分分合合为哪般？

中国医疗卫生政策印证了一句俗话：分久必合,合久必分。中医分出去成立了中医药管理局,药品分出去了成立了食品药品监督局,医药也要分家了,管办也要分离了。但同时,药监局又要收回了,中医药管理局也由卫生部副部长兼任了,各行业协会医院又要属地管理了……     

注重医德建设构建和谐医院

社会主义市场经济的发展,促使医疗改革不断深入,也促进了我国医疗卫生事业长足发展。新形势既给医院带来了机遇,注入了活力,同时也带来了一些新情况和新问题,特别是医德医风遭受到了一定程度的破坏。个别医务人员身上表现出的不良习气,损害了医院的整体形象,加剧了本就紧张的医患矛盾,影响了医院的和谐,阻碍了医院的发展,这些都是医院管理者必须认真研究的问题。总结我院近十年的发展历程,床位增长了100％,固定资产增长了800％,业务收入增长了300％,但病人满意度下降了5％,医患纠纷增长了300％。分析其原因,医德医风建设的薄弱成为重要原因。     

精心筹划扎实工作确保基层医改平稳推进

基层医改试点工作启动以来,我县按照全省统一部署和要求,精心组织,周密部署,扎实工作,确保了改革平稳推进,实现了改革目标.1经验与做法[1-8]县委、县政府高度重视基层医改工作,成立了高规格的医改领导小组,及时召开了动员大会,制定了相关方案,明确了工作进度,加大了基层医改经费投入力度,强化了医改政策宣传和工作督查指导,改革顺利推进,乡镇卫生院按照医改要求均实现了机制转轨,新机制运转正常,取得了明显成效.     

患者住院费用明细在临床中的应用

住院费用明细的实施,让患者真正明白了医疗费用的每一笔开支,增加了医院的透明度,密切了医患关系,维护了医患双方的利益,赢得了患者及家属的信任,减少了医疗纠纷,树立了医院良好的社会形象.     

更新教育思想 深化教学改革

如果从一九五四年开始学习苏联算起,在我们医学教育战线上,教学改革已经断断续续地进行了快四十年了。同四十年前相比,今天我们的医学教育已经发生了很大的变化,取得了不少成绩。教育制度比较完善了,层次结构和专业结构比较明确了,培养目标比较具体了,教学内容得到了更新和充实,教学方法有了改进,教学质量也因而有所提高。     

142例门诊观察室患者的健康教育

目的 通过对142例门诊观察室患者的健康教育,使患者了解了所患疾病的病因、临床表现、发展、转归、治疗及一系列的康复保健知识,增强了患者预防疾病的能力,改变了不良习惯,增强了治愈疾病的信心,减少了医患纠纷,提高了护理质量.方法 通过讲解、观看、宣传、教育等方法,对笔者所在医院142例门诊留观患者进行健康教育.结果 提高了患者医疗保健知识和自我保护能力,减少了疾病的复发率,缩短了留观天数,促进了患者康复,同时也增强了护士责任心,密切了护患关系.提高了患者医疗保健知识和自我保护能力,减少了疾病的复发频率,缩短了留观天数,促进了患者康复,同时也增强了护士责任心,密切了护患关系.结论 系统的健康教育手段,使门诊患者的护理工作由单纯的诊断、治疗服务向预防、治疗、护理、康复、保健的服务功能转变,通过向患者作健康宣教的形式,拉近了与患者之间的距离,改善了护患关系,使患者的满意度明显提高.     

父爱无声

7 最后一片黄叶归根了,天井里的那棵白杨一丝不挂地暴露在了寒秋 里。没几天了,该动身了。二哑巴老峺头拍着隆起的肚子这样想着,关 上了窗户,下了土炕。 吱呀一声推开了房门,又吱呀一声推开了篱笆门。一群麻雀扑棱棱 惊飞了,枯草和桔梗在空中打着旋儿,老峺头的眼前出现了一片白茫茫 的大地。     

以人为本在骨科护理过程中的重要性

"以人为本"的护理理念,在骨科临床治疗过程中,深化了骨科临床护理的意义,改善了医院的就医形象,缩短了病人住院日,减少了病人医疗费用,加大了病人出入院的周转率,提高了医院床位的利用率,同时也增加了医院的经济效益.     

毕业考试改革研究的主要特色

制定了毕业考试改革实施意见,以此为依据,出台了毕业考试组织实施办法。实施意见和办法确立了毕业考试改革的指导思想,重新设计了毕业考试科目,优化了毕业考试内容,构建了新型毕业考试模式。     

综合教学改革措施对诊断学课程建设作用的研究

为进行诊断学课程建设,2年来我院对诊断学课程进行了大力的改革:加强了对教师和学生的管理,更新了诊断学教材,改造了诊断学实验室,建立了多媒体网络教学平台,改革了教学模式和教学内容,调动了学生学习的积极性。结果显示,学生的学习成绩得以明显提高。     

雷电背景 激情演练

生活水平提高了,床上用品的种类也增加了,可是夫妻生活质量却下降了,即使有时刻意营造气氛也难以达到登峰造极的境界;工资长了,消费水平上升了,可是鱼水之欢的激情却淡了。于是,无法言说     

急诊科护理纠纷的常见原因及防范措施

目的 探讨急诊科护理纠纷的防范措施.方法 针对急诊科患者发病急,病性严重复杂,未知因素多,容易发生护理纠纷,我们进行分析,总结了原因和防范措施.结果 全科护理人转变了护理观念,改善了服务态度,增强了责任心,促进了护患沟通,提高了护士的理论和技术水平,减少了护理纠纷的发生.     

天津市全科医学人才培养的实践与探索

天津市自1994年开展全科医学教育和全科医学人才培养工作,建立了天津市全科医学教育培训中心,形成了较为完善的培训网络,提供了政策保障,完善了职称体系,建设了师资队伍,严格了建章立制,加强了规范管理,在全科医师岗位培训和规范化培训、社区卫生管理干部培训、全科医师继续教育等各类各层次人才培养方面进行了积极的实践与探索。     

超声模拟系统辅助多元化教学模式的初探

通过将超声模拟系统与多元化教学模式相结合,丰富了教学内容,提高了超声实践能力,培养了学生学习兴趣,保障了医疗安全,减少了医疗纠纷,具有重要的应用价值。     

略谈中医基础类重点学科建设

1989年,当时的国家教委颁布了《关于评选高等院校重点学科的暂行规定》,拉开了我国高等院校重点学科建设的序幕.国家教委确定了六个中医药类的重点学科,并投入了150万元.国家中医药管理局在1993年又确定了八个局级重点学科并投资560万元.各省市和高等院校在这14个国家级和局级重点学科又投入5000万元建设.各省市和高等院校根据国家教委和国家中医药管理局建设重点学科的精神,又确定了一批省级和校级重点学科.十多年来的努力,取得了一些可喜的成绩.因为投入增加,明显改善了这些重点学科的条件,条件改善后科学研究能力有了较大的增强,通过科研提高了学术水平和教学质量.逐步形成了学科的优势,扩大了中医药学术交流和合作.通过学科建设,培养了一批中医药人才,建设了合理的学术梯队,为学科的可持续发展带来了生机.     

我院开展"病人(医生)选护士"的做法和体会

本文通过对"病人选护士"这一新的工作模式的实践探讨,摸索出了一些经验.在实际工作中,调动了护士的积极性,提高了护理质量,降低了消耗,得到了病人对护理工作的肯定,树立了护士良好的社会形象,取得了较好的社会效益和经济效益.     

改善产科环境，确保母婴健康

为确保母婴健康,加强了产科设施,环境的改造。从病房的改建,母婴同室,家庭式病房,健康教育指导入手,从而增强了母婴健康,减少了新生儿各种疾病的发生,促进了产后子宫复旧,降低了产后出血率,提高了医护质量和人口素质。     

医学生写作病原学综述的分析和体会

为了对大学生进行素质教育,结合本学科科研优势,指导医学生写病原学综述和论文报告,既完善了教学内容,又锻炼了学生查找文献的能力,培养了学生的科学思维和创新能力,熟悉了科研规律,深入了解了医学知识,也促进了教师的再学习.     

CR系统在临床应用中的一些体会

通过近几年的CR系统应用,不仅大大减轻了放射技术人员的劳动强度,提高了工作效率,更重要的是影像质量有了明显的提高,既丰富了影像信息,又提高了诊断的准确率,也方便了影像资料的保存,降低了材料的损耗,节约了成本。本文对CR在实际应用中的现状及问题进行回顾性总结和分析。     

大型综合性医院实施主诊医师负责制的实践与体会

介绍了医院紧密结合自身实际推行主诊医师负责制改革的具体做法,全面分析和总结了推行改革所暴露和引发的问题以及取得积极成效.实践表明:推行主诊医师负责制实现了医院分层管理、凝聚了人才,提升了人力资源管理水平;改变了管理流程,合理的实现了能级管理;强化了技术竞争,推进了技术创新和医院信息系统建设;明确了管理强院之路;提高了医院的核心竞争力,为医院可持续发展奠定了良好基础.