基于弘扬民族传统文化价值的高校体育特色课程构建研究--以舞龙舞狮运动为例

舞龙舞狮是优秀的民族传统体育项目,在高校中开展龙狮运动这门课程不仅具有深刻的文化传承意义,同时也是深化教学改革、丰富校园文化生活、拓宽学生就业途径、提高民族团结协作精神的内在要求,更是舞龙舞狮运动得以生存和发展的重要途径。文章拟从高校开设舞龙舞狮运动课程的价值入手,分析高校开展舞龙舞狮运动的意义,并结合目前普通高校开展舞龙舞狮运动的现状作综合分析,进一步探讨高校开展舞龙舞狮运动的可行性和必要性,以期为舞龙舞狮运动在更多高校的开展提供理论依据。     

武术学人

王国志（1975～）,男,江苏丰县人,2007年毕业于上海体育学院武术系,师从邱丕相教授,获教育学博士学位,现为苏州大学体育学院武术与民族传统体育系副教授,硕士研究生导师,东南大学艺术学博士后,舞龙舞狮国际级裁判、武术国家级裁判,主要从事武术、跆拳道、舞龙舞狮、太极推手等方面的教学和研究工作。     

关于高校龙狮网站建设在龙狮运动推广中的重要作用

中南大学龙狮协会网站2007年在教育部组织的全国高校百佳网站网络评选中,评为全国高校＂十佳社团＂网站;设计制作的中国大学生体育协会舞龙舞狮分会网站能为全国加盟高校提供宣传平台,即时发布信息。文章通过介绍高校龙狮网站建设,以期促进舞龙舞狮这一优秀的民族传统体育在高校得到更好的发展。     

国内舞龙舞狮运动研究综述

舞龙舞狮运动是我国一项历史悠久、风格独特的民族民间传统体育活动,是中华民族的艺术瑰宝。随着舞龙舞狮运动的发展和普及,其越来越受到人们的青睐与喜爱。通过对＂中国知网＂等进行＂舞龙舞狮＂的相关文献搜索,对近来国内学者们的研究现状进行相应的总结概括,以便更好的了解国内舞龙舞狮运动研究的概况与动向。     

普通高校舞龙舞狮体育选项课的实践与研究

为适应高校体育教学改革和发展的需要,全日制普通高校应全面推行体育选项课。本文从舞龙舞狮体育选项课开设必要性、科学性、可行性等方面进行了探讨,提出普通高校舞龙舞狮体育选项课开设的实施方法,为"百校舞龙舞狮进课堂"推广计划提供参考。     

地域文化视野下舞龙舞狮文化研究

以地域文化为背景,运用文献资料、逻辑推理和实证分析等方法对龙狮起源、地域性文化现象进行梳理和解读,追朔地域性龙狮的特定文化渊源,通过不同乡土理念与地域民俗的分析,导出不同地域龙狮运动特点与文化主题,并依托于地域文化主题串编舞龙舞狮套路,形成各地域性的主题龙狮文化。从地域文化特点与龙狮运动的文化形成出发,结合龙狮的主题文化特点,衍生出舞龙舞狮文化的基本特征,其舞龙舞狮文化特征表现为:舞龙舞狮文化的民族性,舞龙舞狮文化的民间性,舞龙舞狮文化的丰富性,舞龙舞狮文化的动态性。     

舞龙舞狮进入高校的催化因子和今后运行途径分析

采用文献资料法、逻辑分析法对舞龙舞狮运动在高校开展的催化因子和今后运行途径进行分析和探讨。结果表明:新课改、高校资源优势及龙狮运动所具有的正能量效应是舞龙舞狮进入高校并成功开展的关键因素;借鉴当前高校龙狮运动开展状况,研究认为舞龙舞狮进一步发展需要开辟新的运行途径。     

高校舞龙舞狮运动在和谐校园文化建设中的作用

文章通过对和谐树园文化内涵的阐述，从中华龙狮文化特征出发，就目前我国高校舞龙舞狮运动发展现状进行分析，论述了高校舞龙舞狮运动在推动和谐校园文化建设中起着重要的作用。高校体育工作者应充分发挥舞龙舞狮运动在构建高校和谐校园文化中的作用，积极推动和谐校园文化建设。     

大学生竞技舞龙自选套路的发展趋势

文章采用数理统计法、专家访谈法等研究方法，依据国际舞龙舞狮竞赛规则裁判法，对中华人民共和国第一、二、三届大学生舞龙舞狮锦标赛舞龙自选套路难度动作统计与分析。结果表明：第三届比赛的舞龙自选套路水平较往届高。三届比赛各组别的舞龙自选套路的难度分值存在着差异，A、B、C级难度动作的分布特点及各类动作比重发生变化。应加强舞龙舞狮在高校中的宣传力度，提高学生的综合素质，弘扬、培育民族精神，提高大学生舞龙舞狮的竞技水平。     

在高职院校中开展舞龙舞狮运动的价值研究

舞龙、舞狮雏萌于原始社会,发展至今已有几千年的历史,舞龙舞狮运动的发展衍生于华夏民族的发展之中,具有广泛的民间群众基础。文章结合高校学生群体的身心特点,将舞龙舞狮运动引进高校,探究其在高校中开展的有益价值,具有重要意义。     

广西高校开展舞龙舞狮运动的可行性研究

运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,对广西高校开展舞龙舞狮运动的可行性进行了研究。结果表明:舞龙舞狮运动是一项非常优秀的民族传统体育项目,舞龙舞狮运动步入高校体育课堂是现代竞技体育和中华民族传统体育项目的结合,有利于高校体育教学改革的进一步深化,对弘扬中华民族传统文化,振奋民族精神,促进龙狮运动的普及与提高具有十分重要的意义;悠久的历史,深厚的民族文化底蕴,良好的高校教学环境为舞龙舞狮运动在广西高校中的开展创造了有利条件。     

舞龙舞狮在我国普通高校开展的可行性研究

随着国家鼓励各级学校积极开创更多民族体育项目进校园来增强学生素质,这给优秀民族传统体育项目步入高校体育提供了机会。舞龙舞狮作为中华民族传统体育的重要组成部分,蕴涵着深厚的文化基础,高校开展舞龙舞狮运动具有多种的意义和多方面的价值,尽管当前高校开展舞龙舞狮运动还存在着诸多亟需改善的地方,但江苏省普通高校开展舞龙舞狮运动现状已表明,普通高校开展舞龙舞狮运动是可行的,前景是乐观的。今后还需采取借助校园文化建设,加大龙狮文化宣传;降低技术难度,开展形式多样;转变认知,加强师资队伍建设;利用比赛,发挥竞赛的杠杆作用和立足市场,解决现实中的经费难题等对策,以便加快舞龙舞狮在我国普通高校的开展。     

影响我国高校舞龙舞狮运动发展因素的研究

本研究运用问卷调查法和数理统计法等方法对我国高校舞龙舞狮运动发展进行系统、全面的调查与研究.研究表明,影响我国高校舞龙舞狮运动发展的主要因素有人才因素、竞赛因素、保障因素和训练因素.     

探究在高职院校中开展舞龙舞狮运动的内涵价值

舞龙、舞狮雏萌于原始社会,发展至今已有几千年的历史,舞龙舞狮运动的发展衍生于华夏民族的发展之中,具有广泛的民间群众基础。结合高校学生群体的身心特点,将舞龙舞狮运动引进高校,探究其在高校中开展的有益价值,具有重要意义。     

舞龙舞狮运动对大学生身心健康的影响

运用测试法、问卷调查法及文献资料法等,以舞龙舞狮运动为锻炼手段,将36名大学生4个月前、后的身心健康指标进行对比分析,组间差异性采用t检验。结果显示:经过舞龙舞狮训练的大学生,身心健康指标有明显改善,长期练习舞龙舞狮可以提高大学生的身心健康,能够促进大学生的全面发展。     

在高校中开展舞龙舞狮运动的可行性研究

本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对舞龙舞狮运动的背景、特点和功能进行阐析,分析了其在高校推广的可行性及推广手段。结果表明：将舞龙舞狮运动引入高校符合体育课程改革的要求;具有得天独厚的资源优势的高校可以作为其传播和发展的重要载体;其鲜明的特点易引起学生的兴趣,为青年学生所接受;能丰富校园文化,为校方所乐见。     

舞龙与舞狮运动项目对大学生心肺等功能影响的实验、对比研究

为了了解舞龙与舞狮运动对大学生心肺等功能的影响以及两个项目之间的差别,本文以陕西师范大学龙狮队队员进行舞龙（五人）和舞狮（北狮）规定套路练习为测试对象进行心率、血压、肺活量体重指数等多项指标进行测定。结果表明：舞龙、舞狮运动均属于中、大强度运动;但是两种运动强度特点也有所不同,舞龙运动强调心肺的耐力、而舞狮则对爆发力提出了更高的要求;经过两个月的训练大学生的心肺功能与训练前相比都得到了不同程度的增强。     

卫志强教授

卫志强教授，1952年11月生，上海市人。1988年研究生毕业，获教育学硕士学位。武术套路国家级裁判，中国武术七段，上海市武术协会副秘书长，中国大学生体育协会舞龙舞狮运动分会副秘书长，上海市龙狮运动协会主席，舞龙舞狮运动国际级裁判。现任上海体育学院社会体育教研中心主任，硕士研究生导师。卫志强教授长期从事武术套路的教学训练和科学研究工作，近年来较多关注族传统体育专业的民间体育专业方向研究和社会体育方面的研究，多次担任国际国内大型舞龙舞狮比赛总裁判长工作。卫志强教授在长期的学术生涯中，共发表了《民族传统体育专…     

生态哲学视角下的高校舞龙舞狮社团建设

文章运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,对普通高校舞龙舞狮社团建设情况展开调查.从生态哲学的视角对调查结果进行分析,阐述了生态哲学视角下舞龙舞狮社团建设的内涵、功能、存在的问题,并提出了相应的建设策略.本研究对高校舞龙舞狮社团运动的开展具有重要意义.     

西北高校开展舞龙舞狮运动的可行性研究

运用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法，对我国西北地区高校开展舞龙舞狮运动的可行性进行了研究。结果表明：舞龙舞狮运动是一项非常优秀的民族传统体育项目，在我国西北地区曾经有过辉煌的历史，他所孕育的丰富文化内涵与当前高校教育的指导思想相一致，是实施素质教育的有效途径，符合普通高校课程改革的需要，适合在西北地区高校中开展；深厚的民族文化基础、相对独立的地域特点、良好的高校教学环境以及西部大开发带来的机遇为舞龙舞狮运动在西北地区高校中的开展创造了有利条件。