改革实验考核办法,提高实验教学质量

要想提高实验教学质量，必须让学生重视实验教学。改革实验考核及成绩评定办法是行之有效的措施，提高了实验教学质量，加强了学生实践动手能力的培养。     

对培养学生实验教学能力的探讨

高师院校应重视培养学生的实验教学能力．探讨在化学实验教学中，如何转变观念，严格要求，联系实际结合典型实验训练学生讲演实验的能力，同时在教学中不断探索和改进实验设计，通过这些途径培养学生实验教学能力的一些观点和做法．     

浅析初中生物课堂有效教学

生物课堂的有效性越来越受到教师的重视，在教学过程中，教师要运用一定的方法来切实提高教学质量。在初中生物教学中，教师要不断提高提问的技巧，启发学生思考；组建实验教学，引导学生合作；合理利用多媒体教学，提高生物教学的直观性；最后要合理设计作业，提升学生对生物学科的学习兴趣，从而不断的提升生物课堂的有效性。     

在初中物理教学中培养学生实验能力

通过实验教学提高学生的实验技能、能力是初中物理教学的重要环节，是全面提高学生素质的重要途径。切实提高实验教学效果，提高学生的实验技能、能力是每个物理教师都应重视的课题。     

强化实验教学造就高素质应用型金融人才

由于受传统金融教学体制的影响，我国当前金融人才培养过程中存在重理论、轻应用，教学方式单一，实验教师整体水平不高等问题。提高教学质量，培养高素质应用型的金融人才，就要重视金融实验教学，应从以下几点入手：一是要利用实验教学促进教学内容由宏观金融向微观金融转变：二是要利用实验教学调动学生的主观能动性，培养学生的创造性；三是要提高教师金融理论知识，强化教师的金融实践能力。     

电子类专业实验教学改革研究

指出了传统实验教学存在的问题,并提出了改进方法。实验教学的改革要以提高学生的实践能力和创新能力为目标。提出要重视创新性实验教学,设计性和综合性实验教学,虚拟实验教学,实际项目设计教学。提出要加强实验课程之间的联系。通过实验教学改革,全面提升实验教学质量。     

关于培养学生实验创新能力的思考

文章论述培养学生的创新能力和创新精神,实验教学只有开放实验室,重视教学改革,提高实验教学队伍的业务水平,才有利于培养学生动手能力,引起学生对问题的兴趣,激发学生独立思考问题、自己设计实验的能力,才能为现代社会培养出综合素质的人才。     

"微生物学"实验室管理与实验教学改革

阐述规范而有效的实验室管理制度是提高教学质量、提高科研水平的基础。微生物实验教学改革应重视基本技能训练、优化实验教学内容、教学方法改进,要着重培养学生科学素质,全面提高学生的学习兴趣及综合能力。     

车辆工程专业实验教学中学生兴趣培养的方法探索

随着国家社会生产力水平不断提高,我国汽车产业发展迅速,社会对车辆工程人才的需求也不断加大。为了培养综合素质优秀的车辆工程人才,高校应充分利用自身教育资源,发挥实验教学的重要作用,通过提高学生兴趣的方法,以实验教学创新为手段,调动学生自主学习的能力,达到良好的教学目标。     

加强实验教学管理,提高实验教学质量初探

为了培养社会实践能力强和具有创新精神的21世纪高素质人才，必须不断提高实验教学质量。我院从实验教学管理角度出发，实施实验课程改革等措施，完善实验教学体系，达到提高实验教学质量的目的。     

对培养学生实验教学能力的探讨

高师院校应重视培养学生的实验教学能力 .探讨在化学实验教学中 ,如何转变观念 ,严格要求 ,联系实际结合典型实验训练学生讲演实验的能力 ,同时在教学中不断探索和改进实验设计 ,通过这些途径培养学生实验教学能力的一些观点和做法 .     

重视实验教学 提高教学质量

重视物理实验教学，能有效地提高物理教学质量。初中物理实验教学中应做好演示实验、学生实验，以教师为主导、学生为主体、思维为核心、训练为主线、能力为目标。     

制约化学实验教学有效性的因素及对策

有效开展化学实验教学必将对全面提高学生的科学素养有着极为重要的促进作用。中学化学实验教学主要分为演示实验和学生实验两个方面。而在实际教学中，学生实验却易被忽略，只停留于形式化。教师应重视实验教学，改进实验教学方法，注意选取社会生活中的化学现象，让学生切身体会到化学对社会生活及生产关系的重要性，让学生应用化学知识和化学实验技能解决一些实际问题，获得科学探究的体验，从而提高化学实验教学的有效性。     

消防实验教学体系的构建

火灾是人们日常生活中常见的灾害，因其破坏性大、突发性以及蔓延性等特点，给生产生活带来严重的经济损失与人员伤亡，正因为如此，提高全全民消意识具有重要的意义。高校作为人才的培养基地，其同样也需要对火灾问题引起足够的重视。在这种背景下，高校一定要积极构建完善的消防实验教学体系，同时针对学生进行必要的消防训练，建立完善的消防实验教学体系，从而有效提高学生的消防防控能力以及突发火灾事故的应急处理能力。     

体育专业实验教学改革初探

高等院校体育专业教育要从单纯培养"知识型"人才向培养"创造型""综合型"人才方向转变。通过实验(实践)教学,提高学生动手能力、实践能力和创新能力,有利于学生社会竞争力的增强;更新实验教学内容,改革实验教学方法,完善实验教学条件是实验教学改革的基本要素。     

土工类专业实验教学模式的创新与实践

实验教学作为高校教学工作的主要环节之一越来越受到重视。随着实验设备的不断完善和设备水平的不断提高，实验教学模式需要不断调整和改进，以取得更好的教学效果。通过对实验教学模式的创新改革，提高了实验教学的完整性、系列化及实用性，进一步增强了对学生的实际动手能力的培养。     

关于人力资源管理专业中实验教学体系构建的研究

实验教学是高等院校教学计划中的重点内容。学校教育不仅要重视学生对理论知识的掌握，也要注重培养学生动手操作的能力。本文将从构建人力资源管理专业中实验教学体系的意义、当前人力资源管理专业在实验教学中存在的现实问题、人力资源管理实验教学体系构建的方法几个方面，对人力资源管理专业中实验教学体系构建的几个问题进行探讨。     

浅谈几个有机实验方法的改进

浅谈几个有机实验方法的改进丁亚玲（化学系）科学以实验为基础，教给学生实验方法技能、技巧，培养学生的实验能力，即交给高校学生一把科学研究的钥匙．因此，做好实验，提高实验教学质量，是有机实验教学的一项重要任务．要上好实验课，需要在实践中不断探索，寻找合适...     

浅谈化学实验教学中学生动手能力的培养

加强实验教学,培养学生的动手能力,提高学生的综合素质,是快速发展的医药行业的要求,医药职业学校应充分重视。培养学生的动手能力要首先培养学生对实验的兴趣,要充分发挥实验教师的示教作用,放手让学生自主完成实验,给学生充分动手的机会。     

微生物学实验教学初探

本就微生物学实验教学中如何合理调整和改革传统实验，提高教学效果，让学生参与实验材料准备工作，培养学生实验兴趣，改革考核办法，重视能力考核等方面进行探究，使实验教学达到满意的教学效果。