利用多媒体课件和网络教育平台进行电路教学改革

怎样将多媒体课件，网络技术与传统教学模式结合起来，提高教学效率，是目前的新课题。近年来我们在电路课程教学中重点从以下两方面进行了改革与尝试，取得了很好的效果：一是利用多媒体课件教学并给学生发放与其对照使用的教学讲义，二是利用网络教学平台进行学习与交流巩固课堂教学效果。     

基于人机互动的多媒体在计算机教学中的应用研究

随着多媒体技术在学校的普及,教学的效果和学生的学习效率都得到了空前的提高。目前多媒体技术影响着学生的学习和教师的教学。文章主要分析了多媒体在计算机教学中的应用,然后以计算机教学为例来分析多媒体在计算机教学中存在的一些问题。最后根据这些问题给出了一些解决的措施。希望能够帮助计算机专业的教学改革,促进多媒体在计算机教学中的应用发展。     

基于Web的机械制图多媒体课件的实践与探究

提高学生学习兴趣和积极性是当前教育面临的一个重要问题,而多媒教学手段是解决这一问题的有效举措。本文从多方面,系统论述了多媒体课件教学的重要性,多媒体课件特点,开发过程,打包发布等内容,这些对多媒体课件的创作具有一定的实用意义。     

魅力多媒体技术

本文阐述了多媒体计算机技术相关概念,特点,多媒体技术在教学过程中的魅力;举例说明多媒体计算机技术在教学过程中的运用,从课堂教学实践出发重点看多媒体网络技术在课堂教学中合理运用从而提高教学质量与效率这一问题,总结了多媒体网络环境下的课堂教学所有的互动性、情境性、资源共享性、辅助性以及个性化等特征,据此提出了合理运用多媒体网络技术提高课堂教学效率的三大策略,即选准运用多媒体网络技术的合理切入点,设计好多媒体网络课型,合理运用多媒体网络技术标准等。     

网络多媒体教学浅探

多媒体技术的出现和在教学上的普及应用,曾经引发了一场教育技术的革命。网络多媒体教学对提高教学效果、增强学生的参与感、真正实现双向互动式教学、推进教学信息化有很大的作用,但是网络多媒体教学在教学中如果运用不恰当,也好有很多不足。本文认真分析讨论了在多媒体教学过程中如何发挥出多媒体的最大优势,优化课堂教学。     

多媒体技术在教学实际中应用探讨

如何提高多媒体技术教学在课堂上的实用性，信息技术技术教学的有效性，它已不仅仅要求学生对当堂课知识的理解，技能的掌握，它还包括学生对信息的收集，整理，加工，表达能力的培养，解决学习和生活中实际问题能力的提高，利用多媒体技术进行其它学科学习和终身学习的能力及学生自主探究，团结协作，发展创新等能力的培养。而要达到这些目标，我们需从任务的设计，教学方法手段选择，评价方式，课堂教学管理等诸方面来进一步努力和探索。     

巧妙运用多媒体课件提高音乐教学的有效性

多媒体在提供教学材料时具有很强的方便性,在对音乐课件进行制作的过程中需要将同课题相关的内容进行悉数罗列,并糅合到同一个课件当中,有效提升了课堂教学的效率。本文主要论述了多媒体课件在音乐教学过程中的应用以及多媒体课件在音乐教学的运用过程中应当注意的问题等内容。     

多媒体教学课件的制作及应用技术研究

为了充分发挥现代化教学工具的功能,满足教学需要,提高教学质量,通过制作多媒体课件并应用于教学之中,激发了学生学习的主动性,提高了学生的感性认识,增强了学生的理性认识,重难点内容易于学生接受,大大提高了课堂教学的效果。     

多媒体技术在高职计算机教学中的应用管窥

与传统的计算机教学相比较,多媒体在高职计算机教学中的运用具有一定的优势。在高职计算机教学中运用多媒体不仅能够营造生动以及逼真的教学情境,而且能够调动学生学习的积极性,从而能够使得学生的主观能动性得到发挥,不断提高学生的综合素质。本文主要分析了多媒体技术在高职计算机教学过程中存在的问题,并且针对这些问题提出切实可行的措施,不断提高高职计算机教学的效率。     

以提高教学质量为目标的多媒体课件制作分析

当今各级各类学校都在改进教学方法与手段。多媒体操作已经逐步演变成教师的基本教学技能。文章从多媒体对教学的作用、多媒体课件的应用、制作等方面,对如何利用多媒体技术提高教学质量进行阐述;对学校应如何以主体地位推行多媒体课件教学进行了论述。     

探讨教学用多媒体课件的制作及应用

在多媒体信息技术下的教学环境中,多媒体课件对教学的辅助作用及优势使得多媒体教学课件得到了广泛的应用。利用多媒体课件进行教学能有效提高课堂教学效率。     

多媒体技术在计算机教学中的问题及其对策

多媒体技术能够有效提高计算机教学的质量与效率,但也容易因为运用的不科学性、内容的不合理性、形式的复杂化等,分散学生的注意力,限制教学思路的拓展性。因此,文章指出,在应用多媒体技术开展计算机教学时,要提高多媒体设计技术,合理安排内容,加强交互性与拓展性,从而有效激发学生的学习与探究兴趣。     

浅析计算机多媒体课件在医学院校教学中的运用

多媒体将影、音、画等技术于一体，应用到医学教学中可以生动形象的展现出教学内容，对学生来说也更容易消化和吸收教学内容。对提高医学院的教学水平和质量起到了重要的作用。但是在使用中也存在着一些不好的问题，影响到了教学质量，本文对多媒体在医学教学中的优势和劣势进行了分析，并对存在的一些问题给出了有效的措施。     

多媒体课件与学生元认知能力的培养

元认知能力是学习能力的基础,是提高学习者学习效率的关键,它可以通过有有意的训练得以提高。在多媒体课件设计中,培养学习者的元认知能力,就是要求学习者在学习过程中能灵活运用元认知策略,积极地监控和调节元认知的过程。若多媒体课件设计者能在课件制作过程中考虑到这些方面,将会促进学生的元认知发展,提高其元认知能力。     

论多媒体CAI在体育教学中的应用

在科技越来越发达的今天,运用多媒体进行教学早已成为学校教育的普遍现象,多媒体CAI受到广大师生的喜爱。体育教学是学校教育中的重要部分,在多媒体运用日益广泛的时代潮流之下,将多媒体CAI应用于体育教学中也是时代所需。多媒体CAI不仅给学生提供了一个好的学习环境,还能够有有效的缩短学习的时间,对提高教学质量与效率,实现最优教学目标,都起到非常重要的作用。本文主要对多媒体CAI在体育教学中的应用作了阐述,除了分析了当前的现状外,还将传统体育教学与体育教学中应用多媒体CAI进行对比,并提出在教学过程中应该注意的问题。     

计算机教学中目标多媒体课件自动导入系统设计

在计算机教学中会使用大量的多媒体课件,但是对多媒体课件进行自动导入的过程中会出现一些数据识别问题,针对上述情况,提出一种计算机教学中目标多媒体课件自动导入系统的设计方案。采用HTML多媒体编辑系统,避免出现多媒体数据的格式错误,有效提高了自动导入系统的导入能力,对可配置多媒体数据管道重新进行设计,提高了多媒体数据的运行能力,为后续的自动导入提供了良好的运行通道,通过动态双向非循环系统实现多媒体数据的导入,动态双向非循环系统能够针对多媒体数据进行优化导入,有效的提高了效率同时减少了数据干扰问题。为了验证计算机教学中目标多媒体课件自动导入系统的有效性,设计了对比仿真实验,实验数据表明,设计的计算机教学中目标多媒体课件自动导入系统能够有效地进行多媒体数据的自动导入。     

多媒体课件制作中视频音频的采集与编辑研究

时代飞速发展,我国教育事业也随之改革。在教育教学中,多媒体课件得到广泛应用,计算机教学中视频和音频是较为常见的内容,教师合理应用视频和音频,为学生提供良好的学习体验。且图像、声音和文字等内容可激发学生的学习兴趣,结合教学的目标完成课堂教学,以提高课堂效率。文章对此展开了分析。     

现代教育技术在高校外语教学中的应用现状研究

在高校外语教学中使用现代教育技术,可以增加课堂教学知识量、提高教学效率,拓展学生视野、激发学习兴趣,提供仿真语言环境、创造语言实践机会,扩展学生学习空间、提高学生自主学习能力,对教师来讲可以突出教学重点、突破教学难点,并可以合理安排教学、实现资源共享。但在实际运用中还存在着一定的问题,比如教学目的和教学手段混淆、"教师教学"变成了"机器教学",多媒体信息喧宾夺主、语言技能训练不足,教师多媒体技术操作水平不足,多媒体材料的制作缺乏针对性等。现代教育技术对高校外语教学具有必要性和特殊性,教师在多媒体技术的应用环节应注意改变教育观念、确定整合方向,注重教师与学生之间的交流和互动,并且现代教育技术应该注重材料的实用性而不应拘泥于教材。     

电力电子技术课程的教学与实践

本文针对电力电子技术课程的内容相对较多、与实际联系紧密的特点,在教学过程中充分发挥多媒体的特点,制作有自己特色的多媒体课件,丰富了教学内容,使学生了解书本知识在实际生活中的应用,拓宽了学生学习的思路。同时注重与其它课程的联系,有利于掌握本课程的知识和对基础知识的加深理解和应用。充分利用各种仿真软件,进行综合性电路设计实验,强化学生的工程技术理念。通过采用这些方法,可以提高学生对本课程学习的积极貹,激发学生的学习兴趣,能满足和激发学生的求知欲望,加深学生对知识的理解,提高学生的综合能力。     

"模拟电子技术"课程教学方式的探讨

“模拟电子技术”课程是一门重要的技术基础课,其教学内容和教学方法的改革一直在进行中。越来越多的老师使用多媒体课件教学,但完全采用多媒体课件的教学方式也存在一些问题。根据多年“模拟电子技术”课程教学实践,本文分析了问题产生的原因,提出了一种基于多媒体的现代教学方式与传统教学方式相结合的教学方法,并给出了多媒体课件的制作方法。