设计动态

<正>哈尔滨工业大学建筑学学科成立90周年庆典同期召开建筑教育论坛6月6日,来自全国国内知名高校的建筑学院院长齐聚哈尔滨工业大学建筑学院,共贺哈尔滨工业大学建筑学学科成立90周年。庆典同期召开了建筑     

学院介绍

西南交通大学建筑学院西南交通大学早在20世纪30年代就在土木学科中开设建筑科，1946年建筑系正式成立。1952年全国院系调整时并入天津大学。改革开放后，为适应国家经济发展和现代化建设需要，西南交通大学于1985年恢复建筑学科教育，1986年正式恢复建筑系，2002年成立建筑学院。学科与专业建设学院现有建筑学、城市规划、景观建筑设计3个五年制本科专业，建筑历史与理论建筑设计及其理论、城市规划与设计、建筑技术科学、景观工程、园林植物与观赏园艺6个硕士点和景观工程博士点，已形成了较为完善的学科体系。2003年，景观建筑设计专业在…     

多元·介入 ——荷兰代尔夫特理工大学的建筑教育

代尔夫特理工大学建筑学院成立于1904年,是欧洲规模最大的建筑学院之一,开设有建筑学、建筑技术、土地与项目管理、城市规划等专业,并在＂技术与精神、自然与人工＂等辩证哲学思想的指导下开展工作。创新与多元是代尔夫特理工大学建筑学院教学的重要特色。在科学技术,特别是信息化、数字化技术飞速发展的背景下,建筑学院基于＂网络学院（NetworkFaculty）＂理念,借助信息化技术,将校内校外、国内国外的多家研究教学机构整合起来,强调国际化氛围与视野。在对该建筑学院介绍分析之后,进一步探讨了荷兰建筑师的特征及其值得学习之处。     

青岛理工大学建筑学院

建筑学院是年轻而又充满生机活力的学院,历经建筑系、建筑学院两个阶段。1988年设立建筑学本科专业,学制四年,并开始招生,隶属建筑工程系。1993年,建筑学专业从建筑工程系分离,成立建筑系。2002年4月更名为建筑学院。目前,建筑学院有建筑学、城市规划、资源环境与城乡规划管理三个本科专业。 1998年获“建筑设计及其理论”硕士学位授予权,2003年获“建筑历史与理论”硕士学位授予权。“建筑设计及其理论”确定为学校重点学科。2002年11月获建筑与土木工程领域的工程硕士学位授予权。目前,正在积极申报“城市规划与设计”、“建筑技术科学”硕士学位点。2004年“环境艺术与建筑设计学”获山东省文化厅批准的文化艺术科学首批省级重点学科。 建筑学院注重产、学、研的紧密结合,设有城市设计研究所、建筑物理实验室、建筑模型室、青岛天秦理工建筑研发中心。充分发挥实验室及研究所的优势,推进教学、科研的共同发展。不断加强同国内外相关高等学校和科研院所的学术交流和科技合作。已与国外和港台地区5所大学有学术交流关系,形成了学术互促的良好格局。 建筑学院现有教职工49人,专职教师40人,90%以上为中青年教师,其中有博士和在读博士11人,具有硕士学位以上学历者占76%。有教授4人,副教授20人,国家一级注册建筑师、规划师6人、硕士研究生导师9人。     

1997-2017学生竞赛获奖作品概览

正1997年6月,天津大学进行学院制改革,在原建筑系基础上,结合王学仲艺术研究所,成立了天津大学建筑学院,张颀担任院长。1998年,"建筑学"一级学科与"建筑历史与理论"二级学科博士点共同申报,建筑学学科获得一级学科博士学位授予权。下设的建筑设计及其理论、建筑历史与理论、城市规划与设计和建筑技术科学等4个二级学科,均有博士学位授予权,包括自主申请设置的建筑环境设计博士点,共有5个学科具有博士学位授予权。并拥有建筑设计及其理论、城市规划与设计、建筑历史与理论、建筑技术科学、设计艺术学、建筑环境设计、艺术学和美术学等8个专业的硕士学位授予权。1999年,国家人事部批准设立建筑学一级学科博士后流动站,2000年第一名博士后入站。     

西南科技大学土木工程与建筑学院

西南科技大学土木工程与建筑学院前身为四川建筑材料工业学院建筑工程系,学院的历史沿革可以追溯到1952年重庆建筑工程学校工业与民用建筑专业。经过多年学科建设和发展,目前,学院拥有建筑学、城市规划、土木工程、工程管理、工程力学、建筑环境与设备工程等6个本科专业;拥有结构工程、城市规     

内蒙古科技大学建筑与土木工程学院

建筑与土木工程学院设有土木工程、交通工程、工程管理、建筑学、城市规划、艺术设计和工程力学7个本科专业,其中土木工程和建筑学专业在自治区是一本招生专业;设有结构工程、防灾减灾与防护工程、工程力学3个工学硕士点,并具有建筑与土木工程领域工程硕士学位授予权,结构工程硕士点为自治区重点培育学科。     

《土木工程学报》第二届理事单位风采展示

西南科技大学土木工程与建筑学院西南科技大学土木工程与建筑学院前身为四川建筑材料工业学院建筑工程系,学院的历史沿革可以追溯到1952年重庆建筑工程学校工业与民用建筑专业。经过多年学科建设和发展,目前,学院拥有建筑学、城市规划、土木工程、     

苏州大学金螳螂建筑学院

正坐落在风景秀丽的独墅湖畔在这般钟灵毓秀之地秉承江南古典园林意蕴,苏州香山匠人精神肩负延续中国现代建筑教育发端历史使命以"匠心筑品"为院训精心筑造有品质、品味的设计作品坚守做人的品性、品德学院设有建筑学、城乡规划、风景园林(含植物应用与设计方向)、历史建筑保护工程四个本科专业,设有1个二级学科博士点(建筑与城市环境设计及其理论)、2个一级学科硕士点(建筑学、风景园林学)、1个二级学科硕士点(城乡规划与环境设计)、1个专业学位硕士点(风景园林),另在艺术设计(专业学位)硕士点下设有建筑与城市专业设计研究方向。     

转型中的建筑学学科认知与教育实践探索

在当前社会和行业的转型中,建筑学学科面临自我认知的危机,同时面临自我审视和沉静思考的机遇。通过探讨如何重新定义和重新认知转型中的建筑学科,提出面向行业和面向社会的建筑学专业人才培养的双重目标,并结合哈尔滨工业大学建筑学院的专业教育实践提出了具体的改革举措。期待在新的历史时期,建筑学高等教育能够成为提升行业内涵、增强民族文化自信、推动社会进步的重要力量。     

三江学院建筑学院(系)北大核心CSSCI

三江学院建筑学院(系)创立于1993年,是我国最早创办的民办建筑学专业之一,由东南大学郑光复教授首任建筑系主任。早期发展主要依托东南大学、南京工业大学和各设计院等多位教授、专家作为教学保障。这支以退休老师为主体的教师队伍专业基础扎实,教学经验与工程实践经验丰富,长期以来教书育人,辛勤耕耘,严谨务实,从严把关,为学院20余年发展奠定了坚实基础,留下了建筑学专业办学的宝贵传统和深厚底蕴。建筑学院现设置"人居环境科学"背景的大建筑类学科的建筑学(五年)和风景园林学(四年,又称景观学)两个本科     

（环境）艺术设计专业的人才培养与系列课程改革研究

该课题研究从面向 2 1世纪我国对城市建设设计人才需求的角度出发 ,对综合性大学中建筑院系有其办学特色的(环境 )艺术设计专业的人才培养、发展取向及其系列课程改革进行探讨 ,分析并提出了建构有文理两科特点 ,以广义建筑学为基础、设计艺术教育为主线的 (环境 )艺术设计专业发展建设的思路与方法。     

内蒙古科技大学建筑与土木工程学院

建筑与土木工程学院设有土木工程、交通工程、工程管理、建筑学、城市规划、艺术设计和工程力学7个本科专业,其中土木工程和建筑学专业在自治区是一本招生专业;设有结构工程、防灾减灾与防护工程、工程力学3个工学硕士点,     

热烈祝贺南京工业大学南京市规划设计研究院有限责任公司联合申报“城市规划与设计”专业硕士点喜获批准

南京工业大学是江苏省重点高校，是一所以工科为主的多学科性综合大学。该校的“建筑学”专业为江苏省高校特色专业，已通过全国建筑学本科教育评估。其“城市规划与设计”学科在城市规划设计领域的教学及基础和应用研究已形成一定特色和影响。     

华中科技大学建筑与城市规划学院

华中科技大学建筑与城市规划学院是2000年5月由原华中理工大学建筑学院与原武汉城市建设学院合并而成下设建筑学、城市规划、艺术设计三个系，还包括《新建筑》杂志社,具有甲级资质的建筑设计研究院和城市规划设计研究院三个分支机构。     

独立学院建筑学专业“Ⅰ+Ⅱ+Ⅰ教学模式”探讨——以华广学院建筑学院为例

文章以华南理工大学广州学院建筑学院为例,从专业发展目标定位——建成特色鲜明、国内知名的应用型建筑学专业;以及人才培养目标定位——以培养"基本攻扎实,动手能力强、职业道德良好的建筑师"为特色的应用型本科建筑学人才培养模式出发;介绍学院(独立学院)采用"Ⅰ+Ⅱ+Ⅰ建筑教学模式"人才培养,即Ⅰ年建筑设计基础教学模式、Ⅱ年建筑设计主干课教学、Ⅰ年建筑实习实践和毕业设计教学模式。近年来,学院实践中以"Ⅰ+Ⅱ+Ⅰ建筑教学模式"培养能掌握建筑学学科领域的技术理论基础知识,培养熟练掌握建筑设计规范、构造大样、建筑施工图深化设计,具有较强市场服务意识的应用型建筑设计人才。     

莫斯科建筑学院艺术史.建筑史.城市建设史教学

莫斯科建筑学院建筑学教育的特点是强调建筑艺术、建筑历史与建筑技术的教育。建筑史、艺术史、城市建设史的教学在莫斯科建筑学院占有很大的比重。本刊特约请学院的建筑与城市历史研究室主任D·O·什维德科夫斯基博士撰文对此进行介绍,以便我国读者更好地了解该院的建筑学教育。     

思潮：中方VS西方

香港大学香港大学建立于1912年,是香港地区最古老的高等院校,同时也是香港院校中的佼佼者,目前,建筑学院共设有三个系别和一个分部,全面深入地涵盖了建筑,房地产和工程,城市规划和景观建筑等多个专业及学术研究领域清华大学清华大学建筑学院前身清华大学建筑系,由著名建筑学家思成先生于1946年10月创办,后于1988年成立学院,目前建筑学院下设建筑系、城市规划系、景观学系、建筑技术科学系。清华大学建筑学院自成立以来,始终探索明确的办学思想：近三十年来逐步确立了以＂专来师才＂为目标的人才培养定位和＂一个基础,两关注,三项结合＂的办学思想——即以人居环境学科为基础,关注国家建设前沿的学科发展前沿,教学科研和实践三结合。     

“两院一体化”模式下建筑学研究生培养探索

目前,建筑学专业学位研究生培养中还存在偏重理论学习而忽视专业实践的问题。文章介绍了哈尔滨工业大学建筑学院"两院一体化"办学模式下的建筑学专业研究生培养模式,即从培养模式的创新入手,通过在课程体系中增设建筑设计专题与开放设计等课程,在实践环节上采取联合设计与联合科研等措施,解决校企联合培养中培养目标滞后,课程设置指向性不强,以及实践环节流于形式等问题。     

专业教育与特色教育

建筑教育如今已不局限于在普通高校开设专业，很多美术院校也都有了建筑学专业。中央美术学院自1993年设置建筑与环境艺术设计专业到2003年正式成立建筑学院，已逐渐确立了在国内建筑教育领域的重要地位，也形成作为美术学院开办建筑专业的办学特色。常务副院长吕品晶教授接受采访时对美术院校背景的建筑教育和中国的建筑教育现状阐述了独家的观点。