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1.
文章初步探讨了在中等职业教育计算机基础教学中运用“行动导向教学法”的必要性,并结合实例着重阐述了“行动导向教学法”在计算机基础应用教学中的教学设计、教学流程以及“行动导向教学法”在应用中对教师的两点要求。 相似文献
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雷藏民 《计算机光盘软件与应用》2012,(13):237-238
本文主要从行动导向法对于教学实践活动的主要影响、行动导向法的具体教学实践方法以及行动导向法在计算机数据库教学实践中的应用等内容进行论述。 相似文献
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针对现代密码学理论与实践课程的特点,探讨行动导向教学法在课程教学中的特征与优势。阐明基于行动导向教学法在教学过程、教学与实践内容、教学方法以及课程评价4个方面的改革思路。 相似文献
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本文以行动导向教学法为核心,提出适合高职学校数控系统的教学法,通过对行动导向教学法特点和作用的分析：借鉴行动导向教学法在德国实施的经验,根据数控系统课中应用行动导向教学法实践研究,总结出行动导向教学的教学内容设计,行动导向教学的具体实施与实施成效等。同时对该方法的实施的成效等进行探究。最后对行动导向教学法的优点进行了总结。 相似文献
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李文棣 《网络安全技术与应用》2014,(7):239-239
在计算机应用基础课程教学中应用行动导向教学模式,能够培养学员多方面的能力,提升学员学习的积极性.本文主要是对消防学校计算机应用基础课程的教学现状以及行动导向教学法的概念和特点进行了简要的介绍,着重分析了行动导向教学模式在计算机应用基础教学中的应用方法. 相似文献
6.
在高职高专教学中,应用行动导向法不仅能有效提高学生的实践能力,还能提升教学质量.尤其是高职高专教育是以就业为导向的.这与行动导向法的核心思想是相一致的.由此可见,在高职高专教学中应用行动导向法也是非常有必要的.本文就此展开了论述,从三个方面详细分析了行动导向法在高职高专教学中开展的必要性. 相似文献
7.
本文从理论上分析了行动导向教学的背景及特点,并结合课程实践教学,论述了行动导向教学在"管理信息系统"课程教学中的具体应用,并以实际的教学效果证明行动导向教学在课改中起到的显著效果,其为培养高素质技能型人才创造了有力的教学环境和条件。 相似文献
8.
行动导向教学法在高职计算机应用基础教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了什么是行动导向教学法以及如何运用行动导向教学法指导教学,并且介绍了在计算机应用基础教学中应用了该教学法进行了教学内容的构建以及教学文件的编写的点摘做法。 相似文献
9.
本文结合“行动导向”教学理论,探索“行动导向”教学法在《数控机床故障诊断与维护》这门课程中应用的必要性,以及实施行动导向教学法的原则与要求。论文大体分为“行动导向”理论介绍、《数控机床故障诊断与维护》课程体系构建和课程教学实施等几个部分。 相似文献
10.
《计算机光盘软件与应用》2013,(8):199-200
行动导向教学法是将学生作为学习的主体,通过教师的引导,激发学生的学习热情,达到令学生学会自主学习目的的一种开放式教学方法。行动导向教学法通过强调个体行动性、教学的完整性、学习的合作性以及教学评价的开放性调动学生学习的主观能动性。在实践过程中,教师必须加强行动导向教学法在《计算机应用基础》教学中的应用,为会计专业《计算机应用基础》教学奠定坚实的基础。 相似文献
11.
车志毅 《数字社区&智能家居》2021,(6)
教师在计算机网络教学中应用行动导向法时,应注重创建良好的职业情境。即通过深入了解行动导向法内涵与实施步骤后,有计划、有针对性的设计教学计划与教学方案。即中职教师应以职业活动为导向,注重培养学生实践应用能力。以教学任务为驱动,全面培养学生独立思考能力。以学生职业发展为核心,强化学生终身学习意识。由此,真正在中职计算机网络教学中突显行动导向法的作用与功能。 相似文献
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德国的行动导向教学法近些年被我国的技校普遍推广应用,为了使行动导向教学能更加有效地让本校的学生建构属于自己的经验和知识体系,发展职业能力。该文阐述本课题组的成员经过调研、实践,得出提高学生职业能力的行动导向教学的评价内容与标准。 相似文献
13.
本文结合高职院校计算机应用基础课程的教学,探讨教学中运用"行动导向"教学法的必要性以及"教学任务"设计的原则及实施过程,论证"行动导向"教学法对提高学生的自学能力及教师的教学效果的作用。 相似文献
14.
分析行动导向教学的特点及内涵,探讨行动导向教学的主要教学方法以及与传统教学法的区别。阐述从设计思路、课程内容与要求、教学方法等几个方面实施行动导向教学,展现行动导向教学基于工作过程的教学设计,多元化的教学模式,实际项目为载体、岗位能力相对应的课程体系。 相似文献
15.
在这个科学技术迅速发展的时代,信息化教育对中职计算机教学带来了新的挑战.行动导向法符合计算机教学的特点,利于培养高素质的计算机应用人才.将行动导向法应用到中职计算机网络教学中不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以培养学生的实践能力、创新能力.本文将如何在中职计算机网络教学中运用行动导向法进行了简要分析,并提出了在教学中需要注意的问题,希望能对提高中职计算机的教学质量起到-定的作用. 相似文献
16.
基于行动导向的Oracle课程教学实践 总被引：1，自引：0，他引：1
结合工程应用型人才培养的特点,将行动导向教学方法应用到Oracle数据库课程的教学中.详细阐述了基于行动导向的教学过程设计、教学方法运用以及教学考核形式.所研究的内容也可为其他计算机专业课程改革提供有益的参考. 相似文献
17.
针对近年来高职院校《计算机应用基础》课程的教学改革任务,提出运用"行动导向"教学模式的必要性。在计算机应用基础教学中采用行动导向教学法,能激发学生的学习兴趣,发挥主观能动性,同时培养分析问题、解决问题以及团队合作等多方面的能力。文章从我院课改实践出发,阐述了行动导向教学法在计算机基础课程中的具体措施。 相似文献
18.
袁爱娥 《数字社区&智能家居》2014,(4):2332-2333
行动导向教学法强调学生在教学过程中的＂行动性＂,即参与性、实践性和互动性,体现＂以人为本＂的职业教育思想。行为导向教学法运用于计算机应用基础教学时,应当注意教学方法、教学内容、教材选择、教学设计等具体环节。 相似文献
19.
袁爱娥 《数字社区&智能家居》2014,(10):2332-2333
行动导向教学法强调学生在教学过程中的"行动性",即参与性、实践性和互动性,体现"以人为本"的职业教育思想。行为导向教学法运用于计算机应用基础教学时,应当注意教学方法、教学内容、教材选择、教学设计等具体环节。 相似文献
20.
戴昀昀 《计算机光盘软件与应用》2010,(11)
为了满足职业教育对人才的培养,传统的教学模式已不能适应.本文提出把行动导向教学模式引进计算机课堂,陈述了在计算机教学中的借鏊与应用,并探讨了行动导向教学模式在教学实施过程中的体会与思考. 相似文献
