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体育隐性课程在高校校园文化中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
隋红 《浙江中医药大学学报》2007,31(5):646-647,649
体育隐性课程是指受教育者通过学校体育环境以间接的、内隐的方式所获得的体育教育性经验的总和。加强体育隐性课程建设,对高校校园体育文化,促进学生素质的全面发展具有重要的作用,是构建良好的高校体育文化氛围的有效措施。 相似文献
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黄忠兴 《杭州医学高等专科学校学报》2005,25(6):531-532
运用文献资料法对体育活动隐性课程的价值进行研究,据此分析体育教师在体育隐性课程实践中的作用、实施体育隐性课程对体育教师的要求,旨在提高体育教师自身的素质和教学效果。 相似文献
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高校隐性课程建设的实践与探索 总被引:3,自引:0,他引:3
隐性课程对学生具有潜移默化的教育作用.南方医科大学通过多年的实践,从校园环境、文化活动和规章制度三方面构建隐性课程,发挥隐性课程的教育作用,取得了较好的成果和经验. 相似文献
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民俗体育引入高校学校体育课程的开发与利用的实践与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在体育教育要树立"健康第一"的指导思想以及教育部颁布了《全国普通高等学校体育教学指导纲要》的背景下,如何开发和利用民俗体育课程资源,使得学校体育课程资源多样化和校本化.民俗体育课程资源有巨大的挖掘和发展空间,但还没有得到很好的整合、创新和研发.高校学校体育教学应充分利用丰富的优秀民族传统体育的资源,构建具有时代性与民族性、健康性与娱乐性、科学性与实用性的学校体育课程资源. 相似文献
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构建科学隐性课程体系提高人才培养质量 总被引:1,自引:0,他引:1
隐性课程是显性课程的重要补充,开发隐性课程是进行素质教育的重要途径,开发德育隐性课程、人文素质隐性课程、创新素质隐性课程等隐性课程,构建科学的隐性课程体系,将有利于医学生德育素质、人文素质、创新能力、实践能力等方面的培养. 相似文献
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高校体育教学工作是高校教学工作中的重要一环,体育课程改革是关乎体育教学质量高低的关键因素,体育校本课程开发体育课程改革与建设的重要内容,探讨高校体育校本课程开发的创新模式,将对提高校体育教学工作质量、进而对整个学校教学起到非常重要的作用。 相似文献
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目的了解与分析学校课程对医学生职业精神形成的影响,并提出可行性的建议。方法运用方便抽样的方法对在校医学生进行问卷调查。结果学校显性课程和隐性课程对在校医学生职业精神的形成都有不同程度的影响。结论应加强显性课程理论与实践的结合;要发挥隐性课程细微处的育人优势;要注重显性课程与隐性课程的结合,突显各自的优势,共同发挥育人作用。 相似文献
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医用化学是卫生类高职学校一门重要的专业基础课程,在该课程教学中开发隐性课程,对提高学生学习兴趣和学习效果起着重要作用。通过美化校园环境、优化课堂教学与实验教学、提高教师自身素质、建立多元化评价体系、开展丰富多彩的校园活动等措施开发隐性课程,使学生在获得该课程知识与技能的同时,在学习理念、价值、态度、情感等情意要素方面和谐健康发展。 相似文献
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高等医学院校隐性课程在培养医学人才中具有重要的地位,评价体系是隐性课程构建中的必要一环。隐性课程评价体系的实践不能照搬显性课程评价的方法,要根据隐性课程的特点,即从评价的隐藏性、宏观与微观相结合、评价的延伸、重视临床实习单位隐性课程的评价、评价的反馈机制入手,合理地构建其评价体系,更好地培养新时期的合格医务工作者。 相似文献
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隐性课程又叫潜在课程,是针对显性课程而言的一种特殊的教育现象。1916年,美国著名教育家杜威曾使用"连带学习"的概念对隐性课程给予了极大关注,并在其著作《经验与教育》中进行了专门论述。隐性课程概念的第一次正式使用见于美国教育家杰克森在1968年所著的《课堂生活》一书[1],书中分析了学校的教育氛围和教学环境,并从学校教育的整体效益出发论述了隐性课程的作用。 相似文献
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隐性课程在现代高等教育中的作用越来越受到重视.与地方医学院校相比,军队医学院校在诸多方面存在鲜明的特点.本文从隐性课程的概念出发,对隐性课程的特点、功能进行了阐述,并对军队医学院校在开展素质教育、培养创新人才的过程中,如何充分发挥隐性课程的潜在作用进行了分析. 相似文献
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借助教育学、课程论和教学论等学科的理论,采用文献资料法、问卷调查法和统计分析法,调查分析湖南省医学类高职高专学校体育选项课程的开设情况。在分析医学类高职高专学校体育选项课程开设现状的背景下,围绕医学类高职高专学校的特点,根据因子分析的结果,构建医学类高职高专学校体育选项课课程模块,最终达到提高人才培养质量的目的。 相似文献
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医学类高职高专院校体育课程改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
高等职业教育是我国教育的重要组成部分.长期以来,高等职业教育只注重职业技能的学习,针对培养目标制订完善的教学体系,但忽视了体育课程内容以及教学模式的选择与学校培养目标的结合.现从这几个方面对医学类高职高专院校体育课程改革进行探讨,为医学类高职高专院校的体育课程改革提供参考. 相似文献
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杜凌云 《华北煤炭医学院学报》2011,13(4)
大学生课外体育活动作为体育教学的延伸是高校体育课程的重要组成部分,对于进一步增强学生体质、提高学生健康水平、培养大学生终身体育意识和习惯具有重要作用,是实现学校体育目的的基本途径之一.女大学生有着较高的文化修养、深远的思想和强烈的主体意识,是社会人才资源的重要组成部分,因此以具体范围内的女大学生为研究对象,调查女大学生课外体育活动情况尤为重要.通过本研究能够对高校女生的终身体育意识进行有力的科学引导,促进女大学生课外体育活动的积极开展,增进高校女生的健康. 相似文献
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隐性课程建设离不开信息技术教育,信息技术教育对于隐性课程建设具有非常重要的辅助作用;隐性课程建设也促使信息技术教育更加普及和深入人心。 相似文献