桃花源：一个美好与无奈的握手——以贝聿铭美术馆和俞孔坚相关建筑作品为例

该文以贝聿铭美秀美术馆和俞孔坚诸多建筑作品为例,说明在现代建筑作品中也能创建美好的“桃花源”。陶渊明在他落寞无奈时写下的《桃花源记》却给后人留下了许多美好的想象空间。一千五百多年以来,“桃花源”或“世外桃源”之名已成为“纯朴理想社会”和“想象中的美好人居环境”的代名词。那么,在建筑师的心目中,桃花源能是什么样子呢？所描绘出来的“桃花源”能否与《桃花源记》的“意境”吻合呢？笔者试图从贝、俞的作品中作一些有意义的探究。     

登台“入戏”——让生命因戏剧而精彩

<正>有这样一个地方,能让生命的精彩瞬间绽放,让生命的渴望无限延伸——这个地方就是舞台;有这样一种课程,能让师生完全沉浸其中,在想象中体验美好——这种课程就是教育戏剧。一、"戏"中的美好为了更好地弘扬中华优秀传统文化,瑞锦小学开设了剪纸、泥塑、扎染、戏曲、诵读等课程。怎样将这些课程统整起来,共同发挥它们的教育功能呢?     

现代生活的“桃花源”

<正>土味视频兴起的背后,是都市人的"桃花源"情结,是来自都市圈对桃花源的憧憬。在网络流行词"精致"热度还未消减时,"土味文化"借助短视频浪潮的兴起成功登上"十大新文化现象"榜单。一时间,"土味"席卷网络。在人人追求精致的精致时代,"土味"为何为精致者所追捧呢?土味视频走向大众,是审美碰撞中和的结     

那些童年没有实现的梦想

<正>小时候,你有没有过一些天马行空的想象?就像这些摄影作品,家在天上飘着,火车在云里开着,拿个弹弓就能把月亮打下来……摄影发烧友立陶宛艺术家Ceslovas Cesnakevicius帮你实现了,他的"家在云端"系列摄影作品通过超现实主义摄影手法,展现出如诗如画的意境,让人恍若回到了童话世界。"创粉"们,你们现在是不是也在展开天马行空的想象?快快把它记录下来,和大嘴分享!     

湖南馆：现代的桃花源

湖南馆取陶渊明《桃花源记》的意境,将馆名定为＂桃花源里（Xanadu）＂。＂桃花源里＂寓意着湖南人会将城市建设得像桃花源一样美好。走近湖南馆你就会发现两个巨大的＂魔比斯环＂,有如两条缠绕的＂彩带＂飘舞在空中。而当你步入湖南馆内时,会发现自己宛如身入世外的桃花源。     

从桃花源开始 台中市陆府生机美学馆

<正>陶渊明笔下的桃花源距离我们很远,也可以很近;它远时在天边,近时却藏在每一个国人的内心里。有人说建筑要符合一个地方的特色,人们要能在建筑中看到自己。那么在以桃花源记为主轴规划设计的本案中,或许我们可以寻访到一些设计师心中那座桃花源的影像片段。     

给建筑“穿衣服”

<正>巴黎时装周一直引领着全球的时尚潮流,刚结束的2014春季秀场更是一饱了观众的眼福。那么建筑是否也能拥有如同名牌服装秀一样奇特、美丽、炫目而活力的建筑"外衣秀"?如何让建筑"外衣"拥有生命和灵魂呢?设计师们如何使建筑踱着"猫步",登上这场争奇斗艳的T台秀场呢?这就犹如考验服装设计师对面料的选择一般,考验着建筑设计师对高新材料的了解程度及运用能力了。     

快看,他们是谁?

<正>寒假里,天寒地冻的,能窝在家里舒舒服服地看上几集自己喜欢的动画片,也许是大家最喜欢的事了吧?大嘴小时候也非常喜欢看动画片呢,想知道大嘴小时候都看些什么动画片、主角是谁吗?快来猜猜吧!PS.叫上爸爸妈妈一起猜,说不定能唤起他们许多美好的童年记忆呢!     

童年梦想 放飞六一

<正>小主播:一项项妙趣横生的活动,一张张阳光灿烂的笑脸,一阵阵清脆爽朗的笑声……通过活动,我们不仅能陶冶情操,获取知识,还能展示自己的才能,真是"棒棒哒"!活动在欢声笑语中结束了,相信今年的六一将成为我们心中最美好的回忆!亲爱的"创粉",你的六一又是怎么过的呢?     

小学语文即兴“问”诗的探索研究成果报告

<正>一、背景与缘起现象一:《诗经》《唐诗三百首》……中国是诗歌的国度!但是,现在呢?还有几个人写诗呢?中国现代诗在顾城、海子、舒婷、金波以后还有谁呢?现象二:我给学生讲故事,结果学生大喊:"老师,桌子是不会说话的!"这可是童话啊!这是想象啊!可是,学生想象不出来!     

日本老年公寓的规划与设计

本文通过实例介绍和事例研究对日本老年公寓的规划与设计进行了简要论述。     

埃森曼的理论与实践

P.埃森曼是当今国际上著名的前卫派建筑师,美国建筑界对他的作品评价很高。本本文介绍了他在７０年代对住宅的研究和近年来两项重要作品──辛辛那提设计、建筑、艺术与规划(ＤＡＡＰ)学院与俄亥俄州立大学韦克斯纳艺术中心。埃森曼自称是后现代主义,他的设计理论早期受结构主义哲学影响,近期受解构主义影响。