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《复合材料原理》是材料科学与工程专业重要的基础课程。《复合材料原理》课程内容晦涩难懂,学生学习兴趣较低,教学难度较大。本文从多元化化教学的角度出发,通过在教学中引入日常生活案例、实验教学与课程教学结合同步、基于信息网络的翻转课堂及考核指标的多元化等方面改革传统的教学考核模式,从而提高学生对本门课程学习的积极性和实效性。 相似文献
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食品标准与法规课程作为一门时效性和政策性很强的应用型学科,是食品专业本科生的核心课程。传统教学是以教师讲解、学生被动接受为主的教学方式,很难适应应用型人才发展的需求。将PBL(Problem-Based Learning)教学、案例教学、互动式教学、探究性教学和实践性教学等融合起来形成多元化教学模式,可优化教学目标,提高课堂实效,培养学生灵活变通能力,训练学生思维多元化。多种教学模式的融合在"食品标准与法规"的教学中取得了良好的教学效果。 相似文献
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材料产业的快速发展为材料科学与工程专业毕业生提供了多元化就业渠道。为适应社会多元化的需求,作者提出材料科学与工程专业从调整校企共设应用型课程教学体系、校企共设应用型课程相关技术难题、校企共建应用型人才实习体系等三个方面进行应用型人才培养模式的改革,以期达到培养专业基础扎实、实践能力强,受到用人单位的欢迎的学生,并适应多元化社会需求,并为应用型人才多元化培养模式改革提供参考依据。 相似文献
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测绘工程专业中的专业课程摄影测量学在测绘过程中产生,从学科的产生到现在经历了较长的发展时期,在这个发展过程中随着科学技术的快速发展,尤其是计算机技术在摄影测量装备上的应用和空间技术、信息技术在测量技术上的应用,使摄影测量装备的功能越来越完善,方便快捷,越来越精确。目前在摄影测量中数字测量已经在我国得到了大规模的应用,并且随着装备的使用,使摄影测量数字测量技术越来越具有实用性。本文在作者学习了《摄影测量学》之后,根据在学习过程中的心得体会,同时结合了本人摄影测量学的学习实践,从实际出发,探讨测绘工程专业摄影测量学课程学习在本专业的实践和现在学校测绘工程专业本科学习的内容进行探讨。 相似文献
5.
为适应新一轮科技革命和产业变革的新趋势,加快建设发展工程教育强国的需要,城市污水回用技术课程需要进行教学改革,使其更好的适应环境工程专业应用型人才培养的模式。针对《城市污水回用技术》课程存在的问题,依据教学目标和内容进行教学模式的多元化设计,整合教师集体教学与小组教学,在知识的认知和专业发展的基础上,注重学生解决复杂工程问题能力的发展。 相似文献
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医用化学是一门涉及多种专业的公共类基础课程,对于学生专业能力的发展有着不可忽视的积极作用。为了做好医用化学多元化教学工作,结合医用化学教学工作的实际经验,从创设情景策略、运用比喻的教学策略、设计趣味活动策略三个方面入手,对加强医用化学多元化教学的具体方法进行了详细的介绍。 相似文献
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物理化学是理工科专业重要的必修课程,具有公式多、逻辑性强、课程难度大等特点,传统的教学模式无法满足学生多元化的需求.在疫情防控常态化的背景下,将线下课堂与线上教学平台有机融合,是一种有效的方法.本文以莆田学院的物理化学课程为例,基于超星平台对课程教学进行改革,构建多元化的教学模式.利用线下课堂和超星平台相结合,优势互补... 相似文献
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我国土壤污染状况严重,急需具备土壤污染与修复知识的环境专业人才。土壤环境污染与修复相关课程是理工科院校环境专业的专业课程之一,根据理工科环境专业和课程特点,提出通过教学内容的合理配置、教学手段的多元化改革、课外实践的补充和考核方式的转变四个方面对课程教学进行改革,提高教学质量与效果。 相似文献
9.
课程建设是专业建设的基本内容,是人才培养质量的根本保证。本文以石油化工生产技术专业核心课程《石油产品分析》为研究对象,结合石化企业实际生产,分析岗位工作典型任务,确定课程的教学内容,建立多元化教学评价,并阐述基于职业活动导向型的课程改革与实践过程。 相似文献
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工程测量学作为当前工程专业中重要的科目之一,对于培养学生形成良好的测量素养,提升专业能力,培养应用型人才,提升人员岗位适应性等方面起着非常重要的作用。工程测量学作为一门长期存在的学科,随着当前市场发展对人才的需求,强化对工程测量学的应用分析,对未来发展提出一定的展望,旨在为实际教学、研究等方面发挥借鉴意义。 相似文献
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