一般工科院校大学生文化素质现状调查

文素质是素质教育的重要内容，也是工科院校大学生素质教育中尤为重要和亟待加强的方面，为了基本了解一般工科院校大学生文化素质，并从一个侧面观察学校素质教育的现实状况，我们特地设计了问卷调查表，对甘肃的两所工科大学，包括三个年级，七个专业的学生进行了抽样调查，共发出324份调查表，收回有效调查表314份，通过对收回调查表有关数据的统计分析。为一般工科院校，特别是西北地区工科院校大学生素质教育提供了一份参考依据。     

家庭因素对大学生人格影响的调查分析

家庭因素在个体成长的过程中对人格究竟有哪些影响?其影响力有多大?为了研究这个问题，我们设计了一份问卷对江西省某高校的204名大学生进行随机化抽样调查，问卷是由基本家庭情况和卡特尔16种人格因素量表(注1)组成．基本家庭情况是父亲文化程度、母亲文化程度、父亲职业、母亲职业、家庭教养方式、父母的婚姻、家庭经济状况；大学生的人格因素主要指心理健康水平及学生成就水平(注2)．调查对象为大一年级学生，男生为112人，女生为四人．结果发现，大学生的心理健康水平与教养方式、父母婚姻、经济状况存在显著的相关，而学业成就水平则与家庭各因素不存在任何相关，我们在调查分析的基础上，提出相应的教育对策．这对于加强大学生素质教育，提高大学生综合素质将会提供有益的启示。     

大学生学情调查与分析研究

对2729名大学生学习情况调查，针对大学生学习目的、动机、态度和方法上存在的主要问题进行了对比分析，其结果令人担忧。调查统计表明，我们提出的改进措施与建议是有效的，具有指导意义。     

高校教师的能力和能力培养

最近两年，“学生的能力培养”成了热门话题。我们经常讨论大学生应该发展哪些能力，但是很少提到高校教师应当具备何种能力；我们反复研究了如何发展学生的能力，却很少琢磨教师怎样去发展自身的能力。教学是师生的双边活动，其中教师的素质是一个起决定性作用的因素。     

对大学生消费情况的调查与分析

近几年来，高校学生消费问题越来越引起社会、学校和家长的关注与议论，带着这个问题，我们抽样调查了两个系的100名男学生，总的印象是：随着生产的发展和生活水平的提高，大学生的消费水平也相应的提高了。1982年每个大学生每月平均消费为32．50元(含助学金)，1987年每个大学生每月平均消费70元(含助学金)，增到2．1倍。     

未雨绸缪 防患未然——大学新生心理健康调查的分析与思考

在长期的校医院门诊工作中我们发现有一部分大学生存在不同程度的心理障碍。为了了解大学生的心理健康状态，我们于1993年10月对93级新生进行了心理测试。     

积极发展优秀大学生入党创新高职院校党建工作

摘要高职院校党校是培养先进青年教师、大学生入党积极分子的学校，在培养和发展优秀青年入党方面发挥着主要阵地和熔炉的作用。本文对高职院校学生政治上要求进步的情况以及存在的问题进行了分析，进而提出了解决的方案和措施。     

基于微信平台的大学生思想政治教育优化路径研究

将微信应用于大学生思想政治教育中,不仅能够突破时空限制、丰富教育内容,也能够和谐师生关系、创新教育载体,对优化大学生思想政治教育具有重要意义。但目前在将微信应用于大学生思想政治教育的过程中还面临着大学生思想观念存在偏差、教师的媒体知识存在不足、微信教育功能发挥不够以及缺乏建设文明和谐环境的保障等诸多困境。因此,在微信应用过程中,还需通过更新大学生思想观念、加强教育队伍建设、强化微信教育功能、营造文明和谐环境,优化思政教育路径,促进思政教育工作的高效开展。     

大学生网上评教的循踪调研

通过对大学生网上评教的循踪调研发现，学生对教学水平确实低的教师判断准确，但教学水平较高的教师不一定获得学生好评；由于课程性质、师生关系等因素的影响，同一教师在不同学期可能存在相差悬殊的学生评价；受学生欢迎的教师都是相似的，不受学生欢迎的教师各有各的问题。当前，必须坚持学生评教的主体地位，完善网上评教制度，实现由重视分数向重视评语的转变，由三级指标向二级指标的转变。     

在校大学生兼职调查研究

本文针对在校大学生利用课余从事打工、兼职、勤工助学等日益增多的现象，通过调查了解在校大学生兼职基本情况及特点，深入研究大学生兼职与学校教育、兼职与专业技能的关系，就这些问题进行了初步探讨。论述了应将大学生兼职纳入学校依法管理有序轨道的根据和理由。     

2000级大学新生学习心理自测分析

大学扩招后学生的素质怎样，这是近两年来大家十分关注的一个现实问题。学习质量状况是大学生素质的重要方面。本文通过对兰州铁道学院2000级大学新生学习心理状况以问卷自测形式进行综合诊断分析，结果显示，学生的学习质量状况有较大的差异。学习质量很高、一般和学习质量较差的学生分别占被试的4．9％、46．1％、40．3％、和8．7％。学习质量不同的学生群体分别有着不同的学习心理特点。根据不同的学习心理特点采取相应对策，将会从整体上推动学生质量的提高。     

当前大学生思想状况的调查分析

对武汉大学第8所高校学生的抽样调查结果表明，当前大学生的思想状况从总体上说是健康、积极、向上的，但也存在一些困惑和认识问题。分析了当前大学生思想状况的主客观原因，探讨了教育和引导对策。     

谈加强对新生的教育与引导

中小学教师有“孩子王”之称，是因为他们整天和学生在一起，对自己的学生了如指掌，学生也摸透了自己老师的脾气秉性，这种教育对教育者来说得心应手，对被教育者来说亲切而有说服力。然而，当昨天的高中生成了今天的大学生之后，以自我管理为中心的新的学习生活，     

专业教研室教书育人初探

把学生培养成为德智体全面发展的人才，是我们教师光荣而艰巨的任务，是义不容辞的责任。我们船舶动力装置教研室的教师基于这种认识，在给学生传授业务知识的同时，注意加强对学生的全面培养和要求，从低年级新生进校，到高年级学生毕业的大学四年全过程里，针对学生在低年级和高年级两个阶段的不同学习特点和表现形态，     

论教学过程中大学生的素质教育

教学过程是教师和学生的共同活动,是教育学生的主要形式,也是学生素质培养的基本途径,大学生素质培养是要靠教师和学生的双边活动实现的。     

高职英语课程思政教学中的教师提问探析

采用课堂观察问卷调查和访谈等方法,调查分析某高等职业学院英语教师在课堂上发起的“课程思政”提问话语,归纳了高职英语课程思政教学中教师提问的特点。高职英语教师在课程思政教学中的提问频率比较高,但提问类型存在比例失衡现象,削弱了课程思政教学和学生外语习得的效果。高职英语教师应该调整其提问类型的分布比重：提高开放性问题尤其是参考性问题的比重,降低封闭性问题的比重,在师生问答过程中尽量多地引发学生的思考和语言输出,进行思想观念的正确引导。     

高职院校大学生宿舍文化现状研究——对广东省某高校的调查分析

采用实证分析法，以广东省某高职院校为研究对象，通过问卷调查的方式从精神文化、制度文化、行为文化、物质文化4个层面对宿舍文化现状进行调查研究。研究中发现大学生宿舍普遍存在着卫生安排情况欠佳、学生文化类兴趣不高、宿舍硬件仍需完善等问题，建议应从强化学生卫生意识、加强文化素质教育、完善宿舍硬件设施等三方面解决上述问题。     

“案例启发教学法”初探——对法律基础课教学改革的思考

“案例启发教学法”以案例为教学基本立足点，以教师为主导，以学生为学习主体，以教师适时、适当的启发为“红线”。帮助学生从案例中学习知识，以增强学生学习兴趣；又以学生自主讨论、自主寻求解答方式来强化其学习积极性．它较好的契合了目前法律基础课教学任务重、教学课时少这一特定情景下培养大学生法律意识，提高大学生法律素质的要求．     

大学低年级学生心理状况调查研究

对某高校低年级学生进行了UPI问卷调查,结果显示:超过1/3的大学低年级学生多少存在一些心理问题,需要引起高等教育工作者的高度重视,并及时地给予必要的帮助。产生这些心理问题的原因,既有区域、性别和科别因素,又有环境因素,还有情感和个体体质的因素;大学生中出现一些心理问题是正常现象,关键是要重视,早发现、早引导、早治疗。     

经济发达地区高职建筑类专业学生职业价值观调查研究

职业价值观是个体职业选择的基础,它对个体职业价值的影响往往超过了兴趣和性格,在人们的职业生涯发展中起着决定性的作用。本文使用吉讯大学生职业测评和规划系统中职业价值观分测验对经济发达地区高职建筑类学生进行调查。研究发现：高职建筑类学生对于职业生涯规划中自我的认识维度较好,但在对于职业信息以及行动力度上表现出来较为薄弱;高职建筑类学生的职业价值观体系的比重构成依次是注重关系、工作条件、崇尚独立、支持满足、追求成就、赞誉赏识,且这种差异达到了显著性水平;性别是影响学生职业价值观的重要因素,不同性别的学生所持的职业价值观存在着显著性差异。