高校体育文化在构建和谐校园中的作用探析

通过文献资料法、逻辑推理法、调查访问法等方法,经过大量的分析、对比和研究,从高校体育文化的内涵、特征入手,分析了高校校园体育文化在构建和谐校园中的重要作用,提出了高校校园体育文化促进高校和谐发展的基本措施。     

我国高校体育文化的建设与发展

一、高校体育文化的内涵 高校体育文化是高校文化和体育文化两者相互影响、融合、渗透、促进而逐渐发展起来的独特文化现象,是以一定社会政治、经济、文化、教育等条件为依托,由高校师生在实践中共同创造的体育物质财富和精神财富的总和。其内涵有广义和狭义之分,广义的高校体育文化指所有的学校师生员工在体育教学、健身活动、运动竞赛、体育设施建设等活动中形成并拥有的全部物质和精神财富;狭义则是指学校师生员工们的体育观念和体育意识。     

浅析我国高校体育文化的建设与发展

一、高校体育文化的内涵高校体育文化是高校文化和体育文化两者相互影响、融合、渗透、促进而逐渐发展起来的独特文化现象,是以一定社会政治、经济、文化、教育等条件为依托,由高校师生在实践中共同创造的体育物质财富和精神财富的总和。其内涵有广义和狭义之分,广义的高校体育文化指所有的学校师生员工在体育教学、健身活动、运动竞赛、体育设施建设等活动中形成并拥有的全部物质和精神财富;狭义则是指学校师生员工们的体育观念和体育意识。     

高校体育文化建设策略

高校体育文化建设对于拓展大学生视野,提高大学生身体素质、思想道德素质和科学文化素质有着重要的意义。本文从体育文化内涵入手,通过分析影响高校体育文化建设的因素,提出如何构建高校体育文化的一些看法和意见。     

中国高校舞龙运动的发展现状及其对策研究

中国舞龙运动是一项中华民族传统的文化体育活动,内涵丰富、社会价值高,它是中国传统文化的沉积反映和产物再现。本研究旨在高校舞龙运动现有的潜力,推动舞龙运动的普及,将舞龙运动发展为中国人文、文化和体育为一体的综合运动。     

对21世纪我国高校校园体育文化建设的新思考

高校体育文化是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特文化现象,是校园文化和校园精神文明建设的重要组成部分,高校校园体育文化以其特有的文化氛围对广大师生产生着潜移默化的影响。本文就高校校园体育文化建设的特征、现状等进行探讨,重点分析了21世纪高校校园体育文化建设的发展趋势及原则措施,为高校校园体育文化建设提供参考。     

高校体育文化与大学生心理健康的探究

多元文化的冲击下,人们的传统思想和生活方式都发生了较大的改变,大学生也面临前所未有的压力,来自家长和教师过高的期望、巨大的就业压力、自我认同危机等问题,对大学生的心理健康产生了很多不利的影响。如今,大学生心理健康问题也成为我国教育领域研究的重点课题。高校体育文化在促进大学生心理健康方卖弄有着重要的作用,基于此,本文首先对当前大学生心理健康状况进行简单的分析,并且阐述高校体育文化的内涵,着重探讨高校体育文化对大学生心理健康的积极影响,最后提出通过高校体育促进大学生健康发展的建议。     

河南省高校校园篮球文化初探

篮球文化是高校学生参与程度较高的体育文化形式。本研究对河南省高校篮球文化主要从篮球文化内涵、表现形式,价值和意义等方面进行了阐释。在此基础上针对性地提出了建设河南省高校校园篮球文化的具体途径。     

浅析民族传统体育在高校体育中的作用

本文运用文献资料法等研究方法,通过教师、学生、体育教学等角度对我国民族传统同在高校体育教学中的作用进行了分析与探究。民族传统体育在体育教学中具有娱乐、健身、观赏、教育等作用。作为我国的传统文化,民族传统体育还具有浓厚的民族性和丰富的文化内涵。     

高校校园体育文化对大学生体育参与的促进研究

借助大学生体育参与和校园体育文化的理论背景,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法,对高校大学生的体育参与现状和校园体育文化建设现状进行深入调查研究,旨在探讨高校校园体育文化和大学生体育参与的相互关联特征,为加强高校校园体育文化建设,促进大学生的体育参与提出合理有效的措施和建议,并为今后大学体育工作的发展提供必要的依据。     

民族高校体育文化建设对和谐校园构建的作用

本文在总结阐释高校体育文化与和谐校园概念内涵的基础上,分析了高校体育文化与和谐校园构建的关系;最后,探索性的提出通过加强校园体育文化建设促进和谐校园构建的几点措施和建议。     

高校体育文化的含义、功能与价值

高校体育文化研究是高等教育研究的一个重要课题,但纵观诸多研究均未将高校体育文化含义、功能与价值探讨清楚,基本理论问题探讨不清不利于进一步的实践研究。文章参阅大量的文献资料进行综合整理,对高校体育文化的基本问题进行了探讨,并根据上述基本问题的探讨结论初步提出了高校体育文化的发展途径。     

女排精神对高校体育软文化建设的价值潜能与路径

根据我国女排精神的发展历程,基于“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”深刻内涵的新时代女排精神,展现出来的是中华民族独有的体育精神,是中华民族贡献给奥林匹克精神的民族伟力。本文主要以新时代女排精神的四个维度展开分析,讨论其对高校体育文化建设的潜在价值,及其对高校体育软文化建设路径的选择,积极构建“高校—课堂—融媒体”式“三维一体”传承路径体系,进而通过学校体育文化建设助力学生终身体育发展。     

陕西省普通高校校园体育文化发展路径研究

本文以陕西省高校体育文化为研究对象,对10所高校的校园体育文化发展现状进行了调查、分析。关于陕西省普通高校校园体育文化的发展路径及优化策略提出相应建议。     

地方特色体育文化在乡村振兴中的功能定位与开发思路

为了推动乡村振兴特色化,本文采用文献资料法、田野调查法等研究方法,分析了地方特色体育文化的内涵,指出乡村振兴中地方特色体育文化具有发展特色体育经济、赋予乡村特色内涵和助力和谐乡村建设三大功能,提出地方特色体育文化在乡村振兴中的开发思路,即因地制宜,突出地方特色体育文化的精神内涵与品牌;深入挖掘,把握地方特色体育文化的现代价值取向与目标价值体系定位;精准规划,明确地方特色体育文化的开发目标与建设路径。     

健美操运动对高校校园体育文化的影响

健美操运动作为高校校园体育文化的运动项目之一,具备体育功能、教育功能和艺术功能。健美操运动完善和丰富了高校校园体育文化的建设,推动健美操运动的普及和促进高校大学生身心素质全面发展,在优化育人等方面发挥的作用重用,成为高校校园体育文化建设的重要内容,为高校校园体育文化的的发展起到不可低估的价值。     

高校竞技体育文化软实力与高校文化软实力之关系研究

本文主要采用文献资料调研、逻辑分析、专家访谈等研究方法,对高校竞技体育文化建设与高校软实力的关系及作用机制进行了初步探讨。研究认为:高校竞技体育文化是高校软实力不可分割的组成部分,其与高校软实力之间是一种从属关系,具有强烈的融合性和互动性,同时也具有一定的相互牵制性。二者之间的现实作用机制决定了高校竞技体育文化建设与高校软实力的发展既要相融互动,又要规避相互束缚。     

试论高校校园体育文化建设

作为文化现象的体育,在学生社会化进程中扮演着极其重要的角色。在正确理解校园体育文化的内涵的基础上,针对我国校园体育文化的现存问题,提出树立以人为本的体育文化观,完善高校校园体育文化建设组织体系,搭建与夯实校园体育文化建设平台,加强校园体育文化师资队伍建设和构建体育文化教育平台等建议。     

论高校体育社团在校园文化建设中的作用

近年来,随着高校素质教育的广泛开展和教育教学改革的不断深化,校园文化建设大见成效,其内涵更加拓展,内容更加丰富。尤其是各种学生社团的不断涌现,丰富多彩的文娱活动普遍开展,既活跃了校园内的业余文化生活,又锻炼培养了大学生的各种素质和实践能力。特别是体育社团的兴起与发展,逐步形成了体育文化,为校园文化建设奠定了坚实的基础。1、高校校园文化的基本内涵和特点校园文化实际上是在长期的办学实践过程中逐步创造形成的一种独具美丽的文化现象,     

高校体育俱乐部运作与管理的中美比较——以浙江师范大学和西密歇根大学为例

为了探索高校体育俱乐部的持续发展模式，更好地激发学生参与体育运动的兴趣和热情，本文采用实地调研和专家访谈法，从不同文化视域下比较中美高校体育俱乐部运作与管理。研究表明，两国在高校体育俱乐部运作与管理模式的不同受高校对体育俱乐部性质的认识的不同影响；学校管理部门和管理制度的不同因素影响；尽管两国在体育俱乐部类型特征上没有较大的差异，但是学生的文化内涵和目标定位的共同作用下使得两国学生参与俱乐部活动的行为表现出较大的不同。