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祝亮 《中国初级卫生保健》2004,18(3):39-39
1.1 从健康教育到健康促进再到公共健康促进需要法律支撑已是一个迫切的问题,在SARS的防制中已凸显出来。事实上健康教育的发展也正在向公共健康促进发展,健康促进扩展到公共健康促进,这不是一个名词的“改革”,而是把健康促进从卫生的范畴中拓宽了。健康教育不能代替公共健康促进,这是健康教育与公共健康促进有着本质的区别。健康教育涵盖 相似文献
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陈美娟 《安徽预防医学杂志》2013,(6):473-473,486
健康教育与健康促进是预防不良行为和生活方式所致疾病的有效手段,是提高人们对健康认识的重要途径。由于受传统观念的影响,我国的健康教育工作虽得到了一定的发展,但在生殖健康教育的认识方面还存在严重不足,导致了我国生殖健康工作相对落后,这严重阻碍我国生殖健康教育的发展。近年来,我国出台了《关于卫生改革与发展决定》等相关政策,为健康教育与健康促进工作的发展提供了政策支持。为了解辖区内育龄妇女的生殖健康状况,笔者对相关工作开展了调查,现报告如下。 相似文献
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健康教育学校在社区健康教育中的作用是把健康知识和技能传授结居民,通过育组织的教育和行为干预,帮助居民采用健康的生活方式。健康教育学校是促进城市社区健康教育发展的有效途径,是通向居民健康的必由之路。 相似文献
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现代信息技术在健康教育与健康促进中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪以来,现代信息技术已延伸到了人类生活的各个领域,影响着经济社会发展的各个方面。现代信息技术作为科学技术发展的成就,也将影响疾病预防控制、健康促进等方面的工作,改变传统的疾病控制模式,成为疾病预防控制的一大特色。借助于现代信息化手段,形成完善的卫生信息网络和高效的卫生体系运转能力,努力以更经济、有效的方式满足广大人民群众对生命安全、身体健康与生存质量不断提高的需求,已经成为卫生事业全面发展的重要任务。因此,在健康教育与健康促进中普及、推广、应用现代信息技术,对于开发利用健康教育信息,提高健康教育质量,拓展健康教育与健康促进工作,推进我国健康教育、健康促进工作科学地开展,促进全民健康素质提高等均具有非常重要的作用。 相似文献
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农村健康促进的策略初探 总被引:3,自引:1,他引:2
目的:研究射阳县开展健康教育工作的成功经验,促进江苏省农村健康教育工作的全面发展。方法:通过相关资料回顾及有关人员访谈,研究射阳县在各相关部门共同参与下,选择适合当地实际情况的传播策略,探索广大农民喜闻乐见、易于接受的健康教育活动的新形式,持续开展农村地区的健康促进。结果:除了开发领导、制定规划、建立领导网络和工作网络等基础性工作以外,在总结示范点经验的基础上,制定健康教育示范户标准、健康教育普及村、健康教育普及乡镇标准,并组织评审,促进了农村健康教育的发展,提高了广大农民卫生知识水平和良好卫生行为的形成。结论:以健康教育示范户及健康教育普及村、乡镇的评选为载体,通过多种广大农民喜闻乐见、易于接受的活动形式,向其传播健康相关知识、改变其不良生活习惯,是农村开展健康教育与健康促进的成功策略之一。 相似文献
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健康教育与健康促进计划实施的SCOPE模式简介 总被引:3,自引:0,他引:3
健康教育与健康促进计划实施的SCOPE模式简介(100011)中国健康教育研究所田本淳健康教育和健康促进的实施是按照计划去实现目标、获得效果的过程,也是体现计划根本思想的具体活动和行动。因此,在一项健康教育和健康促进活动的过程中,实施计划是主体工作部... 相似文献
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健康教育学校在社区健康教育中的作用是把健康知识和技能传授给居民,通过有组织的教育和行为干预,帮助居民采用健康的生活方式。健康教育学校是促进城市社区健康教育发展的有效途径,是通向居民健康的必由之路。 相似文献
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<正>健康是促进人的全面发展的必然要求。健康教育与健康促进是提高健康素质的优先策略。世界卫生组织将健康教育与健康促进、计划免疫和疾病监测确定为21世纪疾病预防与控制的三大战略措施,充分体现了国际上对健康教育的高度 相似文献
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张小红 《健康教育与健康促进》2014,(1)
健康教育与健康促进工作是促进人类健康的关键环节之一,是预防和控制各种疾病的一项先导性和基础性工作。本文通过回顾国内外健康教育与健康促进理论研究与项目实践,对其发展过程做出总结,为开展健康教育与健康促进工作提供理论与实践基础。 相似文献
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中国健康教育与健康促进发展现状与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
在国家大力推动健康教育与健康促进发展的大背景下,本文综述了我国健康教育与健康促进的发展历程,同时提出了目前我国健康教育与健康促进发展所面临的问题及对策. 相似文献
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循证医学和循证健康教育 总被引:10,自引:1,他引:9
目的 探讨循证健康教育的基本理论。方法 通过对循证医学的问题,研究循证健康教育的理论基础,通过对健康教育学及其相关学科的研究和对我国健康教育实践的研究,分析在我国开展循证健康教育的意义,特征,基本方法。结果 初步描述我国循证健康教育的概念,意义,特征,基本方法;提出了我国近期开展循证健康教育的重点问题。结论 开展循证健康教育,是发展我国健康教育的又一重要内容,对促进我国健康教育发展有一定意义。 相似文献
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分兵施教 深化部队健康教育 总被引:1,自引:1,他引:0
如何深化部队健康教育,是当前部队健康教育工作者讨论的热门话题。笔者认为,在部队官兵中循序渐进,按需施教,分兵分训和统筹安排,是把握军人群体特殊性,满足官兵的健康需求,促进部队健康教育深化发展的关键所在。 相似文献
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把健康带到生活中──新年献词 总被引:1,自引:0,他引:1
把健康带到生活中──新年献词郭子恒“把健康带到生活中”──这是1995年8月在日本召开的第15届世界健康教育大会的主题,这句话概括了目前全世界健康教育发展的总趋势,也是国际健康教育和健康促进联盟为今后健康教育的发展所指明的方向。几十年来,我国健康教育... 相似文献
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2002年4月,应台湾学校卫生学会的邀请,山东省两岸健康促进学术交流团对台湾地区的健康教育与健康促进工作进行了考察。通过学术交流和实地考察学习,对台湾地区的健康教育与健康促进工作有了较深体会,特别是学校健康教育与健康促进工作,既与大陆一脉相承,也有明显的不同。 相似文献
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健康教育是公民素质教育的重要内容。高等职业教育是高等教育的重要组成部分:目前,高职高专在校学生1154万人,占到高等教育总数的61%。为促进经济社会的全面进步和人的全面发展,提高人口身体素质,推进我国健康教育与健康促进工作科学、规范地开展,笔者提出制定高职学生健康促进的体育策略。 相似文献