论高校生态校园规划

建设生态校园必须做好生态校园规划,本论述了生态校园规划的基本原则和主要内容,并提出了生态校园规划的一般步骤,以期为生态校园规划提供理论依据和方法基础。     

北华大学建设绿色校园的现状及对策

绿色校园的概念在国内提出已经有十几年,各高校积极响应建设绿色校园并在国内高校取得了一定的发展。建设绿色校园即建设可持续发展校园的观点已被广泛认可。在广泛学习国内各高校关于绿色校园建设方面所取得的成功经验的基础上,对绿色校园概念进行了阐述,简要介绍了国内各高校绿色校园建设的现状,针对北华大学建设绿色校园提出了相关建议。     

试论基于数字化校园的一卡通系统的构建

本文介绍了校园一卡通系统的组成、网络结构以及系统安全.校园一卡通系统是数字化校园的重要组成部分,它为数字化校园的建设提供了全面的数据采集和良好的信息共享环境.校园一卡通的实现,推进了学校各部门的信息化管理,促进了数字化校园的建设.     

校园景观设计规划——以葫芦岛市第一高级中学外环境设计为例

校园景观设计规划是校园建设的重要组成部分,不仅是校园布局的完善,更体现了校园特殊的人文特色。以葫芦岛市第一高级中学外环境设计为例,讨论了校园景观建设的＂简约现代、人文、绿色生态、实用＂理念,并阐述了其在校园景观设计中的重要作用。     

郑州市高校校园绿化管理的问题与对策

高等院校的校园绿化是校园建设的组成部分,养护管理决定着校园绿化水平。分析了郑州市部分高等院校校园绿化管理存在的问题,提出了相应的解决途径,旨在进一步提高校园绿化管理的总体水平。     

基于WEBGIS的校园地理信息系统的模型设计

随着地理信息系统（GIS）技术的飞速发展,“数字校园”的建设有了显著的成果。笔者在分析现有校园信息管理系统的基础上,研究了将WEBGIS技术与校园其他MIS系统集成的方法。结合“数字校园”建设的具体实例,对校园地理信息系统的实现提出了具体的设计方案。并根据基础地理资料,实现了基于B／S结构的校园地理信息系统,为实现校园数字化管理提供了有效的解决办法。     

虚拟校园建设及其主要应用技术

虚拟校园是现实校园景观在计算机中的真实再现,是虚拟现实技术、计算机技术、地理信息系统、图形图像技术等多种技术在数字校园的综合应用。阐述了虚拟校园的基本内涵和国内外研究现状,详述了虚拟校园建设的基本原理和采用的关键技术,以期为虚拟校园的建设者提供有益的参考。     

构建智能数字校园

对以校园网络为基础的智能数字校园建设理念进行了阐述,通过总结目前数字校园建设中存在的问题,提出建立智能数字校园,须用层次型的观点对其体系结构进行分析,对智能数字校园的关键技术和建设策略提出了明确的思路.     

校园文化景观设计要素研究

论文首先介绍了校园文化景观的研究背景,对地域文化、校园文化和校园景观进行了概述,并探讨了它们之间的相互联系;文章将校园文化景观设计要素概括为校园广场、校园景观植物、校园人工活水景观、校园景观建筑、校园景观雕塑、校园广场铺装、校园标识、校园景观小品配套设备等方面;提出了景观设计要以所在地域文化为依托,进行内涵及意境的表达,创造地域特色景观。而作为校园景观的内涵来讲,其主题应是校园文化。     

高校校园网络文化建设初探

校园网络文化是以计算机技术和通信技术的融合为基础的 ,是对校园文化的模拟、再现和延伸。分析了我国校园网络文化的现状 ;阐述了校园网络文化与传统校园文化的关系 ;探讨了我国高校校园网络文化建设的任务 ,提出了校园网络文化建设的思路     

浅析农林高校校园植物景观营造——以北京农学院校园为例

【目的】倡导建设生态宜居校园,营造物种丰富、景观富有特色的校园植物景观。【方法】以北京农学院为案例,运用景观设计学基本原理,采用对比分析与实地调研的方法对校园植物景观机进行研究。【结果】整理与归纳了北京农学院校园木本植物种类,论证特色农林高校校园植物景观的建设途径。【结论】从生态环境、文化特色、公共空间、科研教育四个角度剖析农林类高校校园植物景观营造,提出农林校园植物景观的设计原则。     

高校校园滨水休读空间规划设计研究——以西南大学崇德湖为例

高校校园休读空间是高校校园空间中的重要组成部分,滨水休读空间尤具特色。其不仅能改善校园环境,还能实现人与自然的和谐发展。以西南大学崇德湖滨水休读空间为例,通过实地调查,从区位、地形、空间、驳岸和景观构成要素5个方面对其进行了分析与评价,最后提出了高校校园滨水休读空间的规划设计策略,并对今后的高校滨水休读空间进行了展望。     

城市绿地空间景观生态设计研究--以浙江师范大学附中为研究案例

提出以生命属性划分城市绿地,自然河流、湖泊、池塘和湿地应归属城市绿地。提出除建筑物以外的一切空间均为开敞空间,包括所有的城市绿地、道路、广场、街道、巷弄、庭院等。运用景观生态学的基本理论和原理,针对城市基本用地单元,如一个校园、一个居住小区等,亦即针对20~30万m2尺度地域的开敞空间,进行生态规划设计具有很强的可操作性。以浙江师范大学附中为研究案例,通过对整个校园开敞空间的景观生态规划设计,以众多绿地廊道连接所有绿地斑块等规划和设计手法,使整个校园形成均衡网状结构套辐射网状结构的稳定空间格局。     

人性化公共开放空间的设计——以广西大学教学区为例

从人性化设计的角度出发,探讨广西大学教学区校园广场、疏林草地和滨水地带等三类主要公共开放空间设计中存在的有关问题,指出设计应站在使用者的立场,尊重和满足使用群体的需求,构筑多元、宜人的空间,创造人性化的校园公共开放空间。     

高校新校区景观规划探析——以西安工业大学未央校区图书馆南侧景观规划为例

以西安工业大学未央校区图书馆南侧景观规划为例,探讨了兵工院校校园景观规划的思想和理念。以营造富有校园文化特色的校园环境为出发点,就校园规划设计中应重点解决的人与环境的融合,创造优美的校园文化环境等问题进行了探究。将西安工业大学规划为二心、四轴、区域渗透的空间结构布局,并划分为中央景观空间、铺地景观空间、园林小品空间、水体景观空间、兵工文化展示景观空间、教学和住宿空间6部分。对道路系统、园林植物景观也做了进一步安排。旨在通过探析西安工业大学未央校区的规划方案,为高校新校区建设提供参考。     

广西大学校园绿地景观特色调查

为营建大学校园特色景观,以广西大学校园绿地景观的质量、特色、实用功能为研究内容,以校园的使用人群为调查对象,以问卷调查为主要方法,对广西大学的校园绿地景观进行调查分析。结果表明:广西大学校园绿地景观获得较高的评价,有一定的特色景观,但在特色景观营造和景观小品设施等方面还需加强。     

大学校园环境空间使用后评价研究——以陕西师范大学长安校区为例

该文以校园环境空间的使用者为主体,以使用后评价理论为基础,运用统计学方法,对陕西师范大学校园环境质量进行评价,最后评价结果为E4,即较好。将所评价的相关反馈信息作为校园环境空间进一步设计及建设的依据,为完善校园环境空间提供了理论方法和途径。     

西北工业大学金叶信息学院校园绿化设计

从西北工业大学金叶信息学院自身特点出发,介绍西北工业大学金叶信息学院校园绿化设计的主题,规划原则与景点构成.指出校园绿化应从景观、生态、文化三个方面着手使校园成为具有丰富的景观内容,良好的生态环境,深厚文化内涵的绿色空间.     

营造多元化的高校校园建筑交往空间——以长江大学13号教学楼设计为例

高等教育理念的发展促使校园交往活动呈现多元化的趋势。从高校教学楼内部交往活动的多元化特点和多元化行为方式的分析入手,通过对长江大学13号教学楼内部空间的体验和对其建筑语言的解读,就如何营造多元化的校园建筑交往空间进行针对性地探讨。     

现代高校绿地景观规划设计探讨--以平原大学为例

以平原大学新校区绿地景观规划设计为例,探讨了现代高校绿地景观规划设计的构思、原则及方法。