算一算,哪个花园更大--"长方形、正方形面积计算"教学课例

哪个花园更大利用多媒体创设情境,两个漂亮的花园:一个长方形,一个正方形,哪个更大?请学生先猜一猜。学生通过已学知识可能会说出比较面积的一般方法:重叠法、数面积单位的方法。由于现实的因素,让学生感觉到已学方法的不便之处,从而引导学生产生质疑,有什么好办法呢?导入课题。点评:从生活导入,折射出数学来自生活的思想,立足培养学生的直觉思维。教学氛围亲切自然,民主和谐。　　摆一摆到底用什么方法计算长方形的面积呢?我们先来摆一摆:请同学们4人为一小组,拿出学具袋里25个1平方厘米的小正方形,选几个拼成各种各样的长方形,想:所拼成的…     

网上亲密接触"计算机家庭"

创设情境,引入新课 请学生登录教学网站,单击"计算机家庭",欣赏各种品牌的台式计算机、笔记本和掌上电脑的精美图片.提问:你家有哪一种计算机?知道它们的结构是怎样的吗?激发学生的学习兴趣. 教师再因势利导展示一台计算机,将其拆开,逐一介绍部件名称并摆放在讲台上.提问:计算机中最重要的部件是哪个?引导学生进入"中央处理器"部分进行学习.     

"绿色P2P"保障网络电视内容健康安全——对话悠视网CTO刘怀宇

记者:您认为现在保障视频网络安全几个最重要的因素是什么? 刘怀宇:目前网络电视的节目内容,具有高度的自由性,更换速度非常频繁,哪个热门放哪个,而且,现在有的网络电视还能作为平台,让网友自己播放喜欢的节目,来自网络电视提供者的安全控制显得尤为重要.     

网上亲密接触"计算机家庭"

创设情境,引入新课请学生登录教学网站,单击“计算机家庭”,欣赏各种品牌的台式计算机、笔记本和掌上电脑的精美图片。提问:你家有哪一种计算机?知道它们的结构是怎样的吗?激发学生的学习兴趣。教师再因势利导展示一台计算机,将其拆开,逐一介绍部件名称并摆放在讲台上。提问:计算机中最重要的部件是哪个?引导学生进入“中央处理器”部分进行学习。自主学习,合作学习1.请学生单击“中央处理器”,通过超链接学习中央处理器简介部分的内容,浏览各种型号的CPU。2.请两位学生上台给其他学生介绍拆下来的CPU的型号、工作频率,估计它的市场价格…     

解读高中信息技术教学理念中的"人文·生活"

引题 信息技术教育越来越注重学生的综合素养培养,因而承载了生活、人文等更多、更深层次的价值取向.这种趋势正在给我们带来更大挑战--到底怎样的技术学习才是有用的、合理的呢?怎样的学习方式才符合学生的真实需求呢?怎样的教学是具有人文精神、符合以人为本的理念呢?     

第一次课所传递的"信息"

曾经听老教师说:第一次课最重要的教学目标就是让学生对你个人、对你所教的这门课感兴趣.所以,在上课前,我首先就想怎样把自己和这门课展现给学生,让学生能够对这门课程有个整体的印象,知道信息技术课是学什么的,思考怎样学,并能够在好奇心的驱使下了解我上课的形式、风格和习惯.这即是本节课上学生需要获取的"信息".     

研究性学习基本技能练习(九) 发明方案设计练习——问题式教学设计

一、引入新课:提出学生感兴趣而不尽了解的问题。为了使学生尽快了解发明的意义,我一上课就给学生提出了两个问题:你知道爱迪生坎坷的人生历程吗?你知道在他成功的背后一些鲜为人知的故事吗?不少学生声称知道一些,这是因为不少关于爱迪生的故事已经通过多种媒介在我国青少年中进行了较为广泛的传播。但是,当我继续提出以下一连串的具体问题时,同学们却被问住了,这些问题是:1.他的父母对他的成长起了什么作用?2.他的身体情况怎样?他的耳朵是怎么聋的?3.他上了几年学?学习成绩怎样?他的知识是通过什么途径与方法获得的?4.他的第一份工作是什么…     

欢乐硬件"秀"

自主学习,探究新知 计算机硬件由哪几部分组成?让学生带着这个问题,边看书边思考. 教师巡视检查学生的自学情况.点名回答问题:你有几种分法?怎样分?(分别从外观和功能来划分)     

系统热键GHotKeys全修改

你的系统中有多少个热键?到底是哪个程序用了Ctrl+Shfit+Z,让你不能打开QQ的消息窗口?我能不能用Win+Z来锁定电脑呢?这样的疑问虽然不是天天都有,但遇到了,你要不用GHotKeys(下载地址:http://work.newhua.com/cfan/200803/ghotkey.zip,快车代码:     

学习生活化知识网络化--记"求师得教育实验室"

所谓求师得,是取它的谐音“求思德”。求师得:得的结果,需要求的勇气,师的过程;求思德:勇于追求的勇气,勤于思考的习惯,行为之律于道德。　　※网站框架※　网站采用双域名访问,qiusir.com &MathPhysics.org,倒T型结构体现知识横向拓展、纵深发展的思路。主要栏目有新闻精选、物理在线、共享下载、教育探索、精彩推介和专题网站等。※网站口号※一次给新的班级上课,我问学生:“同学们,和老师学什么?”“物理!”我说:“错!学‘脸皮厚’!”哗然。学生智力上一般没有问题,最难克服的是个人的虚荣和怯懦。第二天,同学们回答问题非常踊跃,我问…     

浅谈计算机教学中以"学生为主导"的教学模式

内容摘要:在当今的教育模式下,教育的主体无疑就是学生,教学效果的好坏不单单取决于老师的教,更与学生的学密不可分,传统模式下教师怎么教学生就怎么学,这种模式很大程度制约了学生的主观能动性,我的观点是:应"以学生为主",老师的作用只是引导和启发,为学生提供个性化教学服务,这是教育发展的必然趋势.如何培养合格的"大国工匠",是我们每一位教育工作者工作的核心任务,本文就以上内容对中职学生采用何种模式进行了初步探讨.     

数学和科学教学中互动课程

从教学案例谈起这是一节澳大利亚初二的数学课(图1),前一节课学生学习了多边形内角和的性质,这节课是巩固、复习多边形内角和的性质,要求学生把已学的解决问题的方法迁移到多边形外角和性质的探究中,从而理解有关的数学概念和解决问题的方法。整节课分为两个阶段。第一阶段是推测,要求从五边形开始,发现外角和的一些性质。教师提出的问题是:外角和是常量吗?如果是,它等于多少?学生在纸上写下自己的思考和推测。在教学过程中,教师不断地鼓励学生大     

信息技术课也可以很安静--"远志多媒体教学网络系统"使用手记

产品名称:远志多媒体教学网络系统生产厂商:LanStar/台湾远志科技集团网页地址:http://www.yuanzhi.com.cn/联系方式:南京市太平门街一号月新花园二楼技术服务热线:025-4818230客户服务热线:025-4818231不少信息技术教师在机房上课时都有这样尴尬的体验:前15～20分钟教师讲课时,基础好的学生争着发言,好表现自己;基础差的学生怕跟不上,一有不明白的就急着问旁边的同学;有的干脆开小差,不听课。后半段时间学生练习时,有的同学很快就完成了练习,开始讲话;有的还弄不明白教师讲课的内容,练习不会做,一节课下来什么也没学成;有的开小差,教师把…     

少点"示范"多点"探究"

实例 今天上午听了两节信息技术课,教学目标明确,师生的达标意识强,学生把教师的"示范"学得挺不错,教师和学生都圆满地完成了任务.但仔细想来,这两节课好像又少了点什么,学生是在教师"教"了之后"学"的,"学"得再扎实、再有效,也是在被动地"学",学生的思维已经被教师"定势"了,没有了创新"火花".     

VB中的"图形交换"

教学内容 编写程序,交换两个图片框中的图形. 教学方法 开始阶段:采用让学生独立思考、小组讨论的教学方式,培养学生主动探索的能力. 讲授阶段:采用类比教学法,将编程方法和生活中熟悉的事物进行合理的联系,从生活经验入手,逐步解决问题,启发学生思维,培养学生的学习能力和创新能力.     

广告设计教学实践与探讨 2012年10月9日

平面广告设计专业教学要“以人为本,充分发挥专业教师的主导作用,体现学生的主体地位”的素质教育已成为当今学校教学的主旋律.在广告设计教学课堂教学中应做到“以生为本”,充分相信学生,高度尊重学生,全面依靠学生,把学习的主动权交给学生,课堂上给学生提供了足够大的自主学习的空间,让学生在自主、动手、合作、探究、交往的氛围中去获取知识,把学生的学习潜能激发出来.倡导“低入”、“先做后学,先会后学”、“先学后教”、“以学定教”、“小组合作学习”的广告设计教学课堂.在现代艺术教育的学科建设中应该占有重要的位置.本文的主旨就是从建立顺应经济社会发展的教育教学理念为方向,分析提升广告设计教学存在的一些问题,提出了一些实践方法和设想.从多个方面对广告设计教学进行初步的探讨,希望能对以后的实践及教学起到一定的促进作用和参考价值.     

三言两语话"课件"

工具眼花缭乱,哪个我更喜欢 [wwgapple]较为普遍的课件制作工具主要有三种: PowerPoint入门容易,制作简单快捷,适合大众使用,但对于高标准课件很难实现.     

防毒先要重管理

在反病毒的战役中,用户有一大堆问题要问:应该购买哪个厂商的防病毒产品?这个产品应如何配置?应该对网络的哪个部分进行保护?与此类似的问题可以举出很多,但实质性的问题只有两个。当用户听到病毒爆发的新闻时,首先会问自己的问题是“我们得到保护了     

"学乐先"进行"大脑革命"让中小学生快乐学习

科学读书是什么?其核心就是提倡读书要像运动员一样,为保持高效率而随时调整好状态,不要在脑疲劳状态下读书,否则会导致成绩差,更会让人对读书失去信心. "学乐先"的原理是什么呢?就是通过有益的光和声音来适当刺激学习者的大脑,将大脑不利于学习的状态调整到有利于学习和思考的理想状态,进行一次"大脑革命"."学乐先"是运用频率跟踪反应原理,通过脑电波的诱导来改善脑机能,达到提高学习效率的目的. 能让枯燥的学习变得快乐吗?怎样才能提高中小学生的学习效率?不久前,由韩国大洋公司研制的高效、快乐的学习新产品"学乐先"学习器,为广大莘莘学子带来了新的惊喜,为解除中小学生"痛苦"学习的烦恼先行一步.     

教育信息化的大同世界 ——开发、开放、开源的生态

1905年,几位曾经留学海外的士绅在无锡建立了中国第一个公园——公花园.之所以被称为"公花园",是相对于私家花园、皇家花园、政府花园来讲的.所谓公园,要有几个要素:一是不收门票,二是不设门槛,三是产权共有. 《礼记》中关于公的解释,能够非常清晰地表示上述的意思:"大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲...