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相似文献
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1.
提高党的执政能力,必须切实加强社会主义民主政治建设,尤其是要高度重视发展党内民主.应创新党内民主理念,为提高党的执政能力拓宽新的视野;健全党内民主制度,为提高党的执政能力提供可靠保障;完善党内民主程序,为提高党的执政能力畅通联系渠道;培育党内民主主体,为提高党的执政能力整合优势力量;改善党内民主环境,为提高党的执政能力营造良好氛围.  相似文献   

2.
论中国共产党民主执政的基本内涵和实践要求   总被引:2,自引:0,他引:2  
党的十七大要求全党按照民主执政的要求,改善领导方式和执政方式,不断提高民主执政水平,保证党领导人民有效治理国家.坚持"民主执政"还写进党的十七大修改的新党章.民主执政是马克思主义政党执政的本质要求,是发展社会主义市场经济和民主政治的客观需要.我们党实施民主执政的组织形式和制度形式有人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度.这三大基本制度是我们党实施民主执政的基本制度框架,也是中国特色社会主义民主政治的基本制度框架.  相似文献   

3.
党在湖南执政经历了计划经济时期、迈向改革开放时期、走向社会主义市场经济时期和实施富民强省新战略时期四个阶段.从党在湖南执政的历程中,可以得出有益的经验与启示:必须用发展着的马克思主义武装头脑并指导实践;必须创造性地贯彻执行党的路线、方针、政策;必须把发展作为第一要务;必须坚持科学执政、民主执政、依法执政;必须做到立党为公,执政为民;必须加强和改进党的自身建设.  相似文献   

4.
中国共产党执政方式法治化是建设社会主义民主政治,实现人民当家作主的根本要求,是建设中国特色社会主义法治文化的推动力量,是构建社会主义和谐社会的根本保障。而社会和谐则能够优化党的执政方式法治化的实现基础,能够为党的执政方式的改革提供良好的环境,能够为党实现执政方式法治化、完成执政使命提供现实条件。在新世纪新阶段,实现党的执政方式法治化势在必行。  相似文献   

5.
"民主社会主义"是社会党国际及其成员党社会民主党、社会党、工党的思想体系的总称.它是由第二国际时期的社会民主主义演变而来,是伯恩斯坦修正主义在当代的继续和发展.民主社会主义既是一股政治思潮,又代表一支重要的政治力量,其影响正日益引起人们的关注."民主社会主义"基本理论和马克思主义的科学社会主义有着根本的区别,这些区别主要表现在:  相似文献   

6.
党在湖南执政经历了计划经济时期、迈向改革开放时期、走向社会主义市场经济时期和实施富民强省新战略时期四个阶段。从党在湖南执政的历程中,可以得出有益的经验与启示:必须用发展着的马克思主义武装头脑并指导实践;必须创造性地贯彻执行党的路线、方针、政策;必须把发展作为第一要务;必须坚持科学执政、民主执政、依法执政;必须做到立党为公,执政为民;必须加强和改进党的自身建设。  相似文献   

7.
局部执政时期,为了巩固新民主主义政权,中共中央和毛泽东在政权运作、政府组成、法制法规三大方面对中共的执政方式进行了理论与实践层面的长期探索。1927年井冈山革命根据地政权建立后,毛泽东就提出要以国民党为戒,避免采取直接指挥政权的方式;1942年中共开始建立间接指挥政权的机制;抗战期间,中共开始建立民主执政的政治体制,1940年7月确立的"三三制"支持民主党派参政议政,更是党的执政方式民主化的集中表现。遵义会议之后,中共又纠正了工农民主政权时期"唯成分论"和"唯功绩论"的错误,提出了法律面前人人平等的立法方针,明确规定党不干涉司法,让司法机关独立行使审判权,这是我党在局部执政时期探索执政方式法制化的具体表现。上述诸举措为中共局部执政时期的民主执政提供了必要的保障。  相似文献   

8.
在不同的历史时期,由于党的执政使命和执政境域不同,我们党的执政方式也有所不同.新中国成立后至党的十一届三中全会前,党的执政方式在曲折中探索;党的十一届三中全会以来,党的执政方式不断改革并取得创新.改革和完善党的执政方式,应合理定位党政职能,以党内民主带动人民民主,依法执政,改革党的领导体制,维护党的集中统一,坚决捍卫中央权威.  相似文献   

9.
樊国忠 《理论界》2005,3(1):7-9
中国共产党十六届四中全会提出了加强党的执政能力建设的战略课题.作者通过对党在革命时期的领导过程和在社会主义建设时期的执政过程的深入考究,认为党的内在素质在党的执政能力中占有重要地位.从国情出发,增强党的执政能力建设,首要任务是努力提高党的内在素质.这对党实现跨世纪的社会主义现代化建设具有重大的理论和实践意义.  相似文献   

10.
构建和谐社会已经成为党在整个社会主义现代化建设时期治国理政的根本理念,成为党巩固执政的社会基础和永葆先进性、提高执政能力的重要社会实践。党的基层支部在和谐社会建设中应发挥三大作用,即社会主义民主政治建设中的示范带动作用、社会主义精神文明建设中的导向作用和社会主义和谐社会建设中的战斗堡垒作用。  相似文献   

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