激励式心理护理对分娩影响的临床观察

目的 探讨激励式的心理护理对分娩的影响.方法 采用随机抽样的方法分为观察组120例,采用激励式心理护理:对照组120例,按一般医疗护理.观察2组产妇的产程时间、分娩方法、产时并发症、新生儿情况.结果 观察组产妇总产程时间、产时并发症、新生儿窒息率降低,自然分娩率显著提高,差异有统计学意义.结论 实施激励式心理护理对缩短产程、减少产后出血、降低新生儿窒息、提高自然分娩率等有重要意义.     

自然分娩护理中激励式护理的应用价值研究

目的 研究在自然分娩过程中采取激励式护理干预方法 的影响价值.方法 从该院妇产科住院部在2015年5月—2016年5月间收取的产妇中方便选取82名作为该文的研究对象,随机分为激励组和对照组各41名.激励组在自然分娩过程中采取激励式心理护理模式,对照组采用常规护理干预模式,观察两组产妇的分娩方法 、产程时间和新生儿窒息率.结果 通过比较激励组与对照组产妇,激励组产妇出现产后出血和新生儿窒息的均为1例,占2.4%,明显低于对照组.激励组产妇的第一产程、第二产程、第三产程的时间也明显低于对照组,两组数据的差异有统计学意义(P<0.05).结论 将激励式护理模式应用到自然分娩护理过程中,能够减少产程的时间、降低新生儿窒息发生率和难产率,对提高产科质量具有积极作用.     

激励式心理护理与陪伴分娩在自然分娩中的临床应用

目的探讨激励式心理护理与陪伴分娩在自然分娩中的作用。方法将住院自然分娩的产妇分为激励陪伴组和对照组，观察两组在产程、新生儿窒息的发病率等方面的情况。结果分娩是一生理过程，而分娩易受产妇心理状态的影响，焦急、恐惧等均可使产程延长，而产程延长又与新生儿窒息、感染等围产期并发症有关。因此，我们针对产妇的心理特征，开展激励式心理护理与陪伴分娩，经临床应用126例，能有效地消除产妇的焦虑、恐惧情绪，明显地缩短产程，降低新生儿窒息的发生率。     

激励式护理干预对促进自然分娩的作用分析

目的探讨激励式护理干预对促进自然分娩的作用。方法选取2010年8月—2012年8月在该院分娩的产妇70例,随机分为观察组（激励式护理干预）和对照组（常规护理）各35例。比较产妇分娩方式、产后出血、新生儿窒息、总产程时间、抑郁及焦虑情况。结果观察组自然分娩率显著高于对照组（P〈0.05）;观察组新生儿窒息率及总产程时间均显著低于对照组（P〈0.05）;护理后两组抑郁和焦虑评分均显著优于护理前,且观察组抑郁和焦虑改善优于对照组（P〈0.05）。结论对孕产妇实施激励式护理干预,可有效改善产妇抑郁焦虑症状,缩短产程,提高自然分娩率,降低新生儿窒息率,提高产科护理质量。     

围生期孕产妇的心理护理指导

目的探讨围生期孕产妇心理护理指导对分娩以及孕产妇情绪的影响。方法 208例单胎头位孕产妇,随机分为观察组和对照组,2组产妇均予以常规护理,观察组产妇在常规护理基础上加以心理护理指导。比较2组产妇的分娩方式、分娩过程出血量、产后病率、新生儿窒息情况及自然分娩产妇产程时间、分娩疼痛程度、抑郁、焦虑情绪。结果观察组自然分娩比例明显高于对照组,且自然分娩产程明显短于对照组,观察组分娩过程出血量、产后病率以及新生儿窒息率明显少于对照组,抑郁及焦虑情况明显低于对照组,差异有显著性(P<0.05)。结论对围生期孕产妇实施心理护理有利于分娩的顺利进行和母婴健康,有利于减轻孕产妇分娩的痛苦,改善其不良情绪。     

头位难产的产程护理干预对分娩结局的影响

目的探讨产程护理干预措施对头位难产产妇分娩结局的影响,寻找缩短产程、提高分娩质量、增加产妇舒适度的护理方法。方法2006年10月～2008年10月在我院住院分娩的产妇共240例发生头位性难产,随机将之分为观察组和对照组各120例,观察组除常规护理外加强了产程观察、心理支持和采取最适体位。观察两组产妇分娩方式、产程时间、产妇舒适度和新生儿窒息率。结果观察组阴道分娩明显高于对照组,产程时间明显短于对照组（P〈O．05）,且产妇舒适度和新生儿窒息率均明显优于对照组（P〈0．05）。结论产程中及时采取护理干预措施对缩短产程、提高分娩舒适度和降低新生儿窒息率均有明显效果。     

无痛式导乐分娩的意义

目的:探讨无痛式导乐分娩对分娩方式、剖宫产手术指征、产程时间、缩宫素使用率及新生儿窒息率的影响。方法:将自愿实施无痛式导乐分娩产妇191例为观察组,按传统方式分娩的产妇200例为对照组,对两组分娩方式、剖宫产手术指征、产程时间、缩宫素使用率及新生儿窒息率进行比较。结果:与对照组比较,观察组剖宫产率显著降低,活跃期、总产程缩短。剖宫产的主要原因均为胎儿窘迫、头盆不称、胎位异常和宫缩乏力等。缩宫素使用率观察组明显高于对照组,新生儿窒息率两组内及组间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:无痛式导乐陪伴分娩可显著降低剖宫产率,且不会因此而使新生儿窒息率升高,值得临床推广。     

心理护理干预对高龄产妇产程及分娩结局的影响

目的探讨心理护理干预对高龄产妇产程及分娩结局的影响。方法将2015年9月至2016年9月在邓州市人民医院进行分娩的106例高龄产妇作为研究对象,按随机数表法分为对照组和观察组,各53例。给予对照组常规基础护理措施,给予观察组心理护理干预。比较两组产妇的各产程、总产程时间及分娩结局。结果观察组产妇各产程及总产程时间均低于对照组,剖宫产发生率、产后2 h内出血量低于对照组,新生儿1 min Apgar评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对高龄产妇实施心理护理干预,可以缩短高龄产妇的产程时间,降低新生儿窒息率和减少产后出血量,对分娩结局有着积极的影响。     

激励护理对自然分娩产妇的影响探究

目的:探讨分析激励式护理干预对自然分娩产妇的影响。方法:本次选取的研究对象为我院在2016年3月至2017年12月接受诊治的自然分娩产妇60例作为为本次的研究对象,将60例产妇分为研究组和对照组,两组产妇各30例,对照组产妇给予常规护理,研究组在对照组的基础上再给予激励式护理干预,对两组产妇产程和新生儿窒息情况进行对比分析。结果:两组产妇在第一产程和第二产程时间对比差异明显,其中研究组产程时间明显少于对照组,P0.05,差异具有统计学意义;两组两组产妇在第三产程时间对比没有明显差异,P0.05,差异不具有统计学意义;两组新生儿窒息率对比没有明显差异,P0.05,差异不具有统计学意义。结论:在临床上,产妇以自然分娩方式进行分娩时,采取必要的激励式护理干预,可有效缩短第一、二产程时间,减少自然分娩给产妇带来的痛苦,临床上应用此方式,可以推广应用。     

导乐陪伴分娩90例临床分析

目的:观察导乐陪伴分娩的临床效果.方法:选2004-2005年分娩的产妇180例,随机分成两组,观察组采用导乐陪伴分娩,对照组沿用传统医学模式分娩,观察比较两组产程时间、分娩方式、产后出血率、新生儿窒息率.结果:观察组较对照组经阴道分娩的产妇第一产程、第二产程显著缩短(P＜0.05),剖腹产率、产后出血率、新生儿窒息率显著降低(P＜0.05).结论:导乐陪伴分娩能够消除孕妇由于恐惧分娩对自身产生的过分焦虑不安、缺乏自信的心理状态,减少分娩的并发症,提高产科护理质量,值得临床的开展与应用.     

侧卧位接产分娩在第二产程中的应用效果观察

目的分析侧卧位接产分娩在第二产程中的应用效果。方法选取2016年1—4月郑州大学附属郑州中心医院住院分娩的101例产妇,按随机数表法将所有产妇分为对照组和观察组。对照组在第二产程中行平卧位接产分娩,观察组在第二产程中行侧卧位接产分娩,比较两组第二产程时间,会阴侧切、会阴Ⅰ度裂伤、新生儿窒息率,产妇满意度和自感舒适度。结果观察组会阴侧切率、新生儿窒息率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组满意度、自感舒适度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组第二产程时间较对照组短,差异有统计学意义(P<0.05)。结论于第二产程应用侧卧位接产分娩,可有效降低会阴侧切率和新生儿窒息率,提高产妇自感舒适度及满意度,缩短第二产程时间。     

体位护理在产妇待产过程中的应用效果分析

目的:探讨体位护理在产妇分娩过程中的应用效果,以及体位护理对加速产程进展、提高自然分娩率的积极作用。方法:选择2007年3月～2007年6月我院产科180例产妇为实验组,在待产过程中实施体位护理;随机抽取2006年12月～2007年3月产妇180例作为对照组,采用常规体位待产。观察两组产妇分娩方式、产程时间、产后出血、新生儿窒息率等。结果:实验组的自然分娩率高于对照组,实验组的产程时间短于对照组,实验组的产妇产后出血及新生儿窒息发生率低于对照组(p0.05)。结论:体位护理对产妇的分娩可以起到缩短产程,降低剖宫产率,降低产后出血和新生儿窒息率有积极的临床意义。     

乡镇卫生院分娩期护理研究

目的:探讨乡镇卫生院实施分晚期护理的心得体会。方法:选取30例分娩产妇作为研究对象,并随机分为观察组和对照组,给予观察组舒适护理干预,对照组则为常规护理干预,比较两组的护理满意度、剖宫产率、产程时间、新生儿窒息率。结果:观察组的护理满意度高于对照组,且该组的剖宫产率、产程时间、新生儿窒息率均低于或短于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:对分娩期产妇实施舒适护理能有效提高产妇对护理的满意度,同时降低剖宫产率,有助于缩短产程时间,保证母婴的安全和健康。     

自然分娩中心理护理的作用分析

目的:探讨自然分娩中心理护理的积极作用及临床效果。方法:选取124例住院欲自然分娩的初产妇为研究资料,并随机分组:常规护理组62例,进行常规护理;心理护理组62例,在常规护理组基础上予以心理护理干预。观察两组产程时间、顺产比例、新生儿窒息率、产后出血等情况。结果:心理护理组产妇第一产程的平均时间、新生儿窒息、顺产比例与常规护理组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。但两组产后出血比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:自然分娩的初产妇,经心理护理干预不仅可以有效缩短产妇产程,提高顺产比例,同时还可以有效提高产妇忍受疼痛的能力。     

心理干预对产程进展的影响

目的:探讨实施心理干预,对产妇产程进展的影响。方法:将400例来我院分娩的初产妇,足月单胎枕先露、无并发症及合并症的产妇随机分为试验组和对照组,每组各200例。两组产程中均按产程常规进行观察和护理操作,试验组在此基础上在产程中进行心理干预,至分娩结束。结果:试验组与对照组的第一、二产程时间、顺产率及剖宫产率差异有高度显著性(P<0.01),两组产后出血、新生儿窒息率差异有显著性(P<0.05),而两组新生儿体重及阴道助产率差异无显著性(P>0.05)。结论:产程中对孕产妇实施心理干预,可缩短产程,降低剖宫产率,减少母儿并发症。     

分娩过程中心理干预及疼痛护理对产程进展的影响

目的:探析分娩过程中心理干预及疼痛护理对产程进展的影响。方法:选取本院2013年1月-2014年1月收治的84例临产妇,均为产道正常、头位、单胎、足月初产妇。按照随机数字表法分为观察组、对照组,每组42例。观察组进行个体化心理护理及疼痛护理,对照组进行定期听诊胎心、产前会阴备皮、生命体征的监测、产程监护、无菌操作等常规护理,比较两组的产时疼痛、分娩方式、新生儿窒息、产程时间等情况。结果:观察组的产时疼痛程度显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组的潜伏期,活跃期,第一、二、三产程时间显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组剖宫产、产钳助产、新生儿窒息情况显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:对临产妇进行心理干预及疼痛护理,可有效缩短产程,降低新生儿窒息率及剖宫产率,临床效果确切,值得临床推广。     

探讨全程陪伴分娩护理对分娩的影响

目的研究全程陪伴分娩护理的实施对分娩产生的影响,分析全程陪伴分娩护理应用的可行性。方法研究对象均为本院接收的80例产妇,将其分成两组,其中对照组纳入产妇40例,对其实施的是常规性的产程观察和助产;观察组纳入产妇40例,对其实施的是全程陪伴分娩护理,将产程、自然分娩率、新生儿窒息率以及产妇满意度作为观察指标评价并对比对照组和观察组的效果。结果观察组产程短于对照组,自然分娩率高于对照组,新生儿窒息率低于对照组,产妇满意度优于对照组,两组之间具有统计学差异(P0.05)。结论全程陪伴分娩护理的实施具有诸多优势,既有助于提高自然分娩率,缩短产程,又可以降低新生儿窒息率,获得更多产妇的满意,值得进一步推广。     

新旧产程标准对分娩的影响

目的:探讨新旧产程不同处理标准对分娩结局的影响。方法:选取初产妇105例,均按Friedman旧产程图显示第一或第二产程异常;随机分为观察组53例和对照组52例。对照组继续按旧产程标准处理产程;观察组按新产程标准及处理专家共识(2014)处理产程。比较2组产妇产程干预、分娩方式、产后出血和新生儿分娩结局情况。结果:观察组产妇剖宫产率明显低于对照组,而自然分娩率显著高于对照组(P <0.01)。2组产妇人工干预率和产后出血率及新生儿窒息率差异均无统计学意义(P >0.05)。结论:新的产程处理可提高自然分娩率,大大降低剖宫产率,且分娩并发症无明显增加。     

168例自然分娩患者心理护理疗效分析

目的:对我院收治的自然分娩产妇进行心理护理,分析取得疗效。方法:选取2013年10月至2015年9月来我院自然分娩产妇168例作为研究对象,随机平均分为常规组和研究组(各84例),常规组采取常规分娩护理,研究组产妇在常规护理基础上予以心理针对性护理,观察并记录两组产妇自然分娩数、剖宫产人数、产后出血量、总产称时间以及新生儿窒息率等各项指标。结果:研究组产妇自然分娩率、产后出血量、总产程时间均优于常规组产妇,常规组产妇剖宫产率和新生儿窒息率则明显高于研究组产妇,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:针对自然分娩产妇予以心理护理干预能够有效提升产妇自然分娩率、缩短产程时间、减少术后出血量,并降低新生儿出生后窒息发生率,具有临床推广应用价值。     

激励式心理护理在孕妇分娩过程中的应用

目的探讨激励式心理护理在孕妇分娩过程是否有缩短产程的作用。方法本文对378名初产妇随机分组,选择176名初产妇为实验组,采用激励式心理护理;选择202名初产妇为对照组,采用一般护理方式。两组产妇的年龄、孕周、骨盆骶耻间经和新生儿体重均相当。结果进行激励式心理护理组产妇经问卷调查焦虑分下降,同时产程缩短、新生儿窒息减少,降低了围产期母婴患病率。有显着性差异(P<0.01)。结论产妇在临产、分娩过程中进行激励式心理护理,可减轻产妇的焦虑和恐惧,提高产妇的心理健康。