药学专业毕业生就业质量调研分析

目的为了解肇庆医学高等专科学校药学专业毕业生真实的就业状况和就业质量,了解用人单位对毕业生的需求和期望,为学校提高教学质量,提高就业竞争力,开展药学教学改革等提供依据。方法以肇庆医学高等专科学校药学专业毕业生为调查对象,进行跟踪调研分析。结果肇庆医学高等专科学校培养的药学专业毕业生综合素质较高,就业竞争力较强,就业灵活性大。结论今后学校需加大对药学专业教育教学改革,加强药学专业示范性建设。     

以就业为导向的药学专业核心课程体系建设研究

目的研究高职药学专业课程设置与毕业生就业岗位需求之间的匹配程度,确定药学专业核心课程体系,制定与社会经济发展对药学人才需求相适应的教学计划。方法调查药学专业三年制普通专科层次毕业生,在经历顶岗实习及求职过程后,对专业课程及重要专业基础课程的认知,统计分析学生对课程设置的意见,提出对教学计划的修改意见。结果药剂学、药理学、药物分析、药物化学、药事管理与法规5门课程为药学专业就业岗位中适用性强且各就业领域都需要的课程,作为核心课程加强建设。结论根据就业岗位对知识和技能的需求,适当调整高职高专药学专业教学计划,不断适应地方经济发展对药学人才的需求。     

优化药学岗位人员培养方式的调研及分析

根据对汕头市40 家医药单位进行问卷调查等调研方式,了解社会各单位或部门对药学岗位人员各方面的需求及对学校的课程设置、教学内容的意见和建议,为更深入地进行药学专业人才培养提供参考.     

高职药学专业课程设置与职业岗位适应情况调查与分析

目的：调查了解高职药学专业课程设置与岗位要求适应状况,为药学专业课程体系改革提供依据。方法：采用问卷调查、召开座谈会和个别谈心的方法对2007级药学专业学生进行调研分析。结果：目前学校药学专业课程设置和教学内容基本能满足学生实习工作岗位的要求,但从不同侧面也反映出在课程设置的针对性、实践教学环节安排等方面存在一些问题。结论：应以岗位需求和职业标准为依据,修订人才培养方案,提高人才培养质量。     

药学专业课程体系的改革和实践

针对药学专业存在的教学内容与就业岗位结合不够紧密等问题,提出改革药学专业的课程体系,通过制订工作方式、开发与就业岗位需求相适应的课程内容、校本教材等环节实践,在课程建设、教材建设、人才培养质量等方面取得多项成果。     

临床药学专业本科生专业认同、就业选择及其相关性研究

目的：了解临床药学专业本科生专业认同与就业选择现状，并探讨两者之间的相关性。方法：采用便利抽样法，选取五年制临床药学专业本科生进行专业认同、就业选择问卷调查。结果：专业认同总分为(3.341±0.614)分，各维度中情感性认同、认知性认同、行为性认同得分较高，适切性认同得分较低；就业选择总分为(3.042±0.544)分，各维度中专业学习得分较高，就业前景、专业价值得分较低；总体专业认同及认知性认同、情感性认同、适切性认同与就业选择呈正相关性，其中情感性认同是就业选择的主要影响因素。结论：临床药学专业本科生的专业认同度尚可，学生尚不确定毕业后是否选择从事临床药师工作。     

我院药学专业毕业生就业去向调研报告

1 资料回顾我院1996年设立药学专业并招收首届学生。1998年4月药学系对未来学生就业市场情况作了调查。基于云南省县级以上的医院有500余家;能正常生产运转的药厂有80余家,其中约1／2分布在昆明(云南省医药管理办公室提供的参数)的状况,得出结论是：我院大多数药学生,将来就业的去向是医院。2 2000届药学生就业去向统计截止2001年4月,2000届药学统招毕业生47人,已有46人就业,就业去向见附表。附表2000届药学毕业生就业去向统计(人)行政区域医院医药公司药厂药检所学校其它合计地、州、市11 5 5 3 7 31县12 2 1 15合计23 5 5 5 7 1 46…     

精神分裂症患者对药学服务需求的调查研究

目的：探讨精神分裂症患者对药学服务的需求，确定对患者进行药学服务的内容和形式，为制订可行性、针对性、实效性的药学服务提供依据。方法：采用自行设计的调查表，对在江门市第三人民医院住院的130例精神分裂症患者进行调查。结果：在对患者对药学服务需求的调查内容中，患者最感兴趣的内容是药物不良反应，其次是注意事项、疗效、服用时间、疗程、名称、禁忌证、药物与食物的作用、药物与药物的相互作用、药理作用；而对药学服务形式和方法的调查中，最受欢迎的是出院时个别用药指导，其次是药物知识小册子、药物知识讲座、小组讨论、用药指导热线；在对患者希望从哪里得到药学服务需求调查中，最希望得到药师亲自指导的达80．8％；其次是医生，为14．6％；再次是护士，为4．6%。结论：精神分裂症患者缺乏药物相关知识，渴望药学专业人员对他们进行药学服务。     

药学专业本科生毕业实习需求与就业意向调研

目的：了解药学专业本科学生毕业实习需求和就业意向。方法：对某医科大学药学院大学在校生以及8家实习接收单位进行问卷调查。结果：在接受调研的学生中有63.8%的学生自主志愿选择所学专业;学生对学校教学评价为满意及较满意者占97.4%,对自己学习成绩评价为满意及较满意者占83.5%;六成左右的学生认为毕业实习与就业的关系重要,八成左右的学生将＂熟悉社会、掌握技能、为就业做准备＂作为实习目的;学生获取新知识主要来源于教师的授课,在校学生基本不阅读专业期刊、杂志;八成左右的学生愿意留在实习单位就业;九成以上的学生有就业压力,将近六成的大三学生毕业时选择考研或继续深造,六成以上的学生准备考取执业药师;相当比例的学生会选择跨行业、非专业求职;结论：加强学校、学生与实习单位的交流、合作,实现毕业实习的双向选择将有助于应用性本科人才的培养并有利于学生就业。     

高专药学专业高素质技能型人才培养的课程体系研究

现从高专药学专业高素质技能型人才的需求、药学类职业岗位群的扩大、毕业生就业已呈多元化趋势等方面,分析得出高专药学专业依据学科思想所设计的课程体系已不能适应高等职业教育培养目标的要求和社会的需求,依据高等职业教育人才培养工作的基本思路、人才培养模式的基本特征和课程体系改革的基本原则,在充分调研、分析的基础上,运用核心技术理论和方法,构建以服务为宗旨,以就业为导向,以岗位需求为目标,以突出应用能力为主旨的高专药学专业高素质技能型人才培养的课程体系。     

医学院校药学专科药剂学课程改革浅议

通过对本校2008级药学专科毕业生及实习带教老师的问卷调查,研究医学院校药学专科毕业生的就业趋势以及毕业生和就业单位对药剂学教学内容改革的需求,对医学院校药学专科药剂学的教学改革,提出了增加药物制剂稳定性和药物制剂包装的新内容讲授,以不同剂型的特点和科学使用为讲授重点以及聘请临床一线专家讲课等初步改革意见。     

药学人才需求与就业流向的调查与分析

经对中国药科大学2000年至2002年毕业生就业流向调查，结果表明药学人才需求紧俏，在省城的就业率有所下降，地区流向仍以沿海经济发达城市为主，继续深造的势头不减。提出药学教学改革应拓宽培养口径，由化学模式向生物—管理—药学模式转变，以主动适应市场需求，培养复合型、应用型、服务型药学人才。     

医学影像技术专业的就业与市场需求的矛盾

目的：探究医学影像技术专业的就业与市场需求的矛盾。方法：在本次研究中调查2013届100名医学影像诊断专业和医学影像技术专业毕业生,对就业情况进行分析,结合具体情况,分析影像技术专业就业和市场需求间的关系。结果：在本次研究中,影像诊断专业就业人数46名,就业率为92％,影像技术专业就业人数40名,就业率为80％,影像诊断专业就业率明显高于影像技术专业,各项数据比较差异明显,具有统计学意义（P＜0．05）。结论：基层医院对医学影像专业学生的综合素质有一定的要求,需要诊断和技术复合型的人才,单一技术类专业无法满足市场发展需求,因此必须寻求多方发展。     

药品零售企业药学服务的现状及发展思路

当今药品零售企业药学服务的现状是开展药学服务的药品零售企业少，主要是缺乏开展药学服务的人力资源和缺少国家法律依据和政策支持。对策：国家应加大、加快对药品零售企业药学服务工作的立法，药品监管部门应做好药品零售企业药学服务的引导工作，今后药品零售企业发展的最终趋势必然是优胜劣汰，目前，药品零售企业服务模式应重新定位。     

高职高专药学教育课程设置调整探讨

目的探讨在高职高专药学教育中调整传统课程设置。方法将传统的药学专业课程设置调整为：＂公共课＋专业基础课＋药学专业课＋临床医学基础＋医药融合课＋药学实习和临床见习＂。结果培养实用型药师。结论调整高职高专药学教育课程设置,为各层次医疗机构培养实用型药师,促进药学学科的发展。     

浅析我院门诊药房的药学服务

药学服务以患者方便、安全、满意为标准,通过药品调剂、用药咨询和用药指导,为患者提供药学知识和信息。药学服务可以达到减少药害、提高药物治疗质量、节省医药资源、降低医疗费用的积极效果。其具有高度专业性和技术性,包括药物咨询、指导合理用药、不良反应收集等。本文结合药师在门诊药房的具体工作实践,从门诊药房窗口药学服务的常见问题及应对措施,探讨如何做好门诊药房药学服务工作,以便我们更好地为患者服务。     

临床药师执业的困境及策略

探讨目前中国临床药师的执业困境,明确提高职业素质的策略。本文通过分析中美两国临床药学的发展状况,阐明了中国临床药师应如何提高自身素质,应从医生的专业弱项作为切入点,才能化解执业困境,发挥药学专业优势,提供药学服务,指导合理用药,成为医生的用药顾问,适应新的医疗形势。     

对肺癌合并肺毛霉菌感染患者的药学监护

目的探讨肺癌合并肺毛霉菌感染患者的药学监护及不良反应监测,探索临床药学实践方法。方法对1例肺癌合并肺毛霉菌感染的患者提供了用药分析、给药剂量的换算及药物不良反应监测等多种药学监护。结果通过此病例,临床药师对肺毛霉菌的诊断、治疗及预后积累了更多经验,对药物治疗的使用及不良反应的监测有了深刻体会。结论临床药师在药学实践中应兼顾药物的安全和有效,真正的做一名合理用药的参与者。