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表形码软件中含有大量的词组,词组分两类,一类是固有词组,一类是自定义词组。 一、表形码词组编码和词组键盘输入一致 表形码软件中的固有词组,其编码是按照表形码词组编码规则的规定自动生成的。自定义词组也是按照表形码词组编码规则由用户制造的。键盘输入时,只要根据表形码 相似文献
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四、删除自定义词组 表形码软件中的固有词汇是不能由用户删除的,而用户自定义的词组若不需要可以删除。如“枕木”一词要删除,具体操作是: 按自定义词启动键,屏幕显示: 1.查找2.建立3.删除4.退出…… 按数字键“1”,调用查找功能,屏幕显示: 相似文献
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三、成批建立自定义词组 l.用PCED建立成批词组, PCED是爱文电脑公司开发的中文编辑软件,这里仅讲用PCED进行成批词组的建立。 在启动BXM后键入PCED,就进入中文编辑状态。首先输入一个文件名,假定这个文件名是XXXX;则键入: C>PCED XXXX 按回车键后,屏幕上将会出现一个可写空间。请把所要建立的词组按顺序一个一个输入。每个词组的汉字前后间不留空格,否则会使生成工作失败。输入一个词组就按一次回车,每行只允许建立一条词组,每条词 相似文献
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表形码汉字输入法讲座刊登以来,得到了许多热心读者的支持,作为这个栏目的撰稿人,我深表谢意。在本讲座即将结束的时候,我想把读者的一些有关问题简要回答如下: 有人问,如何提高利用表形码汉字输入的速度?这个问题已经在以前的讲座中涉及到了一部分,如自定义词组和使用简码、特码等。这里再补充几句。快速输入汉字的关键是熟练掌握表形码的编码规则,同时指法必须准确、熟练。拆字和指法是最主要的提速环节,熟能生巧。 相似文献
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中国铁道学会《铁道知识》编辑部从1994年第6期开始刊登《表形码汉字输入法讲座》至1996年第5期,已经刊登了12次,历时整好两年。在讲座开办两周年之际,让我们共同回顾普及表形码的历程,可能会有所收益。 用一句人们常说的话,就是“万码奔腾”。在众多的汉字编码中,为什么要选择表形码作为铁路系统推广用码?随着时间的推移,这个问题正在得到实践的回答。 推广开始时,表形码还没有列入国家火炬计划,也没有表形码的铁路版,只是认为表形码简单易学,只需一两天就能学会,且不易忘记。 相似文献
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为适应沈阳铁路局管理现代化的需要,辽宁铁道学会与广西铁道学会于1997年4月联合举办表形码汉字输入法学习班,不到3个月,辽宁铁道学会又举办了第二、第三期表形码培训班,参加者130多人。 锦州铁路分局总工程师李希曾,是第一期学员,经过短短的2个多月时间的努力,他已经亲自担当起第三期学习班的授课任务。几个月前还可以说是计算机盲的李总,今天不但学会了表形码,用表形码起草 相似文献
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辽宁、广西铁道学会于1997年4月11日至12日,在柳州铁路运输学校联合举办了表形码培训班。 这次表形码班在柳州铁路局机关所在地柳州举办,消息一传出,铁路局机关、柳州铁路地区及其沿线站段的干部、职工纷纷打电话询问情况,表达了积极争取参加的愿望。 由于大多数学员对表形码不甚了解。在报名之初,有的还以为通知错了,“不是表形码,而是条形码吧?”当被告之是一种能在一两天学会的汉字输入法时,又怀疑两天的班能不能学会。他们怀着半信半疑 相似文献
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表形码的键盘输入,包括汉字在键盘上的输人方法,以及提高速度的方法。应该指出的是,表形码的键盘输入应注意指法训练,这也是学习表形码能否实现快速输入的关键环节,由于与表形码讲座相关但不直接,故在本讲座中就不赘述了,请读者自己注意掌握。 在表形码汉字编码规则、计算机的简单操作、英文打字的基本功掌握之后,表形码的汉字计算机输入就可变难为易了。为了能提高输入的速度,下面将详细 相似文献
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Excel是office办公软件中的一个组件,而VBA是office应用程序共享的一种通用自动化语言,可以使常用的程序自动化,并可以创建自定义的解决方案。分析了利用Excel VBA处理数据的特点和优点,并结合道路工程测设工作实际,运用Excel VBA编程实现道路测设计算程序设计,给出了一种进行道路测设数据处理的便捷和直观方法。 相似文献
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本文介绍在VAX/VMS多用户操作系统中用FORTRAN编制程序时,增加词组功能的一种方法。可以大大减少或避免操作时人工干预。该方法是在总结多年实践的基础上得出的,使用方便可行。 相似文献
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学习表形码要从象形入手,要把一种类型的第一个代表性的部件记住,就容易触类旁通。另外,学习表形码的编码规则应循序渐进,充分发挥想象力,调动自身的主观能动性。切不可急于求成,只看字根。须知道,循序渐进熟能生巧,只看字根欲速不达。 单笔画部件 单笔画部件只有横、竖、撇、捺、 相似文献
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最近一种被称为“表形码”的计算机汉字输入方式风糜广州,引起了当地男女老少的浓厚兴趣,并迅速掀起了学习热潮,由此引起的冲击波已波及北京和铁道部。今年伊始,元月18日,在北京宋庆龄故居,中国科协、宋庆龄基金会、中央教育研究所三家联合举行新闻发布会,宣布1994年1—10月期间在全国青少年中开展普及表形码活动。中 相似文献
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