共查询到20条相似文献，搜索用时 18 毫秒
1.
《保险客户服务与管理》课程是高职保险实务专业的专业必修课程,也是一门实践性很强的综合性课程。本文针对目前课程教学中存在的主要问题,构建了以任务驱动为核心的项目化课程体系,并给出了项目化教学改革配套建设的建议。 相似文献
2.
进行课程教学改革是提高高职教育办学质量的必由之路。在进行课程项目化改造的过程中,高职院校普遍存在着课程体系仍然是传统模式、公共课及专业基础课改革难度较大、师资及教学条件等无法满足课程项目化改造的要求等难题。本文针对上述问题进行了探讨并提出了相应的解决措施。 相似文献
3.
本文针对高职动漫专业三维动画实践教学课程体系进行探索与研究,在校企合作的实践中构建了基于岗位核心能力的课程体系和评价体系、实施了课程的项目化改造课程,有效地探索出了一条高职院校培养三维动画人才的道路。 相似文献
4.
课程衔接是中高职教育衔接研究中的核心问题,也是中高职衔接实践中的难点。我国目前对中高职课程衔接的研究也尚在起步阶段。该文依托在城市轨道交通车辆专业所进行的中高职课程衔接实践,研究了中高职课程衔接实践中的种种问题,如知识体系脱节、课程设置重复、课程内容重复、能力提升不明显等,并通过对原课程体系中的文化基础课、专业基础课及专业课程所进行的拆解与整合,形成了适用于中职学生的新课程体系,既满足了中职学生对高级技能的需求,又避免了重复学习对时间和精力的浪费。 相似文献
5.
高职机械专业要在已有专业课程体系的基础上,以学生能力培养为核心,以教、学、做一体化为主线,对课程教学进行项目化改革,对课程内容进行模块化整合,优化教学内容,努力建设新的课程体系。 相似文献
6.
随着信息技术的迅猛发展,各行各业对具有创新能力、高素质的应用型计算机专业人才需求量日益增加。高职院校计算机专业教育培养的是面向第一线的实际应用型人才。因此,课程项目化教学改革是高职计算机专业教学改革的必由之路。本文从课程项目化设计的理念、原则及特征、课程项目化改革实践的过程及课程项目化改革中出现的问题与对策等方面对高职计算机专业项目化课程改革进行了研究与总结。 相似文献
7.
随着示范专业建设和项目课程体系的建立，项目化教学在高职院校得到大力的推广，结合近期开展的教育教学能力测试，对高职院校“基础化学”项目化教学进行探索：项目化教学方法、训练项目的设计、考核方案的设计、项目化教学体会等。 相似文献
8.
项目化教学是目前高职院校课程改革的新方向,《外贸英语函电》也是高职商务英语专业学生必修的专业基础课。本文作者通过项目化教学改革的实践,讨论了该课程的项目化改革如何设计和实施等方面。 相似文献
9.
10.
使用C#开发数据库应用程序课程是高职软件技术专业开设的一门重要的专业核心课程,也是具有实践性很强的综合性课程。为实现高职教育培养高等应用型人才的培养目标,更好地提高学生的专业技能和实际操作能力,针对该课程传统教学中存在的种种问题以及高职学生的特点进行分析,建议采用项目化教学对课程进行改革,并提出项目化教学方案设计。 相似文献
11.
实施共青团“第二课堂成绩单”制度是全面落实立德树人根本任务的必然要求。分析高职院校在第二课堂实践中存在的问题,应将工匠精神融入第二课堂项目化课程建设,通过完善各级组织职责及课程制度、明确项目化课程目标、构建联动体系、完善评价机制等加强课程体系建设,提升学生综合素质,实现学生全面发展。 相似文献
12.
课程项目化教学是高职课程教学改革的一个重要方向,《旅游地理》课程作为旅游专业的基础课需要改变传统的教学模式,要从课程目标、课程建设,课程内容、教学方法、为地方旅游业服务方面进行系列创新。 相似文献
13.
许多高职院校课程进行了＂以行动为导向＂＂项目化教学＂改革,并且取得了一定成效,本文以《机械基础》课程为例分析了专业基础课程＂以行动为导向＂＂项目化教学＂应该注意的几个问题,便于提高项目化教学质量,更好适应高职院校教学改革发展要求。 相似文献
14.
项目化教学是近年来高职教学领域引起普遍关注的课程教学改革,其课程改革与教学方式也正在被广大教师和学生所接受。在此,笔者结合所在学校项目化教学改革的实践,以高职商务文秘专业为例,谈谈《大学英语视听说》项目化教学改革的一点体会。文章就大学英语项目化教学改革的实践,以商务文秘专业为例,整合课程内容,确立专业教学目标;设计课程项目,拓展职业能力演练;围绕项目任务,开展四位一体评价,为高职《大学英语视听说》项目化教学提供一定的参考价值。 相似文献
15.
PLC课程是电气自动化专业、机电一体化专业的核心课程之一。本文以高职教学OF（PLC控制系统设计、安装与调试》课程的项目化实施为倒,阐述了该课程的项目化教学改革策略,展示了当前条件下,项目化实施的一种有效方式。 相似文献
16.
高职课程改革正在全面展开,项目化教学已成为课程改革的重要方向。高分子材料改性是高分子材料应用技术专业的一门专业必修课程,本文从课程定位、教学目标、课程设计、教学内容、教学设计等五个方面阐述了高职《高分子材料改性》课程项目化教学改革的探索。 相似文献
17.
徐瑛丽 《中国新技术新产品精选》2012,(17):111-111
课程项目化正逐步成为高职教育课程改革中的必然模式,高职水利类＂灌溉排水工程技术＂课程在学生职业能力培养中起着重要作用,探索该课程项目化改革能够促进水利类其他专业课程改革。本文探讨了该课程项目化改革思路,并从项目开发、教学模式及方法、考核评价模式、教材建设等方面提出了实践方案。 相似文献
18.
高职《微生物技术》课程项目化教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对高职《微生物技术》课程项目化教学改革进行了初步的探索,从课程项目化教学改革的必要性、课程项目化教学的目标的确立、课程项目化教学的整体设计、课程项目化教学的实施方法以及课程项目化教学效果的分析等五个方面进行了阐述,以期推动《微生物技术》课程的教学改革,培养更多合格的高职生物技术人才。 相似文献
19.
《污染物定性定量检测》是高职院校＂环境监测与治理技术＂专业的专业基础课程,本文通过对本课程＂传统教学法＂中存在的问题的分析引出以行动为导向的＂项目化教学法＂,并对本课程进行了项目化教学改革的探索,给出了本课程项目化教学方案的示例,以期与更多的同行交流探讨。 相似文献
20.
本文主要对项目化课程教学实训中心的功能、实训项目的设置、实训中。建设原则以及实训中。管理等方面进行了思考,提出了工业分析与检验专业项目化课程教学实训中心建设方案,对高等职业院校项目化课程教学改革实训中心的建设具有一定的借鉴作用。 相似文献
