新医改形势下医学生就业的新思路

医学生就业形势逐年严峻,就业难问题日益凸显.本文旨在新医改形势下探讨医学生就业的新途径和新思路,以期加强医学生就业指导的针对性和实效性.     

医学专科学校就业创业“345”指导模式的构建

当前医学生的就业压力对医学专科学校的就业指导工作提出了新的挑战,为帮助医学生合理规划职业生涯并进行及时调整、提高毕业生职业能力,提升就业指导的效果,而进行就业创业“345”指导模式构建.在分析医学专科学生职业生涯规划与职业能力培养现状的基础上,通过校内三年不同学习阶段的就业教育、辅导员四年就业管理服务、五年毕业生跟踪全程的系统的教育指导,对医学生实施校内校外结合、全程连续的就业创业指导和帮助,提升医学生就业实力.     

医学院校全程化就业指导模式下就业指导课程建设的思考

近年来,高校就业指导工作的全程化理念逐渐受到重视,在其模式的构建中就业指导课发挥了不可替代的作用,高职高专医学院校加强就业指导课程建设、实施全程化就业指导是适应当前形势的需要。根据医学生专业技能、就业能力素质特点和医疗行业对专业人才的需求条件,理清就业指导课教学思路,针对不同的专业、不同的个体"定制"就业指导模式,才能有效提升医学生的综合能力,促进其充分就业。     

医学生职业生涯规划与就业指导课程建设探索

随着毕业生人数增加,大学生就业面临着较大的压力,为使医学生能够正确认识自己,合理规划人生,明确自己的目标,昆明医学院于2007年开设了职业生涯规划与就业指导课程。经过多年的探索实践,总结出了符合医学生实际的大学生职业生涯规划与就业指导教学模式,为医学生顺利完成学业,成功就业奠定了基础。     

专科医学生就业指导课程教学改革与体会

目的 探讨就业指导课程教学改革的效果.方法 针对以往就业指导课程教学中存在的问题,更新教学手段,采用多种模式教学;补充教材内容,自编就业指导教材;教学与目前社会求职方式、求职内容相结合,理论联系实际.结果 培养了医学生就业指导学习能力、创新能力、实践能力及临场应变能力.结论 就业指导课程教学的改革充分调动了医学生学习掌握本专业基本理论、基本技能的主动性和积极性;培养了医学生自主择业、自主创业的能力,达到了良好的教学效果.     

医学生就业教育中渗透人文素质教育的策略分析

近年来,医患关系日趋紧张,医学生人文素质教育的问题越来越引起人们的重视.很多学者和专家从人文学科的设置、调整及医学与人文的整合等角度,就医学人文素质教育的问题进行了阐释.现如今,医学生的就业问题日趋严峻,而对医学生在进行就业教育时渗透人文素质教育,对于医学生的就业和就业后的职业发展有着重要的意义.     

医学生就业困境中的心理分析与职业生涯规划

在目前就业形势日益严峻的情况下,医学生就业压力不断增加,由此出现了焦虑、白卑、嫉妒等一系列心理困扰.文章针对医学生就业心理问题的普遍表现以及导致医学生就业困境的社会就业体制问题、家庭观念影响、性别影响以及个人职业生涯规划理念问题进行了分析,并提出了医学生职业生涯规划的意义和需要采取的步骤.     

社会需求对医学生就业取向影响的分析与对策

在严峻的就业形势下,医学生同样面临着就业难的问题。在影响医学生就业成败的诸多因素中,医学生的就业取向是一个不可忽视的因素。文章重点探讨了社会需求现状对医学生就业成败的影响,以有利于做好医学生的就业工作。     

从医学生就业能力的培养看人文教育实施的必要性及策略

在大众化的教育背景下,医学教育面临着很多的问题.在众多问题中,医学毕业生的就业能力的培养问题引起了很多学者的注意.而医学生就业能力的培养离不开人文教育的渗透.加强医学生的人文教育是社会发展及学生自身发展的需要.     

新形势下大专医学生面向基层就业的意向调研分析

面对大专医学生就业难,而农村卫生人才急缺的问题,进行了大专医学生就业意向调查和分析,并提出了相应的建议及对策.     

提升我校就业竞争力的方法与对策

阐述我校的中医专业特点,分析现状和存在的问题,提出有关提升就业竞争力的建议:培养高尚医德,树立"仁者之心";牢固掌握专业知识,加强医学实践技能;加强就业指导力度;就业心理素质的调整与完善;拓展就业思路,提高就业成功率;以期为中医院校提高中医专业学生的就业竞争力提供有益的参考。     

中医类护生学习生活现状与就业信心分析

目的:通过比较和讨论中医学校护生与其他卫生学校护生在专业满意度、专业课成绩满意度、月均生活费、就业信心等方面的异同,为加强中医学校护生就业指导工作,端正就业心态提出对策。方法:抽样问卷调查甘肃省4所卫生学校1 357名在校生,分析差异和相关性。结果:中医院校学生对所学专业的满意度、月均生活费用、就业信心与其他学生之间存在显著差异。结论:为培养中医院校学生健康的就业心态,学校教师必须注意激发学生的学习动机,在严把教学关的基础上,把关注学生就业信心,适应就业市场需求等方面作为工作的重点。     

医学生职业发展与就业指导课程构建与实施策略

随着发展变化,传统的医学生就业指导课程已经难以满足社会对医学生的职业要求,广州某医药大学结合专业特色,整合资源不断构建《医学院校大学生职业发展与就业指导课程》,在主要内容、教学手段、教学方法、组织管理等方面改革创新,逐步增强课程的科学性和合理性。     

现代医学影像专科毕业生的就业与探讨

通过对近2年实习的医学影像专科生的就业情况进行随访,得出目前医学影像专业就业前景仍较好,就业压力相对较小.但为了更好的就业,医学影像专科毕业生应完善自己、看准时机、把握机会、做好准备.     

广州中医药大学在校学生就业压力调查分析

目的探讨广州中医药大学学生就业压力、压力来源、应对措施及其导致的影响。方法参考权威问卷SCL-90专业量表,应用自制的就业压力调查表,对广州中医药大学学生就业压力的感受程度、对专业信心度、因就业压力引起的心理变化和生活影响、就业压力产生原因以及对策进行调查分析。结果①将近3/5学生存在就业压力。②一半以上学生对专业信心不足。③学生就业压力体验以心理体验为主。④男生就业压力生理体验强度高于女生。⑤大三是就业压力体验的分水岭。结论应该加强学生对于所学专业的信心,关注学生由于就业压力所产生的心理和生理的问题,把减缓就业压力的重心放在男生和大三以上的高年级学生上,并加强学生对于就业形势和应对措施的指导。     

七年制中医专业针灸方向临床教学改革调查与分析

通过对广州中医药大学七年制中医专业针灸方向学生调查问卷并进行结果分析，明确临床教学中存在的问题。提出了临床教学应“突出重点、有的放矢”；严抓临床“三基”训练；完善针灸专业客观结构临床技能考试；加强学生医德医风教育；以及从规范、提高教师带教水平等方面做好临床教学改革。     

抗疫精神引领中医药院校学生就业观培养的耦合研究

伟大的抗疫精神是对当代中国实践精神的生动诠释,其丰富的内涵与中医药院校学生就业观的培养具有一致的逻辑起点、同样的精神归宿和向上的价值引领.将伟大抗疫精神作为就业思政的重要着力点,通过"常存仁爱之心、常修奉献之德、常立报效之志、常为登攀之行、常抒家国之情"5个方面的就业观路径培养,促使中医药院校学生形成良好的就业观、成才...     

新疆医科大学药学专业本科学生就业状况分析

对新疆医科大学药学院2015~2018届药学专业本科毕业生就业去向的相关数据进行统计对比,分析药学专业本科学生的就业状况,包括就业率、就业单位性质、就业区域3个类别。结果显示新疆医科大学药学院2015~2018届药学专业本科毕业生平均就业率为93.7%,就业方向以医疗单位为主,就业区域主要集中于新疆各地州,就业相对乐观,人才培养与社会需求比较契合。