程的学习兴趣与实践能力,增强了学生的创业兴趣. 相似文献
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刘敏娜 《河北能源职业技术学院学报》2012,(3):82-83
根据《网页设计》课程教学中的问题,有针对性的提出教学方法改革的建议,激发学生学习《网页设计》课程的积极性,提高学习效果,不仅让学生会制作网页而且能够设计网站。 相似文献
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《网页设计与制作》是一门基于理论且操作性、实践性、综合性较强的课程,对学生动手能力要求高。为了提高课程的教学效果,改革与充实教学内容,构建课程教学体系都是必然需求。深入《网页设计与制作》课程教学体系的构建与研究,培养学的综合技能和素质,培养学生学习的主动性、创新思维和合作精神,从而提高个人的综合竞争力和适应力。 相似文献
