第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题（1）理论A-1·细胞生物学

2008年7月13—19日,第19届国际生物学奥林匹克竞赛（19th IBO）在印度孟买市举行。我国IBO代表队在2008年7月11日前往孟买,21日竞赛活动结束,代表队回国。逐渐被社会熟悉的IBO是一种国际中学生生物学竞赛,2008年来自55个国家和地区的220名中学生参加角逐。竞赛内容包括理论和实验考试2个部分,根据选手在理论和实验中的总成绩,按金、银、铜各10％、20％和30％的比例（只有60％的选手获奖）,成绩排名前23名的选手获得金牌,47名选手获银牌、68人获铜牌。中国代表队参赛的4名学生（董雅韵、鲁昊骋、井淼和杨纪元）分别获得金、银牌;金牌得主董雅韵位居前3名行列。     

中学生物学奥赛教练的角色定位

国际中学生生物学奥林匹克竞赛(IBO)从1990年开始创办至今已15届了,我国派代表队参加竞赛并相应成立中国中学生生物学奥林匹克竞赛委员会也有十余年历史了。十几年来,我国选手通过层层选拔,凭着掌握的丰富的生物学知识、敏捷的思维、熟练的实验技能,在国际上摘金夺银,为祖国赢得了荣誉。毫无疑问,竞赛选手作为竞赛的主体发挥了极其重要的作用,但与此同时,作为竞赛选手的教练,指导教师,其主导作用也十分关键。按照《国际中学生生物     

国际生物奥赛中国选手再获佳绩

第十五届国际中学生生物学奥林匹克竞赛2004年7月11日至18日在澳大利亚布里斯斑举行，我国选手再创佳绩，来自福建莆田一中的周腾同学、四川成都七中的杨露菡同学为中国队获得了两枚金牌，来自安徽合肥一中的李晶昌同学、湖南师大附中的张洪康同学为中国队获得两枚银牌，参加第十五届国际中学生生物学奥林匹克竞赛有来自42个国家和地区的163名选手。比赛分理论和实验两部分进行，     

第8届国际生物学奥林匹克竞赛概况

第8届国际生物学奥林匹克竞赛（IBO）于1997年7月13日至20日在土库曼斯坦首都阿什哈巴德举行。由于有蒙古等新的成员国加入IBO,使今年的参赛国增加至28个,另外还有韩国等国派出观察员出席本届IBO。本届奥赛在总共111名选手中产生出了11枚金牌、24枚银牌和35枚铜牌。我国4名选手获取了3金1银,成绩居各队之首。这也是我国派队参加IBO以来的最佳战绩。本届IBO虽然在土库曼斯坦举行,但实际的主办人是土尔其人,土尔其出钱赞助了绝大部分的费用,而且组委会的主要人员都是土尔其人。开赛之前,土尔其将中亚各“斯坦”国的选手集中到伊…     

参加第四届国际生物学奥林匹克竞赛小记

我作为中国奥林匹克代表队的副领队,参加了今年7月初在荷兰乌德勒支举行的第四届国际中学生生物学奥林匹克竞赛(IBO)。代表队一行6人于7月3日踏上征途,7月12日返京,历时10天。这是我国第一次派队参加竞赛,经过全队同志奋力拼搏,取得了1块金牌,3块银牌的优异成绩,队员们都异常兴奋。现在,时间已过去1个多月了,但我们所经历的许多事情,还时时浮现在眼前,许多激动人心的场面,长久难以忘怀。现将其中的点滴琐事,随手写出,供关心IBO的师生们从另一个侧面了解这次竞赛的情况。     

第五届国际生物学奥林匹克竞赛

第五届国际生物学奥林匹克竞赛刘恩山（北京师范大学生物学系１００８７５）１９９４年７月,由４名中学生和３名教师组成的中国ＩＢＯ代表队,参加了第五届国际生物学奥林匹克竞赛（ＩＢＯ）。经过紧张的竞赛,我国选手取得１金２银１铜,及个人理论单项银奖—银海豚奖１...     

IBO 2005我国选手再创辉煌

并不是每一场战争都有硝烟,也不是所有的战士都要拼得你死我活才能获得战役的胜利。在7月11日～16日举办的第十六届国际生物学奥林匹克竞赛(IBO 2005)上,中国选手凭着自己日积月累的生物学知识夺得了本次比赛第一的好成绩——4名选手全部获得金牌,这也是历年来中国取得的最好成绩(在此以前,中国的最好成绩是3金1银)。第十六届国际生物学奥林匹克竞赛     

光荣榜

今年7月在荷兰举行的第四届国际中学生生物奥林匹克竞赛中,我国代表队团结奋斗,努力拚搏,取得了一块金牌,三块银牌的优异成绩。获奖牌的四名选手均已保送北京大学生物学系生化专业学习。中国代表队的成员是:     

第14届全国中学生生物学竞赛实验(二)试题分析

关于第14届全国中学生生物学竞赛实验部分的命题指导思想及竞赛的形式和内容已在实验（一）试题分析中谈过,这里不再重复。本文就生物学竞赛实验（二）试卷的命题思想、试题的内容与要求、评价标准及选手的表现作简要的介绍、分析和讨论。     

国际生物奥赛中国选手再获佳绩

第十五届国际中学生生物学奥林匹克竞赛2004年7月11日至18日在澳大利亚布里斯班举行。我国选手再创佳绩。来自福建莆田一中的周腾同学、四川成都七中的杨露菡同学为中国队获得了两枚金牌.来自安徽合肥一中的李晶晶同学、湖南师大附中的张洪康同学为中国队获得两枚银牌。参加第十五届国际中学生生物学奥林匹克竞赛有来自42个国家和地区的163名选手。比赛分理论和实验两部分进行,按照个人总成绩决出16枚金牌、32枚银牌和48枚铜牌。中国选手在本次生物学奥赛的理论考试中表现十分出色。但在实验考试中显得相对薄弱,这反映出了我国生物教学的现状,中国中学生物学的实验课亟待加强。     

第四届国际中学生生物学奥林匹克赛——我国代表队夺冠——荣获"一金三银"

第四届国际中学生生物学奥林匹克竞赛于1993年7月5日至11日,在荷兰乌德勒支市举行.我国由北京大学生物系教授昊相钰领队、北京师范大学生物系副教授刘恩山任教练,带领四名队员,于7月3日前往荷兰参赛,经过几天紧张激烈角逐,7月12日载誉归来,我代表队夺冠——荣获"一金三银".北京市二中学生刘岳毅荣获金牌,北京大学附中徐兴、福建师大附中殴阳晓光、唐山一中高璐等获得银牌.国际中学生生物学奥林匹克竞赛已经举办了四次,我国还是第一次参加.本次出国赛是在中     

第六届国际生物学奥林匹克竞赛概况

第六届国际生物学奥林匹克竞赛概况刘恩山（北京师范大学生物学系１００８７５）每年一次的国际生物学奥林匹克竞赛（简称ＩＢＯ）今年在泰王国首都曼谷举行、我国代表队经过激烈地竞争，再创佳绩，３名参赛选手获２金１银，使我队首次迈上了获两枚金牌的新台阶。这一成绩...     

提高能力辟蹊径——在生物学基础教育中进行探究性实验教学的尝试

国际生物学奥林匹克竞赛(IBO)对参赛选手的生物学实验能力提出了很高的要求。在全面而系统的实验能力考核中,其重点也是难点的考核项目是科学分析并处理实验问题的能力,其实质是对参赛选手实验探究能力的全面考核,而这一点正是我国生物奥赛选手的薄弱环节。这与我国基础教育长期以来受升学应试导向影响,实验教学相对薄弱,探究性学习尚未真正落到实处有着直接的关系。     

《精英教案》再度重磅出击

自1990年第一届国际中学生生物奥林匹克在捷克举办以来,迄今为止已经举办了15届。15年来,参赛国家也从最初的6个发展到现在的40个。每年比赛都会有一大批天资优异,热爱生物学的中学生从这里走进科学的殿堂,并把生物学研究当作自己一生的职业。从1993年开始,我国每年都会派出选手参加国际生物奥林匹克竞赛,他们与各国优秀的中学生同场竞技,共获得金牌27枚、银牌18枚、铜牌2枚。其中4人还获得国际金牌榜第一名,是各参赛国之最。2005年第16届国际生物奥林匹克将在北京举办,届时又将有日本等6个国家加入这次聚会。国际中学生生物奥林匹克已成为各国中学生交流学习成果、展示聪明才智的舞台,受到了越来越     

历届国际生物学奥林匹克竞赛中国学生获奖情况分析

分析了中国学生参加近24届国际生物学奥林匹克竞赛(IBO)获奖结果和分布情况,共获95枚奖牌,包括金牌66枚、银牌28枚和铜牌1枚,分布在16个省、市(13省、3直辖市)和45所学校。湖南省取得高达22枚(14金8银)奖牌数的好成绩,遥遥领先于其他省(市),位居奖牌榜的榜首;长沙市第一中学以10枚奖牌(6金4银)的佳绩位居全国各学校获奖金牌榜的第1名。获过IBO奖牌的学校中,浙江和北京的学校最多,均占5所。     

我国选手在IBO中再创佳绩

我国选手在ＩＢＯ中再创佳绩刘恩山（北京师范大学生物学系１００８７５）１９９６年６月３０日至７月７日,第７届国际生物学奥林匹克竞赛（ＩＢＯ）在乌克兰的克里米亚半岛举行。来自２３个国家的代表队,包括９２名选手和他们的领队、教练们参加了此次竞赛。另外,还有...     

光荣榜

光荣榜在第六届国际生物学奥林匹克竞赛中，我国代表队获２金１银，为我国生物教育工作者和中学生争了光。代表队的成员是：领队：吴光耀教授，北京大学生命科学院副领队：刘恩山副教授，北京师范大学生物学系观察员：马莱龄副教授，北京大学生命科学院王海波：大庆市实验...     

我国学生在国际中学生生物奥林匹克竞赛中取得优异成绩

由北京大学生物学系吴相钰教授和北京师范大学生物学系刘思山副教授率领的中国代表团,今年7月在我国首次参加的第四届国际中学生生物奥林匹克竞赛中,北京二中学生刘岳毅获金牌,北京大学附中徐兴、福建师大附中欧阳晓光和河北唐山一中高露分获银牌,奖牌总数名列榜首。澳大利亚队和波兰队各获得一     

第九届ISSS种子生物学大会在波兰召开

第九届国际种子科学学会（ISSS）种子生物学大会于2008年7月6-11日在风景秀丽的波兰OIsztyn召开。会议由ISSS和Warmiaand Mazury大学联合主办,RyszardJ．Gorecki、Patricia Berjak和J．Derek Bewley 3位教授共同主持。国际上250名种子生物学学者参加了会议,其中青年学生占20％。     

2000年全国中学生生物学联赛试卷分析

今年我国的国际中学生生物学奥赛的初赛是以联赛的形式举行 ,统一试题 ,统一时间考试 ,各地的有关教育部门和许多中等学校对本次竞赛相当重视 ,全国共有2 5省 760 0 0名学生参加了这次竞赛活动 ,达到历年参加人数和规模之最。这一方面反映了广大的教育工作者和学生日益认识到 2 1世纪是生物学高速发展的世纪 ,它在现代教育中有不可忽视的地位 ,另一方面也说明了全国联赛的形式更加有利于推动生物学竞赛活动的深入开展。为了更详细地了解本次竞赛试卷的情况和问题 ,我们随机抽取了黑龙江省赛区前 50名考生的 4 5份考卷 ,对试题及考生的成绩进…