乡村振兴战略中农业机械化的价值与发展研究

随着农业机械化的快速发展,农业机械已全方位渗入农业生产的各个方面,但是我国农业机械化发展还存在诸多不平衡、不协调、不可持续的问题。要实施好乡村振兴战略,加快推进农业农村现代化,农业机械化是必然选择。农业机械化深刻影响农业生产方式、农民生活方式、农村生态环境,有利于推动乡村产业振兴、带动乡村人才振兴、推动乡村生态振兴。笔者以乡村振兴战略中农业机械化的价值和发展方向为研究对象,对农业机械化的现状和未来进行了分析和剖解,说明了新时代我们要全面深刻把握乡村振兴战略中农业机械化的价值,从其历史使命到根本遵循再到发展路径,探寻新时代农业机械化的出路。研究结果表明,全面建设社会主义现代化强国,最艰巨最繁重的任务在农村,最大的潜力和后劲也在农村。农业作为第一产业,对经济社会稳定发展起着“压舱石”作用,我们要加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进,构建农业机械新发展格局,立足中国特色社会主义乡村振兴道路,坚定不移地推进农业机械化与现代化发展。     

全面推进乡村振兴助力共同富裕的价值意蕴

共同富裕是人民群众的共同期盼,是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。全面推进乡村振兴是实现农业农村现代化的必然选择,也是加快建设农业强国的重要任务,更是助力共同富裕的根本之策。因此,全面推进乡村振兴是助力共同富裕的必要前提、必由之路、有效方式,这对于加快建设社会主义现代化强国,为实现全体人民共同富裕的现代化提供了思考与启迪。基于此,笔者认为,筑牢农村农民共同富裕的基础,必须大力推进农业农村现代化、实施质量兴农战略、推进农业农村数字乡村建设,引领农民朝着共同富裕之路奋力迈进。要聚焦以乡村振兴为重心的“三农”工作为抓手,大力推进农业农村现代化;要以“农业供给侧结构性改革”为主线,深入实施质量兴农战略,推动农业高质量发展;要借助数字技术推进现代农业发展体系建设,推进乡村治理模式转型;要从产业振兴、人才振兴、文化振兴等方面发力,以实现农业经济持续发展,为全面推进乡村振兴助力共同富裕打下良好基础,促进宜居宜业美丽乡村建设。     

浅谈乡村青年人才队伍的培育路径

实施乡村振兴战略,是新时代做好“三农”工作的总抓手。全面推进乡村振兴,迫切需要一批农业生产经营人才、农村二三产业发展人才、乡村公共服务人才、乡村治理人才、农业农村科技人才。人才振兴是乡村振兴战略的核心因素,农村青年人才是乡村振兴战略人才队伍建设的重要组成部分,但当前农村发展面临青年人才流失严重、人才定位不清晰、人才培养系统不完善、环境治理不充分等问题,对此,笔者建议从优化农村青年创业政策和环境、提高基层党员干部能力、扩充培养渠道、提高农村生态水平等方面着手,加强农村青年人才队伍建设,助力乡村振兴。     

乡村振兴战略下农业气象服务提升对策研究

乡村振兴战略是服务“三农”工作的基本战略,农业气象服务为乡村振兴战略的实施提供了基础保障。基于此,笔者从农业气象服务对农业生产发展的重要性出发,分析得出当前我国农业气象服务存在创新度不足、人才存在缺口、信息传递不畅通、农业气象预报与农业实际生产贴合性较差等问题,并针对性地提出了创新农业气象服务产品、培养农业气象服务专业队伍、完善农村气象灾害防御体系、建立农业气象服务传达平台、健全农业气象服务体系等促进农业气象服务高质量发展的对策,助力提升我国农业气象服务工作质量,推动农业气象服务发展,促进乡村振兴战略的实施。     

乡村振兴战略下高职院校农业创新创业型人才培养路径

党的十九大报告明确指出:想要不断推动社会发展,需要将乡村振兴战略作为新时代国家农村发展的基本战略.在乡村建设过程中,乡村振兴战略始终致力于推进农村现代化发展.完成农业现代化和产业化核心建设,而其关键因素在于全面掌握农业生产科学技术,并以具备创新创业精神和能力的人才作为支撑.本文分析了乡村振兴战略建设原则和乡村振兴战略发...     

乡村振兴的现实困境与路径研究——以河南省为例

实施乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手。作为全国重要的人口大省、粮食和农业生产大省,河南省肩负着稳定国家粮食供给安全的重要责任,并始终将解决好“三农”问题作为工作的聚焦点,大力推进乡村振兴进程,建设美丽乡村,河南省在乡村振兴方面取得了一定的成就。但是河南省的乡村发展也面临着建设资金缺口较大、建设特色不突出、产业融合深度不够、建设人才短缺等现实困境,这对实现乡村振兴提出了很大的挑战。基于此,笔者提出建设数字乡村、提高乡村振兴的领导力和内生动力、实现“三链同构”、建立健全的人才培育和导流机制等乡村振兴路径。乡村振兴战略的实施和乡村全面振兴的实现,不仅对于我国意义重大,对于整个世界来说也意义非凡,它能够为世界农业农村的发展树立中国样板,为世界农业农村发展问题的解决提供中国方案。     

数字乡村助力乡村振兴的发展路径研究

乡村振兴战略是继脱贫攻坚战胜利之后持续推进我国农业农村现代化的政策纲领,是新时代“三农”工作的总抓手。其中,数字乡村建设为乡村振兴提供了新的动力源泉,极大地改变了乡村的发展道路。基于此,为了促进乡村数字化发展、助力乡村振兴,课题组梳理了数字乡村助力乡村振兴的内在逻辑,并从数字基础设施、产业数字化、做强人才链、精准防返贫、文化资源数字化等方面提出了数字乡村助力乡村振兴的发展路径,为农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展提供助力,助推乡村全面振兴。     

浅谈涉农职校对从事“三农”职业的人才培养

实施乡村振兴战略、实现农业农村现代化的关键在人才,而人才严重短缺,正是目前实施乡村振兴战略、解决“三农”问题的最大掣肘。涉农职业学校是培养实施乡村振兴战略、服务“三农”职业人才的一支中坚力量。培养造就大批真正懂农业、爱农村、爱农民和能留得住、用得上、干得好的服务“三农”的职业人才,是涉农职业学校为实施乡村振兴战略、服务“三农”培养人才的着力点。     

推进农业供给侧结构性改革助力乡村振兴策略研究

农业供给侧结构性改革是党中央顺应新形势、新要求,坚持问题导向,科学研判当前我国农业农村发展出现的新情况和新问题,以及国内外农产品供求关系发生重大变化的背景而提出来的,是我国供给侧结构性改革的重要组成部分。深化农业供给侧结构性改革对推进乡村振兴战略,实现农业农村现代化具有重要意义。党的十九大报告提出了乡村振兴战略,以解决“三农”问题为中心,强调要实现农业现代化、产业繁荣、生态优良、经营有效,加快农业现代化。基于此,笔者从农业供给侧结构性改革背景以及两者之间的关系入手,从不同角度分析了深化农业供给侧结构性改革对推动乡村振兴战略的重大意义。研究结果表明,深入推进农业供给侧结构性改革,有利于乡村振兴战略的实施,有利于农业农村现代化。     

乡村振兴背景下广西农业信贷的可获得性研究

“三农”问题是关系国计民生的根本性问题,乡村振兴战略要从根本上推进,离不开“金融活水”的灌溉,需要金融机构的信贷支持。为了探究乡村振兴战略实施以来广西农业信贷资金的可获得性,采用问卷调查法对广西农业经营者的融资现状、融资需求、对银行等金融机构的信贷政策评价以及影响融资的自身因素进行调查,发现广西农业经营者面临的融资难、融资贵问题较突出,现有金融产品难以满足农业经营者日趋多样化的融资需求。基于此,提出应充分发挥金融机构在农业信贷中的重要作用、完善农业经营者融资的金融支持体系、健全农业农村的金融保障机制等针对性较强的建议,旨在助力广西农业机械化运作、产业化发展,推动我国农业农村现代化发展进程,全面推进乡村振兴建设。     

中国农业科学院发布“十四五”发展规划加快建设世界农业科技人才中心和创新高地

2022年1月12日,中国农业科学院2022年工作会议在京举行。会议总结分析2021年工作,分析当前主要形势与任务,部署2022年重点任务,同时发布了该院《“十四五”发展总体规划》以及近期、中期、远期的科研目标。“十四五”时期,中国农科院将立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局,坚定不移落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略以及乡村振兴战略,胸怀“国之大者”,坚持“四个面向”,建设“两个一流”,着力提升科技创新能力、综合发展实力和影响力,加快推动高水平农业科技自立自强,支撑引领全面推进乡村振兴和加快农业农村现代化。     

赣南革命老区产业振兴高质量发展示范区建设的路径、模式、经验与启示研究

2022年中央农村工作会议强调,全面推进乡村振兴是新时代建设农业强国的重要任务。产业振兴是乡村振兴的重中之重,对于推动农业农村现代化起着关键性作用。自全面实施乡村振兴战略以来,为推动赣南革命老区产业振兴,赣州市以“三农”现代化为中心,立足本土农业优势特色,充分挖掘农业功能,出台针对性政策文件并采取一系列产业发展措施,积极推动了现代种养业、乡土特色产业、农产品加工流通业、文旅产业等乡村产业发展,取得了一定成效,在强化农业产业经营主体之间的利益联结机制、加强金融对农业发展的支持作用、建设特色农业产业发展格局、拓宽农产品销售渠道、落实产业帮扶等方面形成了赣南模式。赣州市在赣南革命老区产业振兴高质量发展示范区建设过程中,通过强化金融支持、着力培育新型农业经营主体、打造优势特色品牌、促进产业融合,取得了阶段性进步,积累了有效的工作经验,并给进一步推进乡村产业高质量发展带来启发：发挥农民在产业振兴中的主体作用,健全人才培育引进机制,构建产业科技创新体系,精准定位产业优势特色,加强农业全产业链建设,提升文化旅游产业质量。     

乡村振兴中农村基层党组织的实践作用、现实之困与发展之路——基于崇左市T县的研究

实施乡村振兴战略是新时代党中央破除农村发展困境的关键一招。农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础,是推进乡村振兴工作的中坚力量。农村基层党组织是推进乡村产业振兴的“领导者”,是推进乡村人才振兴的“主心骨”,是推进乡村文化振兴的“助推器”,是推进乡村生态振兴的“压舱石”。课题组介绍了T县推进乡村振兴中农村基层党组织建设的现状,分析了T县农村基层党组织建设中存在的人才短缺、制度建设滞后、服务意识滞后和创新意识不足等现实困境,并提出了乡村振兴中强化农村基层党组织建设、充分发挥其战斗堡垒作用的路径：内育外引,建立人才培养新模式,培育乡村振兴实干家;发展集体经济,夯实农村基层党组织发展的经济基础;健全运行机制,构筑农村基层党组织发展的制度保障;转变思想,加强农村基层党组织政治传导功能;注重服务,筑牢农村基层党组织党员干部的服务意识。     

大荔县高素质农民培训工作存在的问题及建议

党的十九大做出实施乡村振兴战略重大决策部署。乡村振兴,农民是主体,人才是基础。为此,2021年《中央一号文件》继续明确提出要“培养高素质农民”,为实施乡村振兴战略、推进农业农村现代化建立坚实的人才支撑。基于此,总结了大荔县高素质农民培训工作落实情况、主要做法,并提出对策和建议。     

山东省农民人均收入指标剖析

党的十九届五中全会提出,优先发展农业农村,全面推进乡村振兴。坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,走中国特色社会主义乡村振兴道路,全面实施乡村振兴战略,强化以工补农、以城带乡,推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系,加快农业农村现代化。农民收入能直观体现农业农村发展情况,通过剖析农民人均收入指标,可探讨实现发展目标的途径,提高农民的幸福感,助力全面推进乡村振兴。     

乡村振兴背景下推进乡镇供电所管理水平提升策略

<正>乡村振兴战略,是为应对“三农”问题,促进农村经济可持续发展,保障国家粮食安全,提高农民生活质量,维护社会稳定,以及推动经济转型升级的全局性、长期性战略。乡村振兴战略的主要内容包括：坚持农业农村优先发展,全面推进农业现代化;坚持以人为本,全面促进农村人的全面发展;坚持绿色发展,全面提高农村生态文明建设水平;坚持创新驱动,全面激发乡村振兴活力;坚持共享发展,     

农业机械化在乡村振兴战略推进中的作用分析

在乡村振兴战略实施过程中,应着重强化农村基础设施的建设,推动农业现代化的进程,并发展乡村旅游,以实现农村经济、社会、文化和生态的全面发展,进而促进城乡之间的协调共进。随着乡村振兴战略的持续深入,农业机械化所发挥的作用日益重要,其不仅大幅提升了农业生产的效率,还积极推动了农业的可持续发展,为乡村振兴注入了新的生机与活力。本文将着重探讨农业机械化与乡村振兴战略的耦合关系,明确农业机械化在乡村振兴战略推进中的作用及融合发展问题,并结合实际探讨农业机械化作用发挥的改进策略：构建农业机械化标准体系、优化农业机械社会化服务体系、强化农机推广队伍建设、创新农机研发与推广模式。笔者结合多年工作经验,深入分析农业机械化在乡村振兴战略推进中的作用,希望可以给相关专业人员提供借鉴与参考。     

乡村振兴战略背景下沉睡的农村土地资源盘活的对策

土地资源是我国乡村振兴战略实施的核心资源,全国各地通过系统性地推动农村土地流转经营权“搞活”,沉睡的农村土地资源焕发了新生命,提升了乡村振兴战略推进的动力。本文主要论述乡村振兴战略背景下沉睡的农村土地资源盘活的对策。      

高校助推乡村振兴的路径研究——以吕梁市为例

乡村振兴,关键是人才振兴。加快乡村建设,促进乡村经济发展,是实现乡村振兴的重要途径。近年来,吕梁市城乡面貌发生了根本性改变,经济社会高质量发展迈出坚实步伐,“吕梁精神”显示出旺盛的生命力,推动着吕梁老区面貌发生历史性巨变。然而,一些革命老区地理位置比较偏远,经济基础比较薄弱,阻碍了乡村振兴战略的实施。对此,笔者建议应锚定吕梁乡村人才振兴需求,依托学校雄厚的教学科研力量,加强农业技能培训、学生劳动实践以及科研成果转化,采取高校教育辅助和助推老区振兴的方式,以高校教育推动老区经济发展,为吕梁老区早日实现乡村振兴,在吕梁这片红色土地上续写新的发展篇章助力。     

乡村振兴背景下基层农业创新人才培养实践研究——以乐山职业技术学院农学专业群为例

乡村振兴战略是我国全面建设社会主义现代化强国的重大历史任务,人才是推动乡村振兴战略实施的重要动力。高职院校肩负着为地方经济发展培养技术技能创新人才的重要使命,因此在乡村振兴背景下应该以基层农业发展对创新人才培养的需求为导向,助力农业农村经济发展。为了实现上述目标,课题组结合乐山职业技术学院农学专业群人才培养现状,阐述了乡村振兴战略下基层农业创新人才培养的时代背景,对高职院校在基层农业创新人才培养中存在的问题进行了分析,并论述了高职院校面向基层农业创新人才的培养策略,为提升基层农业创新人才培养质量创造有利条件。结果表明,该人才培养策略突破了高职院校人才培养瓶颈,有利于培养专业知识水平高、实践能力强、思想觉悟高,在农村留得住、用得上、干得好的卓越农科人才。