工程流体力学CAI课件的设计和应用

本文针对《工程流体力学》课程的特点,论述开发工程流体力学CAI课件的必要性和该课件的结构设计、各教学单元设计及实现方法。     

专业基础课程“任务驱动”教学模式改革探析

介绍了“任务驱动”教学法在《工程流体力学》课程教学中的应用情况及教学效果,给出了专业基础课程采用“任务驱动”教学法的几点建议.     

“流体力学”课程教学中宜强化的四个观点

长期以来,"流体力学"课程的教学已经呈现出"难教难考、难学难懂"的局面。为了进一步提高教学质量,培养学生利用"流体力学"理论知识去认识问题、分析问题和解决问题能力,提出了必须在"流体力学"课程教学中强化的四个观点。     

省级重点学科“流体机械及工程”简介

本学科长期从事流体机械与工程领域的科学研究和教学工作。本学科2000年获得硕士学位授予权,是省内唯一的“流体机械及工程”硕士学位授予权学科,2001年被确定为吉林省重点学科,2006年再次被确定为吉林省重点学科。2008年《工程流体力学》课程被评为国家精品课程。     

《工程热力学》和《工程流体力学》课程的联系

阐明热动专业基础课《工程热力学》和《工程流体力学》课程的联系，对课程中有关概念和内容进行比较和分析。     

流体力学实验室建设技术总结

水力学和工程流体力学是各工科院校许多专业的一门重要的专业基础课,也是我校电厂热能动力专业的必修课程。现代流体力学主要由理论、实验和计算三个方面构成。其中,实验教学是水力学和工程流体力学教学中的一个重要环节,贯穿于教学始终。但传统的实验教学存在与当代教学要求不适应之处,     

基于多学科交叉的“流体力学”课程融合式教学方法研究

应用型人才培养是我国高等教育的重要组成部分。文章将不同专业课程内容与“流体力学”课程内容相结合，并考虑应用型人才培养目标，以“流体力学”课程中气穴现象内容为例进行了融合式教学方法研究，构建“流体力学”课程教学新模式，形成了多学科交叉的融合式教学模式。     

雷诺数（Re）与流动

本文拟通过对流体力学中一个重要的无因次数雷诺数的讨论，对有关流动和流动阻力的基本问题建立整体概念．配以适当的演示和实验．可作为矿业及机械机构工程专业工程流体力学课程实验课的—个讲座提纲．     

高职高专热动专业技术基础课程之间内容的整合与思考

阐明高职高专热动专业的工程热力学、传热学及流体力学这三门专业技术基础课程彼此之间的联系,同时对这三门课程内容的整合提出了建议.     

"流体力学"课程教学改革探讨

从构造多形式的课程教学体系、研制开发和全面使用CAI教学软件、改革课程考核内容和方式等三个方面论述“流体力学”教学改革的必要性和具体措施。     

面向21世纪材料力学实验改革的设想

材料力学实验在理论教学和工程实际中具有重要的地位和作用,改革和加强材料力学实验已成为工程教学改革的重要内容。提出了改革材料为学实验内容、方法和手段的设想方案,对于力学课程改革、培养学生动手能力、分析能力和解决工程实践能力具有一定的实际意义。     

《工程力学》课程教学应用多媒体存在的问题探讨

通过对传统与多媒体方式在工程力学教学中的比较,阐述两种方式各自存在的优势与不足,提出将传统与多媒体方式在教学中相互结合的方法:改变工程力学课程枯燥、呆板的印象,达到提高教学效果的目的.     

土木工程力学类课程体系与教学方法的研究与实践

以培养学生对力学原理的"工程应用能力"为主线,构建了模块化、专题式的土木工程力学类课程体系,优化了力学和后续专业课程的教学内容,创设了趣味性、探究式新型教学方法,对土木工程专业力学类课程体系和教学方法进行了全方位的研究与实践。     

船舶—桥梁碰撞计算方法探讨

随着交通业的迅速发展,船舶碰撞桥梁的事故日益增多,船舶与桥梁的碰撞是一个典型的多学科交叉的复杂问题,涉及桥梁工程、船舶工程、交通工程、碰撞力学等学科。文章探讨了船舶-桥梁碰撞问题的常用工程计算方法。     

土建类专业《土力学》课程教改探讨

土力学是工科院校建筑工程本科教学中一门重要的专业基础课,土力学类课程的改革受到教育部及各院校领导的高度重视。本文分析了土力学教改的现状,根据作者的教学实践,指出力学教改应从教材、课堂教学和生产实践三方面去实现力学教学内容的工程实用性、先进性和趣味性;通过持之以恒的投入、积累和创新,实现土力学教师知识结构及能力的综合化、现代化。综合运用现代教育技术,实现教学手段的多样化、现代化。     

理论力学教学与机械工程实际相联系浅析

从机械工程中的实例出发 ,从理论力学三个组成部分 (静力学、运动学、动力学 ) ,介绍了在教学中与机械工程实际联系的具体作法 .     

Mathcad 在工科力学教学中的应用

在工科力学教学中,由于公式繁杂,推证及求解过程中需要较多的数学演算,因而特别需要现代数学软件的介入.文章以积分法、奇异函数法求解梁的弯曲变形为示例,对Mathcad在力学中的应用进行演算,指出该软件是理工科师生的得力帮手.     

工程力学三种分析方法教学中的多媒体应用

从工程力学课程的教学重点与难点———三种分析方法的特点入手,结合多媒体教学的特有优势,以提高工程力学的教学效果为目的,讨论了如何将多媒体应用于三种分析方法的教学之中,将工程力学的抽象理论以具体形象的媒体形式在课堂中呈现给学生,从而激发学生的能动性,改善教学效果,最后根据多媒体教学的特点提出了一些有效应用多媒体的并充分发挥其优势的注意要点.     

关于高职院校力学课程体系改革的研究

基础力学是高职院校各工科专业重要的技术基础课程之一,随着社会对人才需求的转变,基础力学课程的教学工作也应作相应的调整。针对这种情况,就当前高职院校力学课程的课程结构、教学技术、实验环节、考试考核办法等作了一些探索性的研究。     

提高大土木专业结构力学教学效果的实践探索

文章根据大土木专业结构力学课程教学的现状及其存在的问题,为提高教学效果,在课程内容设置、教学方法、教学手段和结构力学竞赛等方面进行一些有益探索。