阶段性认知行为干预对宫颈癌术后化疗患者的影响

目的 观察阶段性认知行为干预在宫颈癌患者术后化疗中的效果。方法 2021 年 1 月到 2022 年 8 月之间我院收治的 60 例 宫颈癌术后化疗患者,利用数字表法分为对照组和研究组,每组各 30 例。对照组给予常规护理,研究组实施阶段性认知行为 干预。比较两组的生活质量、负面情绪以及遵医行为。结果 研究组患者护理前生存质量评分与对照组之间差异无统计学意义 （P>0.05）。研究组护理后生存质量评分显著高于对照组（P<0.05）。护理前两组患者焦虑情绪和抑郁情绪评分,差异无统计学 意义（P>0.05）。研究组护理后焦虑情绪和抑郁情绪分数明显低于对照组患者（P<0.05）。研究组遵医行为率显明显高于对照组 （P<0.05）。结论 宫颈癌术后化疗患者实施阶段性认知行为干预,可以提高生活质量,改善负面情绪,增强依从性。     

基于家庭支持的知信行护理对糖尿病患者遵医行为的影响

目的探讨基于家庭单位支持的知信行护理对糖尿病患者遵医行为的影响。方法将2016年9月—2018年8月本院收治的46例糖尿病患者随机分为两组。对照组患者行常规护理,研究组患者行基于家庭单位支持的知信行护理。对比干预前后两组患者遵医行为及不良情绪变化情况。结果干预前两组患者焦虑抑郁情况比较差异无统计学意义(P0.05),干预后研究组焦虑抑郁评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.001);研究组患者治疗后遵医行为评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.001)。结论对糖尿病患者使用基于家庭单位支持的知信行护理模式,能使其情绪得到大幅度舒缓,明显提升患者自身遵医行为。     

综合性心理护理对肝硬化患者负性情绪、遵医行为及生活质量的影响

目的:探讨综合性心理护理对肝硬化患者负性情绪、遵医行为及生活质量的影响。方法:选取2018年6月~2019年2月收治的80例肝硬化患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各40例。对照组实施常规护理,观察组在对照组的基础上实施综合性心理护理,比较两组患者负性情绪、遵医行为及生活质量。结果:护理后,观察组焦虑自评量表及抑郁自评量表评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组遵医率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组生活质量高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实施综合性心理护理可有效减少肝硬化患者的负性情绪,显著提升其遵医行为及生活质量。     

认知行为干预联合系统护理对原发性闭角型青光眼患者术后遵医行为及生活质量的影响

目的:探讨认知行为干预联合系统护理对原发性闭角型青光眼患者术后遵医行为及生活质量的影响。方法:选取2013年6月~2017年6月于我院行小梁切除术治疗的原发性闭角型青光眼患者82例,建档顺序分组,各41例。对照组展开常规护理,观察组于常规护理基础上展开认知行为干预联合系统护理,比较两组干预后遵医行为率及干预前后生活质量评分(SF-36)。结果:干预后观察组遵医行为率92.68%(38/41)高于对照组70.73%(29/41),差异有统计学意义(P0.05);干预前两组SF-36评分对比,差异无统计学意义(P0.05),干预后观察组SF-36评分较对照组提高,差异有统计学意义(P0.05)。结论:对行小梁切除术治疗的原发性闭角型青光眼患者予以认知行为干预联合系统护理可明显改善患者术后遵医行为,提高其生活质量。     

网络团体认知行为治疗对育龄期复发性阴道炎患者遵医行为及心理状态的影响

目的：探讨网络团体认知行为治疗对育龄期复发性阴道炎患者遵医行为及心理状态的影响。方法：选取于2021年3月1日～2022年3月1日接受治疗的80例育龄期复发性阴道炎患者为研究对象，随机分为研究组和对照组各40例，对照组实施常规护理，研究组在常规护理基础上实施网络团体认知行为治疗；比较两组遵医行为、干预前后自我管理能力[采用自我管理能力量表(ESCA)]、疾病不确定感[采用成人疾病不确定感量表(MUIS-A)]、心理状态[采用心理弹性量表(CD-RISC)]、并发症发生情况。结果：研究组遵医率高于对照组(P<0.05);干预后，两组ESCA中疾病相关知识水平、自我管理能力、自我认知、自我管理责任感评分均高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01);干预后，两组MUIS-A中复杂性、不明确性评分均低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.01);干预后，两组CD-RISC中坚韧、力量、乐观评分高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01)。结论：网络团体认知行为治疗可提高育龄期复发性阴道炎患者遵医率，...     

疾病认知护理干预对青光眼患者心理状态和遵医行为的影响

目的探讨疾病认知护理干预对青光眼患者心理状态和遵医行为的影响。方法选取住院青光眼患者100例,按住院时间顺序随机分为对照组和干预组各50例,2组均行常规眼科治疗和护理,干预组再额外进行疾病认知护理干预。采用自行设计的青光眼遵医行为调查问卷、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS),比较患者干预前后的遵医行为和心理状态。结果干预组患者干预后的心理状态较干预前有明显改善,较对照组相比也有明显改善;遵医行为较对照组疗效间差别有统计学意义(P<0.05)。结论对住院患者施以有效的疾病认知护理干预能改善青光眼患者的心理状态,使之自觉遵从医嘱行事,提高其长期生活质量。     

临床护理路径对慢性心力衰竭患者焦虑情绪及遵医行为的影响

目的探讨临床护理路径对慢性心力衰竭患者焦虑情绪及遵医行为的影响。方法选取收治的慢性心力衰竭患者70例,按照随机数字表法分成对照组和观察组各35例。对照组给予常规护理,观察组接受临床护理路径,比较两组心理状态、遵医行为及护理效果。结果观察组干预后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、住院时间、住院费用均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组遵医行为依从率(94.29%)高于对照组(77.14%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理路径可有效减轻慢性心力衰竭患者焦虑程度,改善其遵医行为,减少住院时间。     

5E理论指导下的综合康复护理对慢性肾衰竭患者的影响

目的探讨5E理论指导下的综合康复护理对慢性肾衰竭患者心理状态、遵医行为及自理能力的影响。方法选取2017年3月至2018年3月于长海医院行血液透析治疗的慢性肾衰竭患者93例,按照随机简单抽样法分为对照组46例与观察组47例。对照组给予常规康复护理,观察组给予5E理论指导下的综合康复护理。比较两组患者的心理状态、遵医行为、自理能力及生活质量。结果①两组患者护理后抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分均较护理前明显降低,且观察组护理后SDS、SAS评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);②观察组饮食控制、坚持运动、按时透析、按时自测、规律起居、遵医嘱用药等方面的遵医率均显著高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);③观察组情绪处理、伙伴关系、自我护理、问题解决及自理能力总分均显著高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);④观察组SF-36量表各维度评分均较对照组明显升高,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论5E理论指导下的综合康复护理对改善慢性肾衰竭患者心理状态、遵医行为、自理能力及生活质量均有显著效果,临床应用及推广价值较高。     

健康教育对老年糖尿病患者遵医行为及护理满意度的影响

目的:探究健康教育对老年糖尿病患者遵医行为及护理满意度的影响。方法:选取2014年12月~2016年11月我院86例老年糖尿病患者,根据入院时间分为对照组和研究组各43例。对照组施行常规护理,研究组在常规护理基础上施行健康教育。统计对比两组遵医行为、护理满意度。结果:护理前两组遵医行为对比,差异无统计学意义(P>0.05),护理后研究组遵医行为高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理总满意度97.67%(42/43)高于对照组79.07%(34/43),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育可明显提高老年糖尿病患者遵医行为及护理满意度。     

多维协同延续性护理在肾病综合征患儿中的应用

目的 观察多维协同延续性护理模式在肾病综合征患儿中的应用效果。方法 选取收治的肾病综合征患儿110例为研究对象,随机分为对照组(n=54)与研究组(n=56)。对照组给予常规干预,研究组给予多维协同延续性护理干预。采用少儿主观生活质量问卷(ISLQ)、儿童自尊量表(CSES)评估2组干预前后的生活质量和自尊水平,并比较2组遵医行为及预后情况。结果 干预后,研究组患儿情感水平、认知水平以及总体水平评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患儿遵医服药率、遵医复诊率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组体育运动、能力、成就感维度评分及总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患儿复发率为12.50%,低于对照组的29.63%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 多维协同延续性护理模式应用于肾病综合征患儿,能够改善其遵医行为、自尊水平和生活质量,降低患儿复发率。     

针对性护理干预对慢性乙型肝炎遵医行为及生活质量的影响

目的:观察针对性护理干预对慢性乙型肝炎(CHB)患者遵医行为及生活质量(WHOQOL-100)的影响。方法:选取我院CHB患者116例,随机数字表法分为研究组和对照组,每组58例。两组均给予对症药物治疗,对照组采用常规护理干预,研究组采用针对性护理干预。观察两组治疗过程中遵医行为及护理后WHOQOL-100评分变化情况。结果:研究组遵医率96.55%(56/58)高于对照组81.03%(47/58),差异有统计学意义(P0.05);护理后研究组WHOQOL-100评分(88.63±7.49)分高于对照组(79.35±8.52)分,差异有统计学意义(P0.05)。结论:针对性护理干预可显著提高CHB患者遵医率,改善患者生活质量。     

强化护理对肝硬化患者遵医行为、负性情绪及生存质量的影响

目的：探讨强化护理对肝硬化患者遵医行为、负性情绪及生存质量的影响。方法：抽取2018年8月1日～2021年3月30日86例肝硬化患者作为研究对象，按照1∶1原则设置两组各43例；对照组采取常规护理，观察组采取强化护理干预。比较两组干预前后遵医行为、负性情绪评分及生存质量。结果：干预后，两组焦虑、抑郁评分均低于干预前(P<0.01),且观察组低于对照组(P<0.01);干预后，两组生活质量评分均高于干预前(P<0.05,P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.05,P<0.01);干预后，观察组遵医行为评分高于对照组(P<0.01)。结论：对肝硬化患者采取强化护理，可提升患者生存质量，缓解负性情绪，提高遵医行为，利于患者预后。     

基于医养结合理念的延伸服务对冠心病患者不良心理状态及遵医行为的干预作用

目的观察基于医养结合理念的延伸服务对冠心病患者不良心理状态及遵医行为的影响。方法选取2018年10月至2019年4月河南省人民医院收治的冠心病患者300例,根据入院顺序排序,奇数纳入对照组,偶数纳入观察组,每组150例,其中对照组接受常规护理干预,观察组在对照组基础上接受基于医养结合理念的延伸服务,干预服务12个月。统计并比较两组干预前后不良心理状态、遵医行为、个人健康行为能力、心功能分级、生活质量变化、护理满意度。结果干预后观察组抑郁、焦虑、内向性激惹、外向性激惹评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组坚持服药、定期复查、健康行为、合理饮食、运动治疗评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组营养、心理安适、运动、健康责任评分较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组心功能优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组生活质量较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05),观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在冠心病患者护理工作中,基于医养结合理念的延伸服务针对不同阶段展开相应护理工作,可纠正不良心理,强化患者遵医意识,提升个人健康行为能力,进而改善患者心功能,提升生活质量,增加患者对护理工作满意度。     

中医情志护理在青光眼患者中的运用

目的:探究中医情志护理在青光眼患者中的应用效果。方法:选取2016年5月～2018年9月接受治疗的92例青光眼患者作为研究对象,均采用手术治疗,随机分为对照组和研究组,各46例。对照组采用常规护理,研究组在对照组的基础上加入中医情志护理,比较两组患者的焦虑评分、抑郁评分、治疗有效率和护理服务满意率。结果:治疗前,两组患者的焦虑和抑郁评分相比较,差异无统计学意义(P0.05);治疗后,研究组的焦虑和抑郁评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);研究组的治疗有效率和护理服务满意率均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:将中医情志护理用于青光眼患者中,能够显著改善患者的负面情绪,提高治疗效果,改善医患关系。     

延续性护理对社区精神分裂症患者遵医行为及生活质量的影响

目的探讨延续性护理对社区精神分裂症患者遵医行为及生活质量的影响。方法 80例精神分裂症患者随机分为观察组和对照组,各40例。对照组出院时给予出院指导,观察组在对照组的基础上进行延续性护理,比较2组的遵医行为、生活质量和随访期间复发情况。结果干预12周后,观察组在饮食、情绪管理、适量运动、用药依从性、定期复诊方面的遵医行为评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);观察组心理因子、社会关系因子、环境因子评分及总分较干预前均获改善,差异有统计学意义(P<0.01),对照组除心理因子评分升高外,其余评分均无改善,观察组生活质量各因子评分及总分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组随访期间复发率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理有利于提高社区精神分裂症患者出院后的遵医行为,改善生活质量,降低复发率。     

全程时效性激励护理对糖尿病足患者自我管理能力、遵医行为及生活质量的影响

目的探讨全程时效激励护理对糖尿病足患者自我管理能力、遵医行为及生活质量的影响。方法选取2017年6月至2018年6月在山西白求恩医院治疗的糖尿病足患者70例,随机分为观察组与对照组,每组35例。对照组进行常规护理,观察组在对照组的基础上进行全程时效激励护理。护理3个月后,对比两组患者自我管理能力、遵医行为及生活质量。结果护理前两组患者各项自我管理能力得分差异无统计学意义(P>0.05);干预后3个月,与干预前比较两组各项自我管理能力得分均显著升高,且观察组各项评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理前,两组患者各项遵医行为得分差异无统计学意义(P>0.05);干预后3个月,较干预前比较两组各项遵医行为得分均显著升高,且观察组各项评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理前两组患者各项生活质量得分差异无统计学意义(P>0.05);干预后3个月,较干预前比较两组各项生活质量得分均显著升高且观察组各项评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病足患者进行全程时效激励护理干预,能够明显提高患者自我管理能力、患者遵医行为及生活质量,值得推广应用。     

基于时机理论的家庭干预模式对脑梗死患者自护能力及应对方式的影响

目的探讨基于时机理论的家庭干预模式对脑梗死患者自护能力及应对方式的影响。方法将120例脑梗死患者按入院时间顺序分为研究组与对照组,各60例。两组均给予常规干预,研究组在此基础上给予基于时机理论的家庭干预模式,观察6个月。干预后采用医院自编遵医行为调查表评定两组遵医行为,采用自我护理能力测定量表评定两组自护能力,采用医学应对方式问卷评定两组应对方式,采用焦虑自评量表及抑郁自评量表评定两组焦虑抑郁情绪,干预后采用纽卡斯尔护理服务满意度量表评定两组护理满意度。结果干预后研究组遵医行为率及护理总满意率显著高于对照组(P<0.05或0.01)。干预后两组自我护理能力测定量表评分均较干预前显著提高(P<0.01),研究组显著高于对照组(P<0.01);两组医学应对方式问卷面对维度评分较干预前显著升高(P<0.05或0.01),屈服、回避维度评分较干预前显著下降(P<0.01),研究组较对照组变化更显著(P<0.01);两组焦虑自评量表及抑郁自评量表评分均较干预前显著下降(P<0.01),研究组显著低于对照组(P<0.01)。结论基于时机理论的家庭干预模式能显著提升脑梗死患者的遵医行为、自护能力及应对方式,缓解不良情绪,提高护理满意度。     

定期健康体检对改善老年人遵医行为的效果观察

目的探讨定期健康体检对改善老年人遵医行为的效果。方法将2017年5月至2018年6月于该院体检科进行健康体检的120例老年人纳入研究,其中60例定期接受健康体检的老年人设为研究组,其余60例未定期接受健康体检的老年人设为对照组。将两组遵医行为、生活质量、护理满意度作为观察指标进行分析对比。结果相对于对照组,研究组的疾病认知水平、遵医嘱用药、自我健康管理各项评分明显提高,差异均有统计学意义(P0.05);研究组躯体角色、躯体功能、生命力、健康状况、心理健康、社会功能、情感角色各项生活质量评分显著高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05);研究组护理满意度为96.67%,显著高于对照组的86.67%,差异有统计学意义(P0.05)。结论通过定期健康体检可早期发现机体异常改变,进一步提高老年人遵医行为,改善生活质量,同时提高护理满意度,具有良好社会效益与经济效益。     

多维度认知教育对慢性乙型肝炎患者自我管理及家属心理负担的影响

目的：探讨多维度认知教育对慢性乙型肝炎患者自我管理及家属心理负担的影响。方法：以随机抽样法选取2020年1月1日～2021年1月31日收治的100例慢性乙型肝炎患者及家属为研究对象,根据抽签法分为对照组和研究组各50例,两组均给予常规护理干预,对照组采用常规健康教育,研究组采用多维度认知教育;比较两组干预前后患者自我管理能力、遵医行为,家属心理负担[采用症状自评量表(SCL-90)]。结果：干预后,两组患者自我管理能力评分高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01);研究组患者遵医依从率高于对照组(P<0.01);干预后,两组家属SCL-90评分低于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01)。结论：多维度认知教育可提高慢性乙型肝炎患者自我管理能力及遵医行为,减轻家属心理负担。     

认知行为干预联合医护一体化护理模式对卵巢癌术后经腹腔灌注化疗患者的影响

目的:探讨认知行为干预联合医护一体化护理模式对卵巢癌术后经腹腔灌注化疗患者的影响。方法:将86例卵巢癌术后经腹腔灌注化疗患者按入院时间分为对照组和观察组各43例,对照组采取常规护理干预,观察组在此基础上给予认知行为干预联合医护一体化护理模式,比较两组护理效果。结果:两组遵医行为及护理满意度比较差异均有统计学意义(P<0.05);两组干预后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于干预前(P<0.05),观察组干预后SAS、SDS评分低于对照组(P<0.05)。结论:认知行为干预联合医护一体化护理模式应用于卵巢癌术后经腹腔灌注化疗患者,可强化遵医行为,改善不良情绪,提高患者护理满意度。