浅析新时代图书馆员职业素质能力提升

信息时代给图书馆的发展带来了诸多新变化,对图书馆员素质也有了新的要求,图书馆馆员面临着巨大的挑战,需要重视提高图书馆馆员内在素质和专业的提升与培养,提出图书馆应从馆员职业道德素养、阅读能力、沟通能力、新技术能力、教学服务的能力、知识创新能力等方面入手,提高与培养馆员职业素质,建立一支具有新型能力,能够适应现互联网时代的图书馆馆员队伍。     

智慧图书馆建设中馆员职业能力的回溯评析

图书馆从数据图书馆走向智慧图书馆，并于大数据环境下对图书馆员职业能力进行培养，有利于馆员职业能力建设。文章就图书馆馆员职业能力建设的社会背景、能力培养的内容、智慧图书馆馆员职业能力建设的目标3个方面进行论述，以期给予智慧图书馆建设中馆员职业建设提供参考。     

大数据环境下图书馆数据馆员岗位探析

大数据时代下,图书馆信息智能提取、信息智能推送、用户行为分析与预测、嵌入式科研支持等服务逐步推广,向智能化服务转变.为满足用户需求以及图书馆的转型发展,数据馆员这一岗位顺应而生.从目前国内外与数据馆员相关的研究现状、角色定位、岗位特点、素质要求、未来发展等方面来论述数据馆员在大数据环境下工作实践.     

大数据环境下高校图书馆学科服务创新的发展策略

分析了大数据环境下高校图书馆学科服务迎来的挑战,并在此基础上提出了高校图书馆应从提高信息处理能力、提升学科馆员服务素质、建设专业化的学科服务平台和推送个性化服务等方面的应对策略。     

大数据环境下民族高校图书馆存在的问题及应对策略研究

基于大数据环境下民族高校图书馆的发展现状,分析当前存在的问题,然后结合民族高校图书馆的实际,提出在民族高校图书馆更应当重视馆员继续学习能力的培养,面对少数民族师生,要积极提升自身综合素质,通过主动开展读者服务和学习大数据技术在图书馆领域的应用模式等在大数据环境下民族高校图书馆发展的新模式。     

浅谈网络环境下高校图书馆员的继续教育

分析了在网络信息时代,图书馆馆员的素质能力与高校图书馆的发展进步密切相关,提出了加强馆员继续教育的措施。     

大数据时代高校图书馆数据素养研究

大数据时代下,数据的分析研究和运用显得格外重要,这对高校图书馆也带来了机遇与挑战,数据素养的研究能够更好地顺应时代的要求,提高高校图书馆服务质量,更大程度地满足读者需求。笔者运用文献分析法对相关文献做详细的分析与归纳,尝试从数据素养内涵的研究,数据素养能力构成要素,高校图书馆数据素养馆员与普通馆员的对比分析,以及高校图书馆数据素养培养与建设等4个方面,对大数据时代高校图书馆数据素养做相关研究并提供参考。     

现代图书馆馆员的素质与能力

论述了现代网络环境下图书馆的巨大变化和图书馆馆员应具备较高素质和能力的基础上,提出了培养的政治思想与道德、文化专业知识、科研和创新能力等具体措施。只有提高图书馆馆员素质与能力,才能高层次高水平的服务,满足广大读者对知识信息的需要,提高服务社会的能力以适应时代发展的需要。     

现代图书馆馆员的素质与能力

在论述了现代网络环境下图书馆的巨大变化和图书馆馆员应具备较高素质和能力的基础上,提出了培养的政治思想与道德、文化专业知识、科研和创新能力等具体措施。只有提高图书馆馆员素质与能力,才能高层次高水平的服务,满足广大读者对知识信息的需要,提高服务社会的能力以适应时代发展的需要。     

加强馆员素质与提升服务质量

从馆员综合素质谈起,分析了图书馆服务对馆员综合素质的更高要求,并阐述了馆员综合素质与图书馆服务的关系,论述了在新形势下图书馆应提高馆员的整体素质才能更好地为读者服务,才能提升图书馆服务质量。     

新时期图书馆女馆员能力素质的培养

通过对图书馆女馆员现状及素质要求的分析,论述了提高女馆员的能力和素质是提升图书馆服务质量的关键,并提出了几项建设性的意见.     

图书馆数据馆员数据知识结构体系研究

信息时代和大数据时代的发展催生了图书馆数据馆员的产生。文章从图书馆数据馆员数据知识结构体系研究的意义及文献型数据内涵,图书馆数据馆员内容文献数据库的类型知识结构体系,格式文献数据库的类型知识结构体系,开放获取文献数据资源的知识结构体系,以及图书馆数据馆员的数据搜索、获取、管理、服务数据知识结构体系等方面,对图书馆数据馆员的数据知识结构体系进行了研究和探讨。     

高校图书馆非图书馆专业馆员素质建设研究

分析了高校图书馆非图书馆专业馆员的存在情况和素质现状,提出了提高非图书馆专业馆员素质是高校图书馆的一项长期必要的工作,并就提高高校图书馆非图书馆专业馆员素质的具体方法与途径给出了建议。     

数字化图书馆馆员素质探析

本文论述了数字化图书馆将对传统图书馆产生的冲击，馆员要提高利用现代技术的能力，提高外语水平等，并提出了提高馆员素质的方法与对策。     

网络时代对高校图书馆馆员素质的要求

网络时代的图书馆馆员需要具有一些新的专业素质和业务能力,如专深的专业知识、较好的外语水平、知识组织与智能重组能力和较强的网络沟通能力等.而要培养馆员的这些素质与能力,高校图书馆可以通过建立全员、全程培训机制,加强国内、国际学术交流等手段达到.     

高职院校图书馆馆员素质的培养与提升

本文立足于高职院校图书馆馆员的实际工作,从馆员素质的现状出发,指出了高职院校图书馆馆员应具备的素质,并提出了新形势下培养、提升图书馆馆员素质的途径。     

图书馆员素质是推进高校图书馆建设的关键

高校图书馆馆员是图书馆建设的生力军,馆员的素质是推进图书馆建设的关键。随着经济社会的发展和信息技术在图书馆建设中的广泛应用,高校图书馆馆员的素质现状与新形势下的新要求的矛盾日见显著。本文就高校图书馆馆员的素质现状、应具备的素质和提高素质的途径进行了探讨,以更好地推进高校图书馆建设,发挥图书馆在高校教学和科研中的重要作用。     

新时期高校图书馆学科馆员素质及能力建设研究

高校图书馆建立学科馆员制度是新时期图书馆信息咨询服务发展的需要,是图书馆发展的趋势,有其充分的必要性。由于服务对象和内容的变化决定了学科馆员的工作职责,对其专业知识、技能、综合素质、创新能力等方面提出了更高的要求。加强高校图书馆学科馆员素质和能力建设,以适应现代图书馆的发展,更好地为读者服务。     

论高校图书馆馆员的素质要求

图书馆馆员素质的提高是知识经济时代提出的必然要求,对高校图书馆事业的发展具有非常重要的意义。文章阐述了提高图书馆馆员素质的必要性,分析了图书馆馆员必须具备的素质要求,指出了提高馆员素质的途径。     

建设创新型社会与图书馆员的素质要求

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十六大提出建立创新型社会,这给图书馆馆员带来了机遇与挑战。图书馆馆员自身的素质能否适应于创新型社会与时代的发展需求,往往决定一个部门甚至一个地区的创新能力和创新品质。本文基于建立创新型社会的需求,对图书馆馆员应具有的“素质”和“能力”进行探析。