河南省第十五届大学生田径运动会赛事分析

河南省大学生田径运动会每两年一届,旨在发展大学体育运动,发现和输送体育后备人才,本文通过对河南省第十五届大学生田径运动会整体分析,就河南省第十五届大学生田径运动中表现出来的一些问题和特征进行分析并提出建议。     

普通高校田径运动会现状研究

通过文献资料法、问卷调查法等,对目前普通高校田径运动会的现状进行研究,研究发现,随着高校体育教学改革的发展,传统的田径运动会模式已存在很多不足之处,影响了学生健康第一,终生体育观念的建立,制约了高校运动会的进一步发展,在理论研究的基础上,对高校田径运动会的改革发展提出建议,为高校田径运动会的改革提供思路。     

初中田径运动会兼项冲突问题的应对

兼项问题的处理是基层学校田径运动会组织开展的重点工作,尽管在田径赛事规则中本身就有关于兼项的一些协调措施,但由于初中学校田径运动会项目多元化,参与对象广等特点,运动会中的兼项矛盾仍然非常严峻。通过运动会前对秩序册进行兼项编排,对组织机构做好赛事预案,以及运动会中对兼项运动员采取机动调整等策略改善兼项的冲突,能有效保障运动会更为有序的开展。     

高校大学生运动会改革的研究——以临沂大学为例

本文通过文献资料法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对高校传统田径运动会的现状进行研究分析,找出其改革过程中存在的问题并以临沂大学为例探索高校大学生运动会改革的模式。     

基层田径运动会信息管理系统功能、使用、需求研究

采用文献法、访谈法、调查法、数理统计法和分析法，就福建省基层田径运动会信息管理系统功能、使用和需求，对长期从事基层田径运动会裁判工作的36位专家进行了调查研究。结果表明：使用过的管理系统主要包括：赛前竞赛规程设置等功能、赛中成绩处理等功能、赛后成绩生成等功能；基层田径运动会的规模特点、某些功能不足和使用率低影响了主要功能的充分利用。并分析指出针对基层田径运动会的功能使用需求三个主成分，具有功能通用模式的信息管理系统将更好地实现基层田径运动会的科学管理。     

对普通高校田径运动会现状的调查分析

通过对普通高校田径运动会现状的调查与分析，提出完善普通高校田径运动会的几点建议。     

广东省第五届大学生运动会田径比赛评述

通过现场调查、资料分析广东省第五届大学生运动会田径比赛水平,各高校田径格局的变化,指出比赛中存在的问题,并提出建议。     

基层田径运动会管理系统开发工具比较研究

为了解开发设计基层田径运动管理系统的方法论，采用文献法、逻辑归纳分析法，比较研究了12套基层田径运动会管理系统所选用的开发工具。结果表明：系统开发工具主要有3种，面向对象的开发设计思路、逻辑归纳开发设计思路和开发设计均采用通用模式构建的。研发新的基层田径运动会管理系统需要相应的理论总结。开发工具的升级变化及对系统的影响等问题有待于进一步研究。     

中小学校运动会的仪式教育价值分析

<正>学校运动会可以理解为"被组织的团体游戏"。合理组织的运动会不但具有体育锻炼价值,从"团体性"这点上来讲,运动会也能帮助学生感受到伙伴和集体的力量,获得对自我和外我(包括伙伴、教师、长辈、裁判、规     

山西省第17届大运会体育院系组比赛成绩研究分析

文章运用文献资料法、数理统计法、比较法等研究方法,对山西省第17届大学生田径运动会体育院系组的比赛成绩进行了分析研究,通过横向和纵向比较分析给出建议,以期为今后我省高校体育院系组的田径训练、比赛提供参考。     

基层田径运动会计算机管理信息系统

1 前言 近几年来随着体育事业的发展和计算机应用水平的不断提高,大型体育运动会都采用计算机管理信息系统为大会提供服务。在基层或各单位田径运动会上,由于项目设置的不稳定,经常有一些非奥运项目出现,使运动会在管理上很难与大型运动会统一。有些地方也使用计算机为运动会进行现场服务,但是,至今没有文章来具体地全面地介绍用微机实现基层田径运动会组织与管理的方法,为此本文重点把作者在研制基层田径运动会管理软件中所使用的方法加以介绍。     

体教融合背景下中小学田径项目创新性开展思考

新时期提出的“体教融合”立足于促进青少年身心健康发展,旨在加强学校体育工作,促进青少年参加体育锻炼。运用文献资料法、实地调查法,对体教融合的内涵和理念进行剖析,对成都市天府新区少儿趣味田径课后延时服务开班情况以及少儿趣味田径运动会比赛情况进行了分析,发现在中小学开展面临着学校对少儿趣味田径进校园的重要性认识不足;项目宣传培训力度不足;运动器材缺乏;体育教师缺乏少儿趣味田径知识。研究认为:应因地制宜,自制少儿趣味田径器材;中小学运动会中要融入少儿趣味田径项目;要构建教学、训练、比赛一体化发展;加大政策扶持力度,主动对接社会、市场;打造传统特色学校;健全少儿趣味田径项目考核评价机制。     

中日田径谁更强——从东亚运动会看广州亚运会

2009年12月10～13日在香港举行的第五届东亚运动会田径比赛,是继11月广州亚锦赛之后,亚洲又一次高水平田径赛事,也是2010年广州亚运会之前,中国、日本田径的最后一次全面对抗。香港东亚运动会田径赛,中国以26金高踞奖牌榜首,日本获16金排名第二,但广州亚运会,中、日的力量对比很可能出现一些新的变化。     

普通高校田径运动会竞赛规程的改革

制定竞赛规程是组织运动会的前提,以田径运动会竞赛规程为着眼点,对高校田径运动会进行思考,认为高校田径运动会存在目标定位锦标化、项目设置专业化、参与对象精英化、激励机制单一化等问题.依据阳光体育精神,提出更新运动会项目设置、计分方法和奖励机制的措施,并在厦门大学第43届田径运动会检验,实践证明可以达到参与人数飙升、赛场气氛热烈、团队意识增强、运动情趣提升等目标.     

对陕西理工学院体育系田径选修课现状的调查研究

采用问卷调查法、访谈法、数理统计等研究方法、对陕西理工学院体育系田径选项课的现状进行了调查与分析,结果表明:在体育教学改革不断深入的过程中,作为体育传统教学内容之一的田径受到冷落,正面临着前所未有的困境。造成这种困境的主要原因是:人们对田径的价值认识不足;田径课自身的特点,教学形式较单调、枯燥乏味;教学内容陈旧;教学模式单一,无趣味性;就业压力等。针对上述原因提出一些相应的建议,为演化我院的田径教学改革提供参考。     

高校田径运动会计算机录入编排管理系统研究

本文采用计算机多煤体小型数据库及Internet/Intranet网络技术开发和管理高校田径运动会,解决运动会比赛信息PC机的采集、录入、校改、转储、网上传输问题,并包含必要的统计、编排、查询和发布成绩功能;为运动会提供信息处理服务.迎合了田径比赛信息量大、时间紧、准确性高的需求.促使田径比赛管理工作产生质的飞跃,从此告别繁琐的手工时代,使高校田径运动会向电子时代迈进.     

对陕西理工学院体育系田径选修课现状的调查与分析

采用问卷调查法、访谈法、数理统计等研究方法,对陕西理工学院体育系田径选项课的现状进行了调查与分析,结果表明：在体育教学改革不断深入的过程中,作为体育传统教学内容之一的田径受到冷落,正面临着前所未有的困境.造成这种困境的主要原因是：人们对田径的价值认识不足;田径课自身的特点和教学形式较单调、枯燥乏味;教学内容陈旧;教学模式单一,无趣味性;就业压力等.针对上述原因提出一些相应的建议,为深化体育院校田径教学改革提供参考.     

江苏省第十七届运动会高校部（甲组）田径项目成绩分析

文章采用文献资料法、数理统计法和比较分析法对江苏省第17届与第15届运动会高校部（甲组）田径比赛前八名成绩、破记录次数进行比较分析,江苏省第17届运动会高校部（甲组）田径比赛第一名成绩与浙江省第二届大学生田径锦标赛记录（以下简称：浙锦赛记录;记录更新截止2009年）比较分析,剖析江苏省高校目前田径项目的状况。找出江苏省的优势项目和劣势项目,为今后的高校体育训练工作提供理论参考依据。同时,提出了一些观点,供高校教练员和运动员参考。     

望、闻、问、切、记——基层中学田径特长生的选拔策略

当前,我省不少中小学校都是县、市、省的田径传统项目学校、田径后备人才基地,学校都承接有相应级别的运动会任务,为了在各级田径运动会上取得优异成绩,各校对体育特长生数量与质量需求也逐步提高。因此,高效、高质地选拔田径特长生既是田径队取得优异成绩的关键因素,更是对一线教师选拔智慧的挑战。选拔特长生需要体育教师主     

田径竞赛新旧规则对比分析

通过对田径新旧规则常用部分的对比分析,目的在于帮助广大体育工作者加深对规则修改部分的理解、掌握;同时提出:教练员、运动员和裁判工作人员应主动适应规则的变化以及基层田径运动会灵活运用规则的建议.