日本的大学生就业创业模式

日本经济持续低迷和社会少子老龄化的发展使日本政府高度重视大学生就业创业活动。政府、学校、企业、社会密切配合、统一步骤,最终形成了日本深具特色的以就业支援为主、培养创业意识、官学企密切配合的大学生就业创业模式。通过分析日本的大学生就业创业模式中有关日本政府和大学两个层面的支援活动,从日本大学生就业创业的背景、就业支援的形式(包括大学职业教育的开展、体验式就业的深化、CF的设立与成熟)、创业意识和过程的重视三个方面,对日本的大学生就业创业模式进行了探讨。     

大学生创新创业的探索与实践——以山西农业大学为例

大学生就业难早已成为社会关注的焦点问题。为了缓解这种压力,鼓励和提升大学生的自主创业能力,以创业促进就业不失为扩大大学生就业的一项重要举措。目前,大学生自主创业环境还不成熟,尚需采取各种措施,完善创业环境,促进大学生自主创业。结合山西农业大学在创业教育方面进行的探索与实践,探讨了转变大学生就业观念,激发大学生的自主创业意识,打好学生创业知识基础,培养学生自主创业能力,优化创业社会环境,对于提高大学生自主创业能力的重要性;并结合实际有针对性地提出社会实践、组建高校社团、建立大学生创业信息平台等对大学生就业的积极促进作用,提出了解决高校大学毕业生创新创业问题的新举措。     

基于BP神经网络的大学生创业素质评价

"以创业促就业",支持和鼓励大学生创业成为解决当前大学生就业困境的最有效途径之一。对于创业的大学生来讲,大学生创业素质评价必不可少。从大学生自身出发,建立了大学生创业素质评价指标体系,并利用BP神经网络对大学生创业素质进行了评价,实现了评价的非线性映射,具有一定的理论和现实意义。     

借助SWOT理论剖析大学生就业创业路径

随着不断增大的社会竞争压力和我国高等教育大众化,大学生就业形势日趋严峻.借助SWOT理论分析大学生就业创业存在的优势、劣势、机会和威胁,提出提升大学生就业创业的策略,帮助高校提升就业创业的教育质量,提高大学生就业创业能力水平,帮助大学生完成高数量高质量的就业创业.     

文科大学生创业心态培育的现状与影响因素分析

创业是缓解文科大学生就业困难的重要就业形态。其近年来的兴起和发展,不仅为文科大学生提供了崭新的就业渠道,更标示着社会就业心态的转换。本文在社会调研的基础上,从国内外大学生创业心态培育的现状总结出发,对文科大学生创业的心态特点和诸方面影响因素进行针对性剖析,提出了着眼于生态观的文科大学生创业心态培育方案。     

对高职院校大学生创新创业教育的探索

高职院校开展大学生创新创业教育是一项系统工程。开展创新创业教育有利于提高就业质量,改善就业结构,以创业促就业。对大学生进行创新创业教育,有助于培养大学生的创业意识,对于推动和促进大学生就业具有重要作用和现实意义。     

对大学生就业创业教育引导的思考

大学生就业创业是社会关注的热点,关系到高校的发展,关系到社会的和谐、稳定。对大学生进行就业创业教育引导,是解决大学生就业创业难的重要措施之一。为此,分析大学生就业创业的现状,有利因素,教育引导的意义、作用、途径、方法等。     

福建高校大学生以创业带动就业相关问题研究

近年来,我国大学生就业形势日益严峻已是一个不争的事实,通过大学生创业带动就业成为解决大学生就业难题新的有效途径之一。以福建省高校大学生为研究对象,深入分析大学生创业带动就业的现状和意义,并借鉴杭州市大学生＂创业带动就业＂的优秀运行模式,探索适合福建省大学生以创业带动就业的模式和路径,提出构建＂政府领导、社会参与、项目依...     

客观地评估自己是大学生创业的前提

近年来,随着知识经济时代和高等教育大众化阶段的到来,大学毕业生的数量大幅度增加,就业形势愈加严峻,一些大学生选择了自主创业的道路,自主创业成为大学生的一种新的就业方式。为适应大学生自主创业这一新形势,除了加强和改进大学生的创业教育,提高大学生的创业意识和创业能力外,还应帮助他们分析自身优势和劣势,分析外部机会和威胁,帮助他们成功就业和创业。     

大学生创业动力影响因素及支撑体系构建

大学生就业问题是社会各界广泛关注的热点,大学生就业作为我国民生之本,直接关系社会稳定,为缓解大学生就业压力,政府、社会和高等学校都在作最大努力。大学生创业动力的影响因素包括内部因素与外部因素,大学生创业支撑体系可从大学生创业素养及创业能力培养体系、大学生创业教育体系、政府创业政策支持与服务体系等几方面构建,以提高大学生创业率。     

高等院校服务大学生就业创业的新探索

大学生就业创业是当前的热点话题,政府各部门都在采取积极的措施帮助大学生就业创业,服务大学生就业创业必然成为高等院校的重要职能和新要求。然而当前高等院校服务大学生就业创业工作与实际需要存在不小的差距,认识上有误区,措施上缺乏科学性与系统性。因此,必须采取针对性的举措以提高服务能力与水平：有效开展思想教育,帮助大学生树立正确的就业创业观;创新人才培养模式形成科学合理的就业服务机制;融创业教育于校园文化建设,增强学生创新与创业能力。     

创业教育与大学生就业

大学生就业难是当前高等教育发展所面临的重要问题。大学生就业受到多种因素的制约,大学生的择业观、择业心理、就业能力、敬业精神以及就业的社会现状等诸多因素都将对大学生就业产生重要影响。高等学校的生存与发展,一定程度上依赖于大学生就业率的提高。因此,高等学校要解决大学生就业难的问题,就必须积极开展创业教育,树立创新的教育理念,开设创业教育课程,培养大学生形成完整的创业知识结构,拓宽大学生就业的思路,培养大学生自主创业的意识,使其积累创业经验和提高职业的创业能力,从而促进大学生就业竞争力的提高。     

高校大学生就业创业指导体系构建探讨

随着市场经济的迅速发展,大学生就业创业成为社会关注的焦点。文章总结了高校大学生就业创业指导体系构建所面临的问题,并积极探索优化策略,为解决大学生就业创业这一社会问题提出相应的参考建议。     

新形势下大学生创业意愿影响因素实证分析

创业带动就业成为解决当前大学生就业问题的一条重要途径,通过对高校大学生创业意愿问卷调查,运用SPSS15.0软件,对影响创业意愿因素进行实证分析,结果显示:知识技能、性格、创业环境、性别是影响大学生创业意愿的显著变量,根据结果提出了提高大学生创业意愿的对策建议。     

合作教育与大学生就业能力提升

针对大学生就业创业能力不强的问题。采用调查归纳法和实证研判分析法,突破传统就业指导模式,从合作教育全新视角讨论大学生就业创业能力提升问题,为大学生就业创业能力的提升探索可行的路径。对于推进合作教育人才培养模式实践探索,提升人才培养质量,提升大学生就业创业能力具有十分积极的理论和现实价值。     

杭州大学生网络创业现状与对策

在当前社会形势下，大学生的就业压力非常大。信息网络的发展，增加了社会就业途径，分担了社会就业压力，大学生网络创业已经成为就业的重要途径。本文通过对杭州大学生网络创业现状的调查与分析，分析目前杭州大学生网络创业存在的主要问题，并提出相应的对策与建议。     

大学生创业教育与创业能力的培养

大学生就业形势比较严峻,如何提升当代大学生应对就业压力的能力,进行创业教育和创业能力培养就显得非常重要。从大学生创业教育的重要性、大学生创业教育的方式和途径、大学生创业能力的培养三部分进行论述。     

面向现代服务业的大学生创业教育质量评价

以有可能从事现代服务业的大学生创业者为主要研究对象,研究大学生创业教育质量评价问题。建立科学的大学生创业教育质量评价指标体系,以某高校为例对其创业教育质量进行综合评价,找出该校创业教育的不足之处从而提出改善策略。面向现代服务业的大学生创业教育可以提高大学生就业能力,鼓励大学生在发展现代服务业的背景下大胆地自主面向现代服务业进行创业,拓宽大学生就业渠道,从而缓解大学生就业压力。     

基于内蒙古特色的大学生网上创业研究

目前我区大学生就业形势不容乐观,大学生自主创业显然已成为一种新的就业途径。互联网的快速发展和电子商务的蓬勃兴起,使具有门槛低、成本少、风险小等优越性的网上创业成为大学生自主创业的一项选择。本文就我区大学生网上创业急需解决的问题、大学生网上创业的成功要求及大学生如何开展基于内蒙古特色的网上创业进行了研究。     

依托高校科研成果促进大学生创业——以东北农业大学为例

大学生就业难是我国目前的重大问题之一,＂以创业带动就业＂是国家教育部等各级部门提出的重要解决途径,依托高校科研成果进行大学生创业既解决了就业问题,也提高了高校的科研成果转化率。通过对大学生创业问卷调查,分析了大学生创业的优势与存在的问题,提出要借助高校对大学生创业进行科技支持,增加对大学生的创业理论与实践教育、由政府和社会提供资金和政策扶持、培养和提高大学生的创业意识和技能,充分利用高校的科技资源与成果进行科技创业。