"模拟电子技术"课程教学方式的探讨

“模拟电子技术”课程是一门重要的技术基础课,其教学内容和教学方法的改革一直在进行中。越来越多的老师使用多媒体课件教学,但完全采用多媒体课件的教学方式也存在一些问题。根据多年“模拟电子技术”课程教学实践,本文分析了问题产生的原因,提出了一种基于多媒体的现代教学方式与传统教学方式相结合的教学方法,并给出了多媒体课件的制作方法。     

在课件制作中体现CAI与传统教学方式的优势互补

通过比较CAI与传统教学方式的优势，并结合CAI课件的制作实践，介绍了CAI课件的制作经验。     

电机学多媒体CAI教学课件的研制

介绍了笔者开发的一个电机学多媒体CAI教学课件的内容结构，并结合开发经验，阐述了开发过程中的几个关键环节。该课件包含电机结构模块、绕组模块、铁磁材料及磁路模块、电机磁场模块和同步机块等五个功能模块，集成了电机学中难于用传统教学模式讲授的部分内容。     

《数字电路逻辑设计》课程的教学实践研究

提出了《数字电路逻辑设计》课程教学改革的基本思路及具体的教学实践。并对课堂教学、多媒体课件的制作、大学生工程实践能力的培养以及在教学过程中注重素质教育问题等谈了自己的体会。实践证明,这种教学方式可以激发学生兴趣,促进学习,取得了较好的效果。     

“微机原理与接口技术”课程教学的探索与实践

本文介绍了在“微机原理与接口技术”教学中采取的若干教改措施：做好绪论课的教学,改革教学内容,采用模块教学,精心设计多媒体课件,采用灵活多样的教学方法,改革实践环节等。实践表明,教学改革取得了很好的教学效果。     

Proteus软件在单片机一体化教学中的应用

在以往的单片机教学过程中，一般采取理论课程在先，实践课在后，课堂上讲理论、实践场所讲操作的模式，形成了理论教学、实践教学两张皮。这样的教学模式效率低，有效性差，容易造成理论学不精、实践学不会。基于此，融理论与实践于一体的“一体化”教学模式逐渐得到重视，针对单片机课程教学中存在的问题，文章提出将Proteus仿真软件引入单片机一体化教学中，分析了这种教学方式在降低教学成本，提高教学效率和教学效果方面的优势。     

基于思维导图和Flash技术的教学课件的开发

教学课件作为教师常用的教学辅助手段,不仅关系到教师的教学效果,而且还会直接影响学生的课堂听课质量和课后学习.高质量的课件不仅能为教师的教学加分,而且产生良好的教学效果.因此,文中立足于对教学课件开发的创新,采用思维导图和Flash技术开发《教学媒体的理论与实践》多媒体教学课件,并介绍了实现的关键技术,对多媒体教学课件的开发具有一定的实用价值.     

CAI教学理论与教学过程设计

综述了计算机辅助教学的教学理论－加涅的教学理论,并从该教学理论出发,论述了CAI课件制作中教学过程设计的八个阶段,指出了在课件制作中每一阶段的具体实施办法。     

《网络营销》课程教学内容体系构建与教学模式研究

根据网络营销课程建设现状及相关就业情况的调研分析，构建了基于现代市场营销学理论、网络营销理论及网络营销工具与应用三大模块的理论教学内容体系和基于SWOT分析、企业网站诊断与评价等八个模块的实践教学内容体系；采用了“传授一接受”与“发现一学习”相结合的网络营销教学模式，开展个人、团队任务驱动等方式的授课实践；并指出了教学过程中应注意的问题。     

企业经营决策模拟平台的设计与开发

决策模拟是企管专业最重要的实践教学手段，本文介绍了开发的企业经营决策模拟平台的主要设计思想、系统的逻辑结构及基本功能模块等，模拟平台的开发对教学方式的改进具有重要作用。     

基于WCDMA移动通信系统实践课理论与实践相结合的教学方法研究

WCDMA移动通信系统实践课是理论和实践相结合的课程.为了让学生能够更好的通过实践来理解相关理论,再通过相关理论来指导学生的实践,所以要研究和探讨基于WCDMA移动通信系统实践课理论与实践相结合的教学方法是非常必要和有意义的.     

浅谈实践教学与理论教学的结合

理论教学与实践教学相辅相成、互相促进在现代大学教育模式中得到了广泛认可并已付诸实践.但经管类专业由于其专业的特殊性,做到理论、实践紧密结合面临重重阻碍.笔者以在校大学生的身份跟随课题组深入企业各个职能部门,了解并拍摄其具体运行过程,本文主要对此次实践过程及理论与实践教学的结合点进行综合评价.     

Some comments and proposals for better application of theories andtools to actual practice

The characteristics of theories, including professional techniques and tools, and practice are compared to show their differences. Some important and necessary factors to better apply theories and professional tools to actual practice are first discussed. Then, three basic methods to bridge theory and practice are presented from a macroscopic viewpoint. The first two, which rely on exceptionally capable persons who know about theory and practice, have limitations in that such people rarely exist. The third, a strategic systems approach and methodology, is emphasized. A brief summary of three long-existing methodologies in the industrial engineering field which have achieved good results in the past, namely, work simplification, TQC (total quality control, including company-wide quality control and quality control circles), and work design (or purpose design) are given together with some comments on the Japanese perspective concerning these issues     

关于“电路理论”课程的若干教学实践

本文介绍了笔者在"电路理论"课程中的若干教学实践,包括绪论课的讲授、电磁学原理和数学方法的运用、理论与实际的联系和内容的有机扩展等。在合适的条件下实践这些教学内容与方法,可以提高该课程的教学效果,夯实电路理论基础,展示电路理论的独特魅力。     

融合信息化、智能化和产业化的电气专业教学探索

为加强新工科背景下工程素质人才培养,文章构建了融合信息化、智能化、产业化的电气工程专业教学改革体系。在信息化资源建设和应用、智能化元素渗透和融入以及产业化实施模式方面,开展了教学探索和实践。强化理论、实践教学的相互促进,实现理论指导实践、实践反哺理论的高度融合。搭建多角度、多方位的实践平台,提出产学研一体化培养新模式,实现多层次、递进式的实践锻炼,提升学生工程思维能力、工程实践能力和工程创新能力的综合素质。     

对三相电路教学中存在问题的分析及对策

本文指出了目前电路理论教学中存在的不合理之处,主要涉及三相电路的分析方面。文中对教学中存在的问题进行了深入分析,通过引入极限的方法,给出了具体对策。论文内容对进一步提高电路理论教学质量,引导学生将数学理论应用于工程实际中的问题分析具有积极作用。     

数据库系统原理实践教学探讨

首先介绍了数据库系统原理课程理论教学内容和实践教学内容，明确哪些内容是实践的重点内容，由SQL语句的应用。随后说明了实践教学构建步骤及内容，最后说明数据库系统原理课程实践教学所取得的效果。     

LFM脉冲压缩技术仿真研究

通过线性调频信号,研究脉冲多普勒雷达回波信号处理中的脉冲压缩技术,并针对其效果进行仿真分析得出一些有意义的结论。在介绍匹配滤波工作原理的基础上,结合工程实际,给出了实际目标回波脉压的仿真方法及所能达到的性能指标。讨论了影响雷达距离分辨率的因素并进行计算机仿真,为系统实现提供依据。     

“电工电子技术”课程理论与实践一体化教学方案探究

职业院校的“电工电子技术”课程实践性和理论性较强,目前的教学方法大多以教师和教材为核心,同时辅助验证性实验,不仅教学质量和效率低下,同时也无法实现理论与实践的有效融合。基于上述情况,文章主要对“电工电子技术”课程理论实践一体化教学方案进行探究,以期能够为今后的相关教学实践提供参考。     

“单片机”课程改革与实践

本文根据职业院校学生“厌理论,喜实践”的特点,结合我院多年来从事“单片机”课程的教学实践中的若干改革探索,综合了“多维学习法”教学,通过理论与实训一体化,改变传统教学的缺陷,结合项目,既锻炼了学生实践创新能力又学习了理论知识点,有利于调动学生学习的动力,让学生由“要我学”变为“我要学”。