谈当下社会交际中的言语攻击

长期以来,言语攻击作为一种交际方式是普遍存在的,但是在不同的时代文化影响下,言语攻击会呈现出鲜明的时代特性和个人色彩。本文从言语的角度对当今社会交际过程中表现出的言语攻击的内容和特点进行了分析,并揭示了当下言语攻击形成的社会原因,为净化和构建良好的言语环境提供依据。     

跨文化非言语交际与大学英语教学

跨文化交际是通过言语交际和非言语交际进行的。但长期以来,我国高校的英语教学把焦点放在学生语言技能上,往往忽视学生非言语交际能力的培养。在此介绍了跨文化交际中的非言语交际的定义和分类,探讨了其作用和文化差异,并提出了在大学英语教学中培养学生跨文化非言语交际能力的策略。     

言语交际的类型、功能和方式

言语交际是人们交流思想表达感情的信息交流过程，也是人际交往的最基本的形式。本文较为详细地论述了言语交际的类型、功能和方式。以便我们更好地进行言语交谈，相互了解，达成共识。     

语境的意义及其在言语交际中的作用

语境是指在人们的言语交际过程中,与理解某一特定的交际话语有关的一切自然和社会因素的总和。在言语交际中,对于指示语和省略语的理解要依赖语境,语境有助于消除言语交际中的岐义现象,有助于理解言语表达中话语的言外之意。     

浅析文化对非言语交际行为的影响及跨文化交流的应对举措

非言语交际是一种非常重要的交际方式。每个文化群体都有自己独特的非言语符号系统,文化不同,非言语交际行为和手段也有差异。本文探讨了提高非言语交际能力的策略,提出了跨文化交流的应对举措,以利于跨文化交流的顺利进行。     

语境与言语交际

自然语言复杂而具有模糊性，因而需要语境来确定语义。通过举例来论述语境与言语交际之间的相互关系：言语的理解依靠语境，而语境反过来又影响人们之间的言语交际。     

言语交际中模糊限制语的语用研究

从语用功能的角度时言语交际中的模糊限制语进行语用分析，着重分析了模糊限制语在言语交际中的具体运用及其在言语交际中所起的作用。     

非言语行为与跨文化交际

在中西跨文化交际中,人们除了用言语进行信息交流外,同时伴随的还有非言语行为.但由于交际者双方的文化背景不同,交际准则不同,又缺少对对方文化知识和非言语行为的了解,在交际中交际者对对方的非言语行为无法理解和沟通,因而影响了交际的质量.本文从非言语行为的几个方面分析它们在跨文化交际中的差异,以期提高人们跨文化交际的敏感性和质量.     

谈谈自适应言语控制能力

自适应言语控制能力是人们在言语交际中一种重要的能力，文章从三个方面讨论了自适应言语控制的表现，即能够准确识别话语信息；能够变更控制信号；具有言语表达的修辞功能。     

商务交往中的伴随语言-非言语手段

随着国际交往的日益频繁,如何掌握好言语、非言语交际与文化之间的关系,达到一种良性的沟通,变得越来越重要。语言是交际的工具,是文化的载体;非言语是语言交际的补充,言语交流手段与非言语交流手段相结合,组成了人类的完整的交流系统。人们在交际中,只注重语言交际,而往往对非言语交际作为信息传递的重要地位重视不够。本文从两个方面探讨了在商务交往中非言语交际的重要性及双重性。由此得知,脱离非言语手段配合的孤立的语言行为往往难以达到有效的交际目的。     

从合作原则解析《破产姐妹》中的言语幽默

幽默在西方社会交际中随处可见,而且其常以会话形式出现,所以言语幽默有着鲜明的语用特征。从语用学的角度,根据会话合作原则厦其四项准则,结合热门情景喜剧《破产姐妹》中的会话实例,分析合作原则的违反与英语幽默的产生,以此来帮助理解英语幽默这一语言现象,从而在更高层次上提高语言交际能力。     

论直接言词原则在我国的运用与改革

直接言词原则是司法审判过程中要求法官亲自参与证据审查、亲自聆听法庭辩论,要求诉讼参加人在法庭上用言词形式开展质证辩论的原则。目前,直接言词原则在我国立法上具有一定的法律地位,在司法实践中具有一定的法律空间,但基于法官与诉讼参加人在司法审判中的实际表现,使得直接言词原则在我国的运用存在诸多现实阻碍。因此,在立法和司法方面对直接言词原则进行改革,是完善我国司法审判制度,推动我国法治建设的需要。     

秦巴山区健康成人的言语认知能力研究

言语能力是人类认知能力的一个重要方面。研究以秦巴山区健康成人为被试,通过言语流畅性、句子理解两个实验,考察了他们的言语流畅性和句子理解状况。研究发现:(1)言语流畅性受年龄和受教育水平的影响,不同个体之间差异显著,但性别之间没有差异。句子理解水平受性别、年龄和受教育水平的影响,不同个体之间差异显著。(2)不同类型句子影响了句子理解水平,句子难度水平、句式和句图一致性的主效应显著,句式与句图一致性的交互作用显著。     

当代大学生言语交际能力初探

当代社会是个竞争激烈的社会,要求大学生不仅要敏于行,也要敏于言。自卑心理及传统观念的影响,加之缺乏实际锻炼的机会和知识底蕴不足,是造成大学生言语交际能力欠缺的主要原因。大学生在言语交际过程中应克服自卑心理、摒弃陈旧的传统观念、加强训练,在言语实践中努力遵循合作原则和礼貌原则,掌握一定的言语交际技巧,以提高言语交际能力。     

非语言交际与文化冲突

“不用言词的交际”——非语言交际,在跨文化交际中起着不可忽视的作用。本文以其中的沉默与微笑导致的文化冲突为例,探讨了跨文化非语言交际的重要性。     

非言语语与人际交流

非言语语是人类除普通语言之外的一种非常成熟且有效的交流工具,在很大程度上影响着人际交流的效果。非言语语所传递的信息是十分丰富的,而传递某一信息的非言语语方式也是多种多样的。针对不同的交际对象,我们既要注意调整自己的非言语语,又要注意观察、分析和研究交际对象的非言语语,根据其文化背景及个人情况,判断它传递的交际信息,从而采取相应的有效对策,避免误解,减少交际的不确定性,达到预期的交际效果。     

浅析英语科技文体中动作名词化现象

英语科技文体中大量存在动作名词化现象。对名词化结构进行总结分类的同时,剖析其句法功能,探讨其翻译技巧,旨在提高科技英语写作能力。     

外语口语技能培养与3SM教学法

本文通过对儿童母语习得与成人外语学习神经生理、心理及环境特征的比较分析,剖析了在外语学习尤其是外语口语学习中存在的困难和障碍．并提出了一种可供尝试的3SM教学方法．