跨越悲悯人生

<正>陈君恩,现任福州市盲校高级音乐教师、盲人音乐家,福建省十届政协委员。陈君恩有着与普通人一样的童年和少年时代。1977年,14岁的陈君恩因病致盲,最终离开了刚刚读了3个多月的初中学校。此后他带着正常人难以想象的困难刻苦学习作曲。1988年,他以优异的成绩考取长春大学特教学院学习作曲,成为新中国成立后福建第一位盲人大学生。毕业后,陈君恩分配到福州市盲校教学,在盲校音乐教学方面独树一帜,曾被评为"全国优秀教师"、福州市首届"十佳教师"。与此同时,他先后创作了《强者之歌》《扑进大自然的怀抱》《爱的天空》《有爱就有光明》等一批优秀歌曲,成为知名盲人音乐家。     

个性教师:让教学变革带着温度落地

正一直关注学生核心素养培养问题的房树洪感到,今年自己已站到了距离教育梦想最近的地方,让教学变革带着温度落地,在"用生命影响生命"的教育过程中,将会温暖更多孩子的人生有着近30年教龄的北京中学教师房树洪发现,最近这几年来,自己在课堂上说话的时间似乎是"越来越少"了。今年的很多时候,这种"少"所形成的常态是,在40分钟的一堂课上,他说的话往往不会超过10分钟;而这种"少"所达到的极致是,整堂课下来,他几乎一句话都不用     

《公民》课导入种种

新课的教学,都有一个导入新课的教学环节,初一《公民》课的教学也不例外,许多有经验的老师总是在导入上下一番功夫。导入引人入胜,既能激发学生兴趣,又能顺利完成教学任务,往往会收到事半功倍的教学效果。我们常用的方法有以下几种: 一讲故事导入。在教新课前,教师根据本课时的教学目的要求和教学内容,搜集或编写紧扣本框题教学内容的故事,使学生在听讲故事的过程中,初步领会本节课所要学习的内容,从而导入新课。如在讲授《公民》第七课的“赡养父母”这一框题时,有位老师口述了课文所述的一个故事:一位85岁的老太太,在短短的一个月内连续被他的四个儿子“抢走”。     

“小”与“效”

一、分时段教学与学习效果“小”能很好地诠释新的教学观,以高一《经济常识》上册第一课的重点框题“价值规律的作用”为例,传统的教学往往是采用整堂课以教师讲授为主的方式。这样大含量、大长度、整时间的教学容易导致学生学习效果不佳,学生一般只能对付“问题是什么、为什么、怎么样”这样收敛性思维的试题。而新的“小”的教学观就是把整堂课的教学内容分三个时段进行:“第一个作用”是第一时段,“第二个作用”是第二时段,“第三个作用”是第三时段,相对独立的三个教学时段就让学生从心理感觉上缩短了整堂课的教学长度和教学时间,在一定…     

着重培养能力的一堂课

近年来,我围绕着讲清知识和培养能力上做了些初浅的探索,下面以讲《商品的价值量》一堂课为例,谈点体会。我首先引导学生阅读一遍课文,并将这堂课讲的知识内容、体系结构的轮廓列出简表:商品的价值量←劳动量←劳动时间个别劳动时间社会必要劳动时间(板书)要求学生将简表列的概念、定义、关系弄清,以便获得学习的主动权。这一步是“师傅引进门”。为使学生少走弯路,我用铺路或搭桥的办法,帮助他们去探求,譬如为了讲清商品价值量不能由个别劳动时间决定这个问题,就让学     

爱心关注残疾孩子——安徽铜陵港务公司青年志愿者走进市特教学校

"春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……"3月3日,安徽省铜陵市特教学校培智八年级的教室里传出优美的歌声。铜陵港务公司的9名青年志愿者走进市特教学校,开展"爱心助教"活动,给孩子们送去温暖和快乐。青年志愿者朱庆甜为孩子们上了一堂语文课。导入课题之后,朱庆甜声情并茂地为孩子们朗读了课文《春天在哪里》。"老师课文读完了,那你们能告诉我,你们在课文中找到了春天吗?"孩子们争先恐后地举手回答:"在枝头上"、"在草地上"……整节课的气氛都很活跃,孩子们和老师之间也很融洽。     

试述《社会发展简史》的插图教学

政治是一门逻辑性较强的课程,理论性的概念条文较多。为了让学生更好地理解课文内容,很有必要加强形象化教学,以提高学生对知识的吸附能力。而运用课文插图进行教学,就是加强形象化教学的有效手段。为此,本文以《社会发展简史》为例,谈谈我在这方面的一些粗浅认识和初步尝试。据统计,在新编的《社会发展简史》课本     

我想推倒教科书的经典定义

<正>"初阳台"有最初看到阳光的意思,从这个意义上说,郭初阳教语文与这一意象很切合,他在很大程度上找回了语文教学的尊严,这大抵属于"一阳来复"。杭州西湖边有个著名景点叫初阳台,杭州还有个非常语文老师叫郭初阳。郭初阳三十出头,在杭州一所著名中学教语文。我不认识他。但我认识他出的一本书:《言说抵抗沉默》,副题是"郭初阳课堂实录"。     

基础会计之快乐教学法

学生要学好《基础会计》,对会计专业产生兴趣,教师的教法至关重要,上好第一堂课,快乐教学—让学生轻松学会《基础会计》。     

《离骚》的结构和修辞

朱熹在《楚辞集注》中,喜欢用"比""兴"说诗,曾给《诗经》逐章标注"兴也"、"比也"、"赋也"。朱老夫子很有学问,也有文学眼光。他对"赋、比、兴"的解释,明确简约,毛泽东十分赞同并且引述。就是:"赋者,敷陈其事而直言之也。""比者,以彼物比此物也。""兴者,先言他物以引起所咏之辞也。"《离骚》经他一标注,对我们阅读很有帮助。本文就因他的标注的启发,谈一谈《离骚》的结构和修辞方面的若干特点。     

如何讲好《违法和犯罪的关系》

课堂教学是中学思想政治课教学的基本组织形式。下面,我结合《法律常识》课中讲授“违法和犯罪的关系”的教学实践,谈谈对讲好这一堂课的认识和体会。一,确定明确的教学目的要求。本节的教学具体要求是:通过教学,使学生在初步懂得违法、一般违法和犯罪的基本概念的基础上,弄清两者的关系,     

让政治课活起来──深圳市福田区思想政治课教学改革侧记

2000年6月的一天,深圳市福田区红岭中学。当该校政治老师张建生熟练地运用他的开放式教学法上完一堂示范课后,全场掌声雷动,100多位来自市内外的中学政治教育教学行家对这不同凡响的一课赞不绝口。次日,《广州日报》在头版头条对这堂课作了这样的报道:在红岭中学,政治课是最受欢迎的课,政治教师是最受欢迎的教师。中央电视台也作了专题报道。其实张建生老师只是福田区众多出类拔萃政治教师中的普通一员,这一堂课也只是福田区中学校园内政治课堂的一个缩影。 为什么福田区政治课会成为学生最喜欢的课之一?政治教师也成为受欢迎的教师?这要从…     

和人民站在一起——重读《为人民服务》有感

<正>第一次读《为人民服务》是在小学的语文课上。虽然那时候能把这篇课文背得滚瓜烂熟,但其实并没有多深的理解。第二次读《为人民服务》是初中的时候。当时学校里有个特别调皮的男生,每天总想方设法"搞破坏",今天砸个玻璃,明天扔个板凳。当时我的父亲在学校教书,他给这个黄姓男孩起了个名字——黄思德,说你跟张思德一样,都是为人民服务的。这男孩开始不知道张思德是谁,我也记不得了,就自己又看了一遍《为人民服务》,估计那男孩也看了,因为慢慢的他再也没有破坏     

地学大师丁文江对地理学的贡献

丁文江先生作为中国地质事业的开创者,对地理学的贡献不可磨灭。他整理《徐霞客游记》,撰写《徐霞客先生年谱》,编制《申报》地图,编撰《爨文从刻》,使《天工开物》"陶刻本"问世。他在地理学、人类学、动物学、历史学等领域有开拓性的贡献,是我国二十世纪初期值得重视、不可或缺的一位科学家。     

浅谈贯彻《课程标准》的着力点

从1998年秋季《课程标准》在全国普通高级中学各年级开始试用后，如何有效地贯彻实施《课程标准》，提高教学质量，成为摆在每一位高中政治教师面前的首要课题。一、把握一个"准"字，是贯彻实施《课程标准》、提高教学质量的基础。所谓"准"，就是教师要准确地把握《课程标准》的要求和精神实质，以体现教学的科学性。（一）认真领会《课程标准》的精神实质，准确把握基本要求。与原有的《教学大纲》相比，《课程标准》以邓小平建设有中国特色社会主义理论为中心内容，立足于"中国"，着眼于"特色"，设计安排了各年级的教学内容。删除了《教学…     

麦家:卓尔不群的谍战小说作家

近年来,在中国的文坛和影视圈中,有一个人的名字可以说是声誉鹊起、家喻户晓,他就是著名的谍战小说作家麦家。从今年2月9日起,由麦家编剧的电视连续剧《风语》,在央视电视剧频道黄金时间播出,受到观众的好评。此前由他创作的谍战小说《解密》,荣获中国小说学会2002年中国长篇小说排行榜第一名,第六届国家图书奖、第六届茅盾文学奖提名;《暗算》获第七届茅盾文学奖。《风声》获《人民文学》2007年度最佳长篇小说奖,被拍成电影后,曾获得大陆和台湾地区的多项大奖,有媒体甚至称他为"中国新智力小说的开创者"和"商业谍战片之父"。2010年12月,麦家又当选浙江省文联副主席,笔者近日采访了他。     

《简史》课要充分利用版图插图进行教学

《社会发展简史》(89年版)上下两册有版图32幅、插图63幅,平均每课有图4.3幅之多。这两册书在初中二年级教完,一年的授课时数大约在70个教时,每教时平均就要接触图1.4幅。如能充分利用每幅图进行教学,不但能直观地形象地帮助学生领会课文的基础知识、基本理论,而且能有利于加强学生的思想教育,还能降低所学的知识理论的遗忘率。充分利用版图、插图进行教学,有如此大的作用,所以我在教学中十分重视图示教学。一、钻研每幅版图、插图的具体内容及其直观作用,并将它们分成类型。我认真地钻研了《社会发展简史》的每一     

谈教育心理三效应

我在教育战线上已经整整工作了二十三年 ,对教育心理进行过一些探讨 ,前几年写了一篇《吸引力、渗秀力、感染力———党校教学方法谈》一文。现就课堂教育心理三效应谈谈个人的看法 ,与同行们磋商。磁力效应俄国苏霍姆林斯基在《给教师的建设》一书里介绍 ,俄国有一位长达三十多年教龄的历史课教师 ,上了一堂“使听课的学生和教师们都着了迷 ,甚至连记录也忘了记”的课。有人问他这堂课花了多少时间来准备 ,这位历史课教师答道“我准备了一辈子”。这位教师的回答发人深省。它说明了一堂具有“磁性”的课 ,必须是科学的内容与完美的艺术形式…     

顽固“台独” 媚日卖台 奴化卖国 台湾同胞告诉我们一个真实的李登辉 始终与两岸同胞和中华民族为敌

正连日来,不大的台湾宝岛,却又被一位所谓"风云人物"弄得"超大"。原来,已过九旬的垂暮老者李登辉,看来是要抓紧时间"一吐为快",之前在台湾大选前他有"话"说,如今大选之后、"5·20"之前,他还要有"话"说——4个月前,他刚出过书,其赤裸裸的媚日观点遭到了岛内外舆论的一致挞伐。然而,唾弃声、骂声、挞伐声还未落,他又将2014年6月在日本出版的《李登辉送给日本的话》,日文翻译成中文,在台湾上市,名叫《余生:我的生命之旅与台湾民主之路》,书中又一次充斥着赤裸裸的"台独"主张、卖国言行和殖     

陈汝佳:外面的世界

陈汝佳简介: 1964年2月1日出生在广州一个普通家庭, 他从小就喜欢唱歌,10岁加入广州市荔湾区少年之家合唱团,13岁加入广州市少年宫合唱团。1982年,高中毕业后在广州和深圳唱歌。1987 年,在广州举办的"龙凤杯"歌曲大赛中赢得了"最受欢迎男歌手"奖。1988年,夺得第三届全国青年歌手大奖赛冠军。1989年,他带着《故园之恋》走上了中央台的春节晚会。1993年,他远赴澳大利亚留学,兼与家人团聚,同时暂别歌坛。2000年,出现在广州举行的"20世纪广东流行经典金曲演唱会"上宣告复出。但人世遗憾,昔日辉煌不再。2004年1月12日,他猝死在家中。其代表作品有《弯弯的月亮》、《晚秋》、《为了爱梦一生》、《男孩看见野玫瑰》、《最怕看到你的服睛》、《爱要怎么说》等等。