ANP方法在高校图书馆评估中的应用

通过采用网络层次分析法(ANP)建立高校图书馆评估指标体系,分析了指标之间的相互影响与依存关系,并用ANF方法确定高校图书馆评估指标体系中各指标权重.结果表明,ANP方法得出的指标权重趋向均衡化,增加了指标权重的可行性和合理性.     

高校图书馆评估工作思考

针对高校图书馆评估工作中存在的一些问题,如在整个教学评估体系中所占权重系数小、评估主体中缺乏图书馆界的专家或学者、某些具体指标不尽合理等,分析其负面影响及形成原因,并提出建立“四位一体”的图书馆评估主体模式、构建独立的评估组织和新的评估指标体系,将图书馆文化和人才队伍建设作为评估指标体系中的一级指标,旨在促进图书馆的建设和发展。     

说评估道指标

省高校图书馆评估，首次使用的评估指标，实践后，显示了遵照《普通高等学校图书馆规程》(以下简称“规程”)要求，从实际出发，立项全面细致、内涵清楚，权重适当，操作简便等性能。评估指标的实施加速了各馆实施“规程”的进程，是高校图书情报工作提高水平的催化剂。与课程评估、教学评估、学生工作评估等指标相比，首次使用的图书馆评估指标是召前较优化的评估指标体系之一，无可訾议。     

网络环境下重构高校图书馆评估指标体系的思考

本指出网络环境下现行高校图书馆评估指标体系已明显落后于时代发展的要求，提出重构高校图书馆评估体系的必要性及全新的评估指标体系庆具有的导向性和应重点把握的原则。结合《普通高校本科教学工作评价指标体系》中有关图书馆的评估指标，对高校图书馆评价指标体系相关项目提出质疑，并探讨了改进的方法。     

图书馆评估应由输入资源向输出成果转化——兼谈图书馆评估指标体系中硬件和软件的关系

通过对图书馆评估指标体系分值的比例，各级指标以及具体项目设置，指出这个指标体系中硬件与软件之间比例失当之处，提出图书馆评估指标中应加大服务绩效评估的权重和比例。     

数字化图书馆时代高校图书馆评估的指标体系探讨及标准策划

指出网络环境下数字图书馆时代现行高校图书馆评估指标体系已明显落后于时代发展的要求, 提出重构高校图书馆评估指标体系的必要性及全新的评估指标体系应具有体现现代化指标的导向性和应重点把握导航图书馆发展的原则。并结合《综合大学本科教学工作合格评价指标体系》中有关图书馆的评估指标, 对高校图书馆评价指标体系中的现代化评估指标进行了列举并对相关项目提出质疑,探讨了改进的方法。     

谈高校评估指标对图书馆建设的影响

将比较了高校评估指标与图书馆评估相关指标，指出了高校评估指标的不合理性及对图书馆建设的影响，提出了高校评估指标应与图书馆评估指标体系统一，并应增加一些重要指标。     

高校图书馆馆配商评价指标体系研究

本文针对当前馆配市场的乱象,分析了构建高校图书馆馆配商评价指标体系的必要性,从评价指标的选取、评价指标权重值的调查、评价指标的信度分析、评价指标的权重分析及实践指导意义等方面,详细阐述了高校图书馆馆配商评价指标体系构建的全过程。     

关于修订高校图书馆评估项目和指标的两点看法

文章指出了目前高校图书馆评估指标体系滞后,无法概述新时期高校图书馆的整体工作。提出同一系统内设定同一的、高标准的指标以保证评估方案的先进性。建议根据发展需要扩大自动化、网络化建设项目的权重比例。探讨比较新型完整的评估体系,以达正确导向高校图书馆工作并促进高校图书馆建设。     

高校图书馆数字学术服务能力成熟度评价指标体系构建

[目的/意义]构建高校图书馆数字学术服务能力成熟度评价指标体系,为高校图书馆测评其数字学术服务能力提供判断依据,进而促进其数字学术服务能力的提高和完善。[方法/过程]参考软件能力成熟度模型的基本原理,创建高校图书馆数字学术服务能力成熟度模型;通过整理分析现有政策、文献和案例,初步拟定评价指标体系;运用德尔菲法和层次分析法确定指标的重要性和权重。[结果/结论]最终构建出包括7个一级指标及19个二级指标的高校图书馆数字学术服务能力成熟度评价指标体系,为高校图书馆针对性地发展和改进数字学术服务能力提供可依据的评估工具。     

高校图书馆评估体系中确定指标权重的研究

高校图书馆评估指标体系中二级指标权重的确定是一个较为复杂的多目标决策问题．文章分别对专家咨询法和层次分析法进行分析研究。旨在提高对图书馆评价的有效性、科学性、合理性和可操作性。     

高校图书馆学科馆员服务绩效评估体系构建

学科馆员服务已成为高校图书馆服务创新的新举措,其服务质量也成为衡量现代高校图书馆工作水平的重要标尺之一。在学科馆员服务绩效评估体系构建原则的指导下,采用层次分析法构建评估指标体系并求解得出各指标权重系数,并应用该指标体系对北方工业大学图书馆学科馆员服务绩效进行评估分析。     

基于IAHP的高校图书馆网站评价方法研究

本文介绍了运用区间层次分析法对图书馆网站进行评价的方法.首先运用区间层次分析法搭建图书馆网站评价指标体系,从3个主要方面分13个子指标对高等院校图书馆网站的特性和各种指标属性进行详细分析,并计算出各项指标的权重区间,在这个区间内的权重取值都是合理的,对每个被评价网站来说,每项指标内都有相对应的一个权重值来体现被评估对象的优势,这是一个动态的权重;最后对指标体系内的各项指标按其重要程度进行总排序.本文采用定性与定量相结合的方法评价高校图书馆网站的性能,希望能够为实际的图书馆网站评价工作提供参考.     

探析我国高校图书馆评估研究现状及存在的问题

分析目前我国高校图书馆评估研究现状,对评估理论、评估指标选取、评估指标体系建立以及评估方法等研究现状进行了探讨。提出目前我国高校图书馆评估研究中存在的问题。     

广东高校图书馆绩效管理指标体系的构建

基于广东高校图书馆绩效管理的现状,从高校图书馆绩效管理指标体系构建的过程分析,运用关键指标法构建绩效管理的三级评价指标体系,并运用层次分析法分配权重,构建符合广东高校图书馆实情的绩效管理指标体系.     

基于平衡计分卡的高校信息空间绩效评估模型及指标权重分配研究

信息共享空间作为一种新型的服务模式正逐步被各高校图书馆所采纳,其绩效的评估也日益引起人们的重视。根据平衡计分卡的理论,针对高校图书馆的实际情况构建信息共享空间绩效评估指标体系模型,并应用专家调查法和层次分析法对各指标权重进行确定和分配,从而形成一套完善的信息共享空间绩效评估指标体系。     

重构普通高等学校图书馆评估指标体系

指出网络环境下的现行高校图书馆评估指标体系已滞后于时代发展的要求,并就《普通高等学校图书馆评估指标》(初稿)进行了分析,提出了重构高校图书馆评估指标体系应着重注意的几个方面。     

图书馆与普通高校教学工作水平评估

作为高校办学三大支柱之一的图书馆，目前在普通高校教学工作水平评估中的地位以及权重比例不高，评估指标体系中图书馆的评估项目也不尽科学合理，这是应该加以改进的。     

高校移动图书馆服务质量影响因素探究——基于ANP-模糊综合评判法

[目的/意义]针对当前移动图书馆服务质量评价的不足,提出一种新的移动图书馆服务质量评价体系,引导移动图书馆提供有针对性、高质量的信息服务。[方法/过程]基于文献研究和专家访谈,结合高校移动图书馆服务特征,构建4个准则维度和13个子维度的高校移动图书馆服务质量多维度评价体系。采用网络分析法(ANP)对各级影响因素的相对重要性权重进行估计。通过问卷调查收集数据,对西安某高校移动图书馆服务质量进行分层次的模糊综合评判,多角度评估该校移动图书馆服务质量水平。[结果/结论]结果表明,信息质量是最重要的准则维度,有用性和丰富性是最为关键的子准则维度。运用ANP和模糊综合评判方法构建高校移动图书馆服务质量评价体系和权重估计具有较好的适用性,同时也可为提升移动图书馆服务质量水平提供借鉴。     

我国高校数字图书馆的组织绩效评估指标体系研究——基于非营利组织的视角

ARL推出了图书馆组织绩效评估(OPAL)服务,旨在证明图书馆的价值.文章在分析国内外高校数字图书馆绩效评估的基础上,结合OPAL理念,基于非营利组织视角,将数字图书馆作为非营利组织,从财务绩效、过程绩效、服务绩效、政治绩效四个角度探讨数字图书馆的组织绩效评估内容.通过德尔菲法、AHP法分析各指标权重,构建高校数字图书馆组织绩效评估指标体系.