高职美术欣赏公共选修课教学改革与创新探究

目前,我国部分高职院校的公共选修课程较为缺乏,教学资源薄弱,跟不上教育体系改革的要求。为了丰富教学内容,培养更多高素质的人才,文章分析了当前高职院校公共选修课所存在的问题,对高职院校开设美术欣赏公共选修课进行探讨,以提高高职院校公共选修课的质量和学生的审美能力。     

包豪斯教学对我国高职院校艺术设计人才培养的启发意义研究

德国包豪斯学院与当前我国诸多高职院校虽然都是以培养应用型人才为核心目标,但在人才培养方法、培养内容与培养模式方面呈现出鲜明差异,前者所提出的引入基础教育内容、培养学生创造性思维、采用"工厂学徒制"模式和实施"双轨教育"制度等,对当前高职院校艺术设计人才培养具有重要的启发意义。文章在论述德国包豪斯学院教育理念与人才培养模式的基础上,总结了其对当前高职院校艺术设计人才培养活动的启发意义,以期为当前高职院校艺术教育提供借鉴。     

艺术类专业美术基础教育创新模式探索与研究

随着我国教育改革的不断推进,社会对于学生综合素质的要求也在不断提高。高职院校为我国现代化建设输送了大量人才,其中的艺术类专业一直是社会关注的焦点之一。现阶段的高职艺术类专业中,美术基础教育在提高学生职业技能、培养学生审美能力和创新能力方面发挥着重要的作用。目前,高职艺术类专业美术基础教育存在一些问题,影响了教学质量。该文基于高职艺术类专业美术基础教育,分析其存在的问题,探讨了艺术类专业美术基础教育模式的创新途径,以期为提高高职艺术类专业美术基础教育水平提供参考。     

浅谈高职美术专业素描教学发展方向

高职院校美术专业旨在为社会培养具有创作能力、表现能力、审美能力的技能型美术人才。当前部分高职美术专业在教学中存在一些不足,尤其体现在素描教学上,难以培养学生的美术综合素质。该文探讨高职美术专业素描教学的发展方向。     

高职院校教学改革应注重学生创新能力培养

在"大众创新,万众创业"时代,高职院校教学改革也要紧跟时代步伐,在教学改革中认识到,创新是社会进步的源泉,是知识经济时代精神的集中体现。面对当前新的教育背景,深化教育教学改革,加快推进教学管理创新,促进高职院校教学水平和人才培养质量的整体提高,已成为摆在高职院校教育教学改革面前一项迫切任务。当前,高职学生所拥有的自主学习及创新思维能力不强,学生所具有的创新能力并不乐观,远远不能满足社会对创新人才的需求。可见,高职院校教学改革势在必行,必须采取强有力措施,积极推进教育教学方法改革,注重培养学生的创新能力。本文从高职院校教育教学改革中应注重培养学生的创新能力的必要性,提出高职院校教育教学改革的几点思考,力求促进高职院校教育教学改革能更好更快发展。     

高职院校美术教育专业素描教学研究

高职教育是我国高等教育体系中的重要组成部分。当前,我国高职教育事业不断发展,美术教学作为高职教育中的重要组成部分,也要不断改革、创新,培养学生的个性与创新能力。素描教学是美术专业课程教学的基础性内容。教师要想提升学生的美术水平,就要注重重新定位自身的位置和角色,在实际的教学过程中积极采用各种有效的教学方式,调动学生的学习积极性和兴趣,并科学指导学生的学习方法,不断提升学生的美术基本功和创意。该文探讨如何有效开展高职院校美术教育专业素描教学,提升学生的专业水平。     

高职院校计算机教育发展策略研究

文章以当前我国高职院校计算机教育发展现状为基础,从高校学生视角、教育教学视角等出发,探究了当前我国高职院校计算机教育发展过程中存在的一些问题,并以当前高职院校计算机教育、教学特点为研究基础,深刻剖析了我国高职院校计算机教育发展策略,以期更好地提升高职院校计算机教育、教学水平,提高学生对计算机技术的学习兴趣,从而培养出更多综合性人才。     

高职院校素描教学的“五大”核心要素分析

高职院校素描教学主要是在艺术设计教育理念下,对学生素描技能进行提升的一项美术教学方式。该教学尊重艺术发展规律,对学生美学基础提升具有非常积极的意义,可以有的放矢地培养学生艺术素质,是高职美术教学的关键。本文就当前高职素描教学中的临摹、学生、简笔画、审美、美术馆五方面要素进行分析,从上述内容中探究素描教学优化措施,现结果如下。     

以职业素养为核心的高职体育教学改革路径探究

高职院校不同于普通的综合性大学,教学重点在于培养具有较强专业技能的职业化人才,体育教学是高职教学内容中的基础组成部分,应立足于职业人才的培养要求,注重学生职业素养的培养,构建具有职业特色的实践课程体系,为学生的职业发展奠定良好的基础。本文从当前高职院校体育教学中的发展现状出发,总结了当前常见的主要问题,并提出了以职业素养为核心的高职体育教学改革路径,以期为我国高职体育教学提供一些参考意见。     

从培养学生创新意识思考高职院校美术课教学改革

任何一个时代都需要创新,创新精神和创新能力在任何地方、任何时候都不会过时。拥有创新人才的社会才能不断发展,为了积极响应时代的号召,社会各界需要培养出大量具有创新精神和创新能力的优秀人才,高职院校在这一过程中扮演着不可或缺的角色。高职院校美术课程在培养学生创新意识方面起到了重大作用,美术课程对创造性的要求相对较高,能够帮助激发学生的创造性,培养其创新能力和创新精神。文章就培养学生创新思维的重要性展开讨论,对我国高职院校美术课教学存在的不足提出自己的观点与看法,希望能对高职院校美术课教学改革的践行有所帮助,从而提高教学水平,为祖国输送更多的创新人才。     

全人教育理念对高职院校艺术设计专业人才培养模式的启示

当前教育界已基本形成共识,就是要以全人教育的理念来指导和培养社会发展所需的各类人才。全人教育理念对于高职院校艺术设计专业人才培养模式改革具有重要的启示意义。当前我国高职院校艺术设计专业人才培养中还存在着忽视人文素养教育、忽视学生内在动力的开发等多方面的问题,而在全人教育理念指导下,要求高职院校在艺术设计专业人才培养过程中必须转变教育观念,回归教育本质,加强学生的人文教育,培养社会发展所需的高素质的艺术专业人才。     

高中美术教学应注重学生个性培养

当前越来越多的国家注意到教育的重要性,并且采取了一系列的措施促进本国教育发展。新课改之后,我国教育更加注重培养学生的个人能力和综合素质,注重培养学生的个性,改良教学模式,希望通过一系列手段培养出更多适应社会发展需要的高素质人才。该文以高中美术教学为研究对象,探讨如何更好地在高中美术教学中培养学生的个性。     

论高职院校美术素描教学

高职院校在我国整个教育系统中起着重要的作用,培养了一大批实践能力强、综合素质高的人才。在高职院校的美术专业教育中,素描是学生迈向美术专业的启蒙阶段,是一个人从对画画产生兴趣到学习专业美术所必经的途径。素描就是美术的基础,是攀登艺术高峰的底牌。素描是一种很交心的绘画形式,可以提高学生的审美情趣,同时,素描也是高职美术教学中十分重要的部分。文章对目前一些高职院校素描教学的不足之处提出几点建议,希望能对高职院校的美术专业教学起到一定的促进作用。     

绘画名作在高职绘画教学中的运用实践

美术教学是高职教学的重要组成部分,具有其他科目教学难以比拟的灵活性和优越性。在素质教育背景下,高职院校要注重培养学生的审美意识和审美能力。因此,如何有效开展高职绘画教学,提升高职学生的综合素质,培养面向未来社会的新型人才,成为当下高职绘画教育工作者关注的问题。     

探析高职院校美术教育教学的创新与实践

美术是高职院校开设的重要课程之一,是很多艺术专业学习的基础。以往的高职美术教学存在一定的问题,随着教育改革推进,高职美术教育也应进行适当改革,在教学中注重创新,以便促进我国高职人才的培养,实现可持续发展。     

探讨高职高专美术色彩教学

随着我国经济的迅速发展,社会对设计类人才的需求日益增加,教育的不断改革对高职高专院校设计类人才的培养提出了更高的要求。在高职高专院校的美术色彩教学中,教师应针对学生的心理特点和能力差异,开展多元化与具有针对性的色彩基础教学,注重培养学生的创造性思维、想象能力和主观表现能力,使学生能够达到自由驾驭色彩的目标。     

基于互联网+的高职院校思政教育中的创新创业教育分析

互联网+视域下,创新创业教育是国内高等院校人才衡量指标之一,高职院校在大学生培养过程中必须以创新创业能力为核心目标。作为思想政治教育的重要组成部分,创新创业教育关乎学生职业发展。当前,国内企业、行业等正在面临转型阶段,高职院校在教育教学过程中应该根据行业企业的需求重新定位创新创业教育。本文对互联网+背景下下高职院校思政教育中创新创业教育存在的问题进行了分析,并探讨了高职院校创新创业教育改革路径。     

高职院校计算机专业创新创业教育模式的构建

当前我国社会急需应用技能型人才,由于高职教育逐渐走向成熟,但同时高职院校的扩招致使许多大学生出现就业危机,而当前高校教育模式所培养的人才广泛的存在一个不足之处,那就是相对缺乏创新创业能力。对此,高职院校创新创业教育模式的改革是十分有必要的。基于此,本文针对高职院校计算机专业学生创新创业能力培养现状,主要阐述了高职院校应如何构建创新创业能力与计算机专业联系为一体的模式。     

重新认识美术创造教育的意义

文章对美术创造教育的意义进行重新定义与认识,希望能够借此重新引起社会各界对于美术创造教育的重视,在培养美术人才时能够更加注重学生思维品质的发展和创造力的发挥。     

论高职艺术设计教育教学模式与能力培养问题

随着社会的快速发展,国家对人才的需求也越来越迫切。高职院校是培养面向社会的技能型人才的院校,高职教育的质量对培养技能型人才起着决定性作用。提高高职院校教育教学质量,提升教育教学效率,对人才培养和国家经济建设具有很大的帮助。学生要在毕业后找到一份满意的工作,单纯依靠校园里面学到的知识是远远不够的。艺术设计能力的发展是学生综合能力考查的一部分,很多高职院校也越来越重视学生的艺术设计教育,以适应社会发展的需求。