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通过分析高职计算机专业数据库课程的教学现状,讨论如何运用多种教学方法有效地在数据库课程中培养学生的计算思维、逻辑思维、发散思维、求异思维能力和独立应用技能的实践能力. 相似文献
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计算思维是一种新的应用计算机科学的思想和方法进行问题求解的思维方式,是目前计算机教育中的研究热点之一。针对传统操作系统课程教学中存在的问题和不足,提出了基于计算思维的操作系统课程教学方法,并从理论教学和实践教学两个方面分别讨论了在操作系统课程教学中应用计算思维的思路和措施。 相似文献
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李爽 《数码设计:surface》2021,(8):230-230
小学数学教学中对小学生思维逻辑的引导教学,能够为其之后的学习打下良好的基础。本研究对小学数学教师中如何提高对小学生思维逻辑能力的措施进行了探究,主要包括以下三个方面:转变小学数学教师的教学思维,明确小学数学课程的教学目标;引导学生采用逻辑思维进行学习与思考;采取多样化的教学方式,促进学生对思维能力的探索。 相似文献
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管雪沨 《中国信息技术教育》2022,(5):4-7
计算思维教育受各界关注,信息技术课程标准倡导采用项目化学习提升计算思维等信息素养.本文结合具体实践过程,对计算思维的概念及其发展,以及在信息技术学科教学中如何让项目式学习促进计算思维发展进行了梳理和辨析,并通过呈现项目式学习的关键过程,探讨发展计算思维的教学途径和方式. 相似文献
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结合多年的实际教学经验,用实例阐述如何从抽象思维和逻辑思维的角度培养计算思维,激发学生的学习兴趣,提高学生的专业实践能力,进而达到提高教学质量的目的。计算思维的引入,对Java程序设计课程建设具有较强的推动作用。 相似文献
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《中国信息技术教育》2021,(2)
Artco软件平台专门为中小学创意思维训练开发,应用于教育教学过程。从“创意思维、逻辑思维,到计算思维”形成了完整的知识体系,不仅适合信息学教学,特别适合学科融合,轻松实现语文、英语、科学、自然、音乐、历史等学科的教学。2020年参与“全国中小学信息技术创新与实践大赛(NOC)”“数字艺术作品创作”赛项,提供技术支持。 相似文献
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为了改变Scratch少儿编程以教师为核心的填鸭式教学模式,促进少儿逻辑思维的发展、创造力的培养和科学素养的提升,基于对少儿编程教育的调研分析,提出了“自主探究五步走”的少儿编程教学模式,并通过具体的教学案例对教学效果进行验证,实践表明了此教学模式能有效地提高少儿的思维创新能力和学习编程的积极性。 相似文献
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张南岭 《数码设计:surface》2010,(7):146-148
由于绘画其诉诸视觉的特性,形象思维能力一直被看重。然而,在绘画的学习和创作过程中,以理性作为主要特点的逻辑思维也起着非常重要的作用,却很容易被忽视,虽然也有人提及理性在绘画中的重要性,但很少有人以相对完整的理论形式加以讨论。文章试图打破以往绘画教与学的过程中"重感觉,轻逻辑"的教学方式,结合自己在教学实践中的体会,试图讨论逻辑思维能力的培养对绘画学习的重要意义。 相似文献
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针对建筑类工程图学教学,倡导一种教学方法及思维方法,即建立教学逻辑框架,
该框架由知识逻辑、图形逻辑、教学逻辑三部分组成,并对此三部分内容进行论述。工程图学
的课程内容有其内在严谨的知识逻辑,教师可以运用逻辑框架来提高学生对工程图学更快地理
解与掌握。找准各知识点之间的联系,将点串成“线”,引导学生分阶段地阅读和认知工程图样,
化繁为简、一气呵成完成课堂教学。论文所倡导的方法对于启发学习思路、巩固旧知识和接受
新知识都有重要的意义. 相似文献
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高级语言程序设计(VB)作为高校非计算机专业的必修课,以培养学生的编程技能和逻辑思维能力为目的。该课程对只有一些基础知识的学生而言,如何培养其学习兴趣、提高其学习主动性、提升教学效果显得尤为重要。为此根据多年的教学实践,结合课程的教学目标,分析了传统教学模式的弊端,提出并验证了任务驱动教学手段在VB教学中的可行性。从任务驱动教学法的理论基础出发,在课堂上引入具体任务并逐步展开,通过具体的教学过程验证了任务驱动法应用于VB教学的良好效果。 相似文献
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离散数学的教学目的是培养学生的抽象思维和缜密概括能力,文章分析了离散数学课程教学过程中存在的一些实际问题,探索面向应用能力培养的教学改革,在关注理论知识应用的同时,注重知识之间的内在联系,促使学生认识到严谨的逻辑思维、高度的抽象思维以及形式化表示在计算机科学发展过程中的作用。该教学改革可以有效地培养和提高学生理解和运用知识的能力。 相似文献
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李凌 《数码设计:surface》2009,(10):213-215
关于创意思维拓展训练的探索遍及于各类创造性工作中,但服装设计的创意方式又有其专业特征的独特性,如何启发、建立,以至最终形成创意思维的方法一直以来是服装设计课程努力要解决的问题。在教育学、心理学的最新理念下,针对服饰教育中遇到的问题,进行深度思考,参考国外服装设计院校先进的教学观念与模式,经过长期的教学实践,总结出一套服装设计创意训练的教学方法。在此教学模式下,虽不能培养出艺术天才,但能培训出合格的从业者,完成艺术教育的初始目标。 相似文献
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针对编译方法课程难学难教的特点,从多方面探讨该课程的教学改革,提出"六化一心"教学策略与方法,以及阶梯式系列实验实践教学体系,给出"四化"教学评价机制,有效提高学生逻辑思维、计算思维、形式描述、实践动手、综合应用和团队协作能力。 相似文献
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本文结合C语言课程的教学实践,提出了将测试驱动开发引入C语言教学的方法,并通过实例说明该方法能给学生提供一种全新的思维模式,帮助学生解决实际问题,提高程序编写的质量。该研究成果取得了良好的教学效果,受到学生的普遍欢迎。 相似文献
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随着时代进步,人们可随时随地获取知识。慕课(MOOC),全新的教育教学方式,
可以很好地实现知识实时、多维展示。慕课理念是适应信息时代,契合当代学生思维、性格特
征的。结合目前高等教育实际,融入慕课理念,改变传统的大学工程制图课程的教学方式,论
述了基于慕课理念的工程制图教学的改革思路。在工程制图课程的教学过程中,充分利用网络
优势,将课堂教学与慕课理念下“互联网+”进行有机结合,不断改进教学。实践证明“互联网+”
教学模式,有效拓展了教学时空,深受学生欢迎。 相似文献
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数据库原理课程理论教学方法研究 总被引:3,自引:2,他引:1
针对数据库原理课程中名目众多且非常繁琐的基本概念和知识点,在分析传统教学模式弊端的基础上,提出一种"问题驱动+图表展示+比较分析"的理论教学模式,实践表明,该教学模式能有效激发学生兴趣,既提高了数据库原理课程的教学质量,又培养了学生的思考能力和学习能力。 相似文献