玻尔理论的比较研究--纪念玻尔理论诞生90周年

本文回顾了玻尔理论，系统地分析了玻尔理论和经典理论、量子力学之间的联系与本质区别，简要论述了玻尔理论对物理学发展的贡献与历史地位。     

化学计量学的发展现状

简要讨论了化学计量学的历史，评价了它的现状，指出了存在的问题，并提出了一些改进化学计量学形象与地位的建议。     

核科学家摇篮——北京大学技术物理系的创建、发展和历史演变（1955—2001年）

20世纪的核科学是物理学发展的重要组成部分，北京大学原子核物理学科在北大物理90年发展的历程中和我国原子能事业发展中也占有重要地位。因此，对建立于1955年、专门培养核科技人才的北京大学物理研究室-原子能系-技术物理系的创建、发展和历史演变做——简要回顾是十分必要的。文章根据许多老师(包括作者本人)的亲身经历、感受和历史回忆，并查阅有关历史资料、文件档案加以归纳、整理，尽可能地再现北京大学技术物理系的46年的光辉历程，并展望21世纪学科发展的美好前景。     

分析力学的形成及其两种表示

分析了分析力学形成时所处的历史背景及其形成过程，讨论了分析力学的微分和积分两种表述形式，并就其历史地位和作用作了简单评述．     

物理学理论的进步促进了军事科技发展——热辐射探测理论的发展与军事红外侦察技术的进步

红外探测器的研究与发展一直是红外物理与技术的发展核心课题，随着探测基本理论发展，军事红外侦察技术也产生更新换代的进步。这些都体现着基础理论的突破带来了工程技术的质的飞跃，体现了理论物理的基础地位。章以红外探测历史为线过，探讨了军事红外侦察技术的四代历史与物理基础理论的关第。     

中科院钱三强院士在“科学与文明”诗歌音乐会上的致词

科学是人类文明的一个重要组成部分，科学技术发展史贯穿于整个人类文明发展史．科学与文明有着密不可分的关系．我们党的具有重大历史意义的第十二次代表大会，深刻地揭示了科学与文明的关系，把科学技术在两个文明中的作用和地位，提到了前所未有的高度．     

赫兹对经典电磁场理论发展的贡献及其影响

文章根据赫兹的日记、书信和论文集，对赫兹在电磁场理论研究方面的主要论著进行了深入分析，对他在经典电磁场理论发展过程中所起到的重要作用和历史地位给予了更为客观的评价．文章指出，赫兹所发表的电磁学理论研究论文不仅促进了麦克斯韦理论在德国的传播和认同，而且对麦克斯韦方程组的理论基础进行了合理的重建和拓展，并给予更为清晰的逻辑论证，从而对经典电磁场理论的发展和最终完善起到了重要作用．文章还指出，赫兹在电磁场理论研究方面的成就对洛伦兹电子论的建立起到了一定的启发作用，对爱因斯坦早期物理学研究也产生了直接的影响。     

最小作用量原理与物理学的发展(I)──最小作用量原理的产生与发展

最小作用量原理在物理学史上的重要地位是众所周知的．结合不同时期的科学、社会和哲学等方面，对这一原理两千多年的思想渊源进行了认真考察，揭示了它由模糊的观念到具有神学色彩的科学原理，再到物理学的普遍原理的发展过程所具有的丰富历史和这一过程所体现出的人类由美求真、追求科学统一的思想主线．并就其发展过程中的某些启发性思想进行了方法论的、美学的和哲学的阐述．     

第四讲语音信号处理的现状和展望

文章简要介绍了“语音信号处理”这一分支学科形成和发展的历史过程．指出了它在现代信息科学技术中的地位和作用．介绍了语音信号处理在应用领域的一些重要课题，如语音的低速率编码，语音的规则合成和文一语转换系统，语音识别和人一机语音对话等，这些仍然是当前研究的热点．文章最后展望了语音信号处理的发展前景，指出在这个领域还有很多难题等待人们去研究探索．     

试论初中物理小实验的作用

初中生在学习的过程中，直观表象思维占主要地位，抽象思维能力正在形成和发展。根据物理学科的特点及初中生思维发展的特点，新大纲突出强调观察、实验的基础地位和作用，并增加了“为了加强实验教学，应对学生的实验能力进行考核”这一重要规定，对实验教学提出了更高的...     

我国早期大学对物理教材的编译概况

试探析自清末新式学堂开办至抗战前的不同历史时期，我国大学对物理教材的翻译，编著概况，并对不同历史时期大学物理教材的使用状况作些许分析。     

发光二极管材料与器件的历史、现状和展望

文章介绍了发光二极管材料和器件的研究、开发的历史，概述了发光二极管技术的发展现状和进展．通过与其他类型光源的比较，向读者展示了发光二极管未来的重要地位和光明前景．发光二极管的最近的成就是实现了有色光方面的成功应用．高功率白色发光二极管已开始应用于便携式和特殊照明．而在通用的照明领域要成功地应用发光二极管，则需要通过性能和价格方面的继续突破来实现．     

我国早期大学对物理教材的编译概况

根据所见有限材料，试探析自清末新式学堂开办至抗战前的不同历史时期，我国大学对物理教材的翻译、编概况，并对不同历史时期大学物理教材的使用状况作些许分析。     

关于麦克斯韦方程组的讨论

本文讨论了麦克斯韦方程组的来龙去脉、形式和地位，对麦克斯韦主程组的教学具有一定的参考价值。     

光的折射定律教学研究--物理学史与"科学探究"之四

光的折射定律的确立经历了漫长的历史过程，这个漫长的历史过程留给我们很多值得借鉴的东西，史料的运用对现实的课堂科学探究活动有着积极的意义。     

惠更斯-菲涅耳原理及其发展

惠更斯-菲湼耳原理是波动光学的基本原理,是研究衍射現象的理論基础。在普通物理光学部分的教学中占据着重要的地位。闡明惠更斯-菲湼耳原理的精神实貭和它的局限性、說明它在波动光学中的地位是教学中的重要課題。本文将参照历史的順序,扼要地闡述惠更斯-菲湼耳原理及其发展,并尽可能地給予物理上的說明。     

物理教育在素质教育中的地位

人的素质是把获得的知识、技能内化于身心，升华而形成的一种稳定的品质和素养．文化素质是一种基础性素质，占有重要的地位，文章通过分析物理学与其他自然科学、数学及人文科学等文化素质的关系，以及物理学知识对人形成正确的自然观人生观的重要作用，论证了物理学教育在素质教育中具有的特殊地位．     

对自由电子激光（FEL）发展的评论

分析了自由电子激光的技术特性，评估了国内外的发展现状、趋势和应用前景，对发展自由电子激光的意义，它的地位、作用和难点进行了评论，对我国自由电子激光今后的发展提出了一些建议。     

洛伦兹是无可争议的科学领袖吗？——对量子论初期发展的历史观考察

1908年，洛伦兹被邀在罗马国际数学家大会做了题为《能量在有重物质和以太间的分配》的演讲；这次演讲大大地阻碍了量子理论在其关键性的早期的传播，从而激起维恩对他作为“科学领袖”的地位提出质疑；本文对洛伦兹在量子论初期发展历程中所处的角色进行一次历史观考察，看其“科学领袖”的地位是否受到了颠覆．     

阳射线研究简史

阳射线研究简史肖明（湖北教育学院物理系，武汉４３００６０）杨建邺（华中理工大学物理系，武汉４３００７４）人们在回顾气体放电研究的历史时，对阴极射线作过详尽的探讨，但对阳射线（ｐｏｓｉｔｉｖｅｒａｙｓ）研究的历史，却很少有人注意，实际上，这段鲜为人知的...