浅谈地理教学中的对比法

:地理教学中运用对比法有着极其重要的作用。对比法的类型主要有同类差异对比法、同类共性对比法、联系对比法、对立对比法、排序对比法、综合归纳对比法。在运动对比法之中要坚持“四要”原则 :要适、要活、要普、要近     

浅议对比法在体育教学中的运用

主章阐述了对比法在体育教学中的特定内涵、具体方法、主要形式及运用对比法应注意的问题。     

浅谈对比法在高等代数教学运用的意见

文章通过新与旧的对比、正面与反面的对比、正确与错误的对比、题型间的对比、解题方法的对比等,运用具体的例子,讨论对比法在高等代数中的运用、论述运用对比法教学的好处。     

计算机课的教学法浅议

计算机课的教学方法既要充分利用先进的多媒体教学设备,也要讲求好的传统的教学法如演示法、对比法和比喻法等,以期让学生在较短的时间里打下扎实的理论基础,具备实用的实际操作能力.     

对比法在毽球教学训练中的运用

运用纵向对比法、横向对比法、相似对比法、正误对比法和左右对比法等方法,能够提高毽球教学效率,促进技术的正向迁移,防止干扰。正确运用对比教学法对开发学生智力,启发学生参与教学,提高学生分析问题、解决问题的能力等都有良好的作用。     

对比法对物理教学的促进作用

对比法就是辨析物理现象、概念、规律的同中之异、异中之同,以把握其本质属性。它是物理学研究中一种常用的思维方法。利用对比法分析问题可以使一些复杂、抽象的问题变得具体直观,简单明了,对物理教学有着很大的促进作用。     

对比法在数理统计教学中的应用

采用对比法讲授数理统计概念和统计方法,可使学生对基本概念、基础知识有清晰的印象,有效地防止某些类似概念互相混淆,使学生形成良好的思维品质.在教学中可以通过辨异对比、新旧对比、正误对比、求同对比等方法来提高教学效果。     

依托散文特质 构建语言图式

语文教材选编了不优美的散文。这些散文语言优美形象,精准妥帖,富有情感。在教学中,在学生读懂散文语言结构的同时,教师要通过转换对比、异常对比和同类对比等方式,使学生积极体悟散文的交际功能,丰富他们的语用经验,掌握必要的语用方法和技能,形成属于他们自己的语言图式。     

对比法在高职语音教学中的应用

从英汉对比和英英对比两个角度,探究对比法在高职语音教学中的应用。在英汉对比时,笔者考察了英汉元音、英汉辅音以及英语重音和汉语声调方面的对比教学;在英英对比时,笔者探讨了音的清浊、舌位、长短、唇形;语调的升降;音标的拼写形式以及英美发音等方面的对比教学。     

地理教学中比较法的几种类型

类比法教师在讲授某一地理问题时，引用学生已经学过的同类地理事物或现象进行比较，叫类比法。类比法根据对比事物的异同，又可分为同类同型比较法和同类异型比较法两种。同类同型比较法，就是同类地理事物或现象对比各点相同或相似，具有共同特征。例如，亚马逊河与刚果河的比较，北美洲地形与南美洲地形比较，都具有这种性质。同类异型比较法，就是同类地理事物或现象的对比各点不同，具有相异的特征。例如，欧洲气候与非洲气候的比较，我国新疆西北两盆地的比较，都具有这样的性质。借比法有些地理事物和现象是比较抽象和难于理解和想象…     

诗歌鉴赏中的联想引发

一个创造者,需要有较强的联想能力。通过联想,可以由此及彼,扩大思路;善于联想,就要善于运用相似比较、同类比较、正反比较、因果联系等方法。诗歌鉴赏也是一种创造活动,读者也要善于联想,才能更准确地理解诗作。那么应当如何联想呢?一、相似法。在鉴赏诗歌意象时,寻求意象与所叙事物的相似点。这就是相似联想法。运用相似法,得分两步走。先是了解意象的特点,包括形、声、色、态等方面的特点。例如由“莲”联想到茎的中通外直,花美丽芳香及莲之出淤泥而不染等;由“柳”联想到柳条的轻柔飘摆,柳絮的漫天飞舞等。     

探究对比法在物理实验教学中的运用

对比法是物理实验教学中行之有效的方法之一,本文结合中学物理教材中的一些具体实例,讨论"同时对比"和"前后对比"法在教学中的应用。     

从英汉文化差异看大学翻译教学

学生在翻译中常出现的最严重的错误往往不是因为表达不当造成的,而是源于文化差异所造成的障碍,产要表现在地域和历史方面、审美方面及习俗文化方面的文化差异。提出在大学翻译教学中通过注解法、对比法和多媒体教学等教学方法加强中西方文化教育,提高翻译教学。     

《工程力学》教学中对比法的应用

对比法是一种重要的认知和思维方法。所谓对比，就是抓住事物的本质、要害，增大反差，使学生在对比之中弄清一些模糊、难懂的问题，进而理解事物的本质特点或理解基本概念、基本理论，掌握基本技能。这对于培养学生分析问题、解决问题的能力是大有裨益的。一、对比法在《工程力学》教学中的作用1. 工程力学教学中常用的对比法（1） 纵向比较。人们接受知识的能力，很大程度上依赖于己掌握的知识，在教学过程中应重视新旧知识的联系。学生从初中物理课上已获得的一些力学知识与《工程力学》所讲授的知识是有联系的，因此可将这两种知识进行…     

站在儿童视角设计教学 让思维真正发生

在对比中优化,强化策略意识;在矛盾中顿悟,反思教学的重点;在设疑中解惑,凸显列表法价值;数学教师切忌将学生的思维模式固化,在课堂传授知识的同时要给学生留足思考的空间和时间。从数学学科的本质来看,看似很“笨”的方法往往比所谓的策略更重要、更适用、更有价值。     

排比法——一种不容忽视的论证法

谈到论证法，我们随口就可说出例证法、对比法、喻证法、归谬法、引证法等，其实，排比法也是一种不容忽视的论证法。     

英汉翻译中“对比“修辞手法的灵活应用

在英汉翻译中,常会遇到用对比法表达的句子,要正确处理译文,必须首先理解和掌握其用法,本文对英语中常用的两种对比法进行了讨论。     

乙酸乙酯制备实验的新教法

本文就乙酸乙酯的实验室制备采用回流法和连续法的分组对比进行,通过产率和效率的对比,培养学生对实验技能的提高和方法改进意识.     

“对比教学法”在青少年乒乓球教学中的应用

对比法教学,顾名思义就是用比较的方法进行教学,把两种或多种教学内容通过相应的比较,找出统一的地方加以运用,找出不同的地方加以分化,取同舍异。在青少年乒乓球教学训练中运用纵向对比法、横向对比法、正误对比法、相似对比法、左右对比法等,能提高青少年球员对乒乓球技术的精细分化能力,缩短技术分化过程的时间,使小球员快速掌握精细的乒乓球技术动作,提高训练和比赛的质量。     

“大学语文”教学中对比法的运用技巧

“大学语文”课程的目的意义侧重在人文精神和审美能力的培养。对比法教学在这方面的效果较好。具体来说在语文教学过程中可以对相关作品进行在写作背景、主题、方式等各方面同中求异的对比或同异互参的比较，从而以点带面，由浅入深地将写作技巧、文学知识与更深广的历史文化思想等相糅合，给学生较全面地人文精神的启迪和陶冶。