普通高校大学生羽毛球技术掌握因素研究

羽毛球运动是当今比较热门的体育项目,在各个高校中受到了广大学生的喜爱,但在普通高校的羽毛球教学中经常出现学生差距比较悬殊的现象,本文针对这个现象,通过对本校羽毛球选修班中的学生进行研究,找到影响大学生羽毛球技术掌握的主要因素,为以后的羽毛球教学提供理论依据。     

探析高校羽毛球教学中实施隐性课程的影响因素和途径

本研究主要探讨了高校羽毛球教学中实施隐性课程的影响因素,分析了三大影响因素,并找到一些有效的途径来改善高校羽毛球教学,从而促进高校羽毛球运动的发展。     

景德镇市高校羽毛球在线平台的构建

本文对5所高等院校羽毛球爱好者就景德镇市高校羽毛球在线平台的功能需求情况进行调研。羽毛球爱好者可通过在线平台了解羽球讯息、同城约球和技术答疑、校内外羽毛球技能培训以及专业装备的购买。     

项目教学法在高校设计类课程教学中的应用研究

项目教学法在高校设计类课程教学中的应用能够提高教学质量,提升学生的综合能力。本文对项目教学法应用于高校设计类课程教学中的必要性、项目教学法在高校设计类课程教学中的应用,以及项目教学法在高校设计类课程教学中应用的保障措施三个方面进行了探讨,以期能为高校设计类课程教学提供参考。     

浅谈高校“思想道德修养与法律基础”课实践教学法

高校"思想道德修养与法律基础"课具有极强的实践性,加强教学的实践环节是其教学改革的重要课题。实践教学法既是辅助课堂讲授的重要方法,又是延伸课堂教学、引导大学生加强自我思想道德修养与法律素质修养的重要方法。"思想道德修养与法律基础"课实践教学法体现教学的启发性原则、"以学生为本"的现代教学理念与"贴近生活、回归生活"的现代德育走向。     

浅析羽毛球教学方法在实践中的应用

不断发展的现代羽毛球运动训练、培训高级羽毛球教学也在不断进步,在有特点的体育训练中教学方法将加快促进运动员的水平。增加高水平的羽毛球运动员运动训练教学,是十分必要的。在大部分的羽毛球教学中,一些教师不知道学生的兴趣和不认真,也不知道学生的专长,把太多的注意力放在了基本的实践,教学内容窄,单一的结构和形式过于死板,缺乏创意和活力,不容易提高学生的学习兴趣,也不利于学生体育个性发展。     

我的放羊式教学

根据体育新课程标准,结合农村中小学校的场地、器材、运动氛围等实际情况,在农村中小学任教近二十年的教学经验,我对体育教学中的"放羊式"教学做了全新的思考和探索。一、我是怎样"放羊"和"养羊"的每节课开始还是"立正、稍息、准备活动、发两个篮球(或者同时发羽毛球、乒乓球)"的"放羊"启动模式。然后,对"羊"进行分组,分组是由学生根据自己的兴趣爱好自由到篮球、羽毛球、乒乓球组,再根据每组情况再分1-2小     

多媒体技术在普通高校羽毛球教学中应用的研究

多媒体技术作为改进教学手段和提高教育质量的重要途径之一,在高校体育教学中的作用愈发凸显,文章结合多年的羽毛球教学实践经验,将传统羽毛球教学与多媒体技术有机结合,探索多媒体教学之路以优化传统体育教学,切实提高课堂教学质量。     

浅谈五环四步教学法在中职旅游专业课教学中的运用

中职旅游专业课是实践性和应用性很强的课程,而目前传统的教学模式很难让学生达到满意的学习效果。五环四步教学法强调以学生为中心,注重学生在不断的"讨论学习"中"获得知识和能力的发展"。本文分析了中职旅游管理专业现行教学模式存在的问题,阐述了在中职旅游管理专业课程中实施五环四步教学法的重要性,并就如何实施五环四步教学法提出了建议。     

行为导向教学法在营销专业课教学中的应用

行为导向教学法是一种能力本位的教学法,是以学生行为的积极改变为教学的最终目标,通过各种自主型的教学样式和共同解决问题的教学样式塑造学生认知,社会、情感等方面的多维人格.市场营销专业培养学生以"商品"为载体与"人"沟通交流而完成任务,所以在营销专业课中推行行为导向教学法很有必要.     

北赛教学法在普通高校排球选项课教学中的实验研究

在普通高校排球选项课教学中运用"比赛教学法",把培养学生学习兴趣、裁判实践能力和提高学生技战术水平为教学目的.通过实验验证"比赛教学法"在普通高校排球选项课教学中能够发展学生身体素质,提高排球课教学质量.     

基于项目教学法的旅游规划课程教学模式研究

"项目教学法"是一种典型的以学生为中心的教学方法。本文在分析项目教学法内涵和特点的基础上,探讨了旅游规划课程项目教学法的实现途径:教师带学、学生自学、集中研学,最后提出了旅游规划课程项目教学法的实施过程与步骤:确定项目任务、规划项目选取、项目方案实施、项目评审汇报和项目评估总结。     

树立社会主义荣辱观加强新时期高校师德建设

本丈在深入领会胡锦涛总书记提出的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观的基础上,系统论述了新时期师德的内涵和新时期高校师德建设的重要性,进而提出了对新时期加强师德建设的主要对策的看法.     

浅谈交互式教学法对英语教学带来的变化

本文阐述了目前中职英语教学的困境和以"学生为中心,以活动为中心"的交互式教学法对中职英语教师提出的更高要求,以及交互式教学法对课堂教学带来的重大变化,对学生学习能力提高产生的突出效果。     

语言技能综合训练实践教学法的实证研究

为验证"语言技能综合训练实践教学法"对提高商务日语语用能力,减少语用偏误的实际效应,进行了为期一个学年的教学实验。通过问卷调查,获得大量反馈信息,从学生角度验证了此教学法的接受度和实用性。还通过实验班与平行班测试结果的对比研究,证实了该教学法有利于提高学生的会话技巧和加强语言运用能力。     

《政治经济学》教学模式探讨

《政治经济学》是高等学校公共政治理论课之一,高校思想政治理论课课程改革后,如何切实提高"政治经济学"课的教学效果以增强课程的生命力,是摆在全体任课教师面前一个迫切而又现实的问题。本文从案例教学法的角度,提出《政治经济学》课程的教学,应该以实际案例为中心,结合实际,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。     

意念训练法运用于高校足球普修教学的实证研究

对高校足球技术教学采用意念训练法与传统教学法进行教学试验对比,结果表明,应用意念训练法教学效果好于传统教学法.比较意念法与传统法的区别,分析意念教学法有利于学生掌握足球技术的原因,进而提出,意念训练法教学在其它技术教学中也同样适用.     

关于"体裁教学法"在信息技术教学中应用的思考

信息技术教学方法的创新和提高是教师们长期探讨的问题.鉴于"体裁教学法"在语言教学中的研究成果和广泛运用,笔者将"体裁教学法"主体思想应用于信息技术教学中,以克服学生在学习过程中自学能力和动手能力差,容易遗忘等问题,通过反复教学实践,不断归纳提升,研究现状表明将"体裁教学法"的主体思想运用于信息技术教学中,相对于传统教学法有明显的优越性,该方法可为信息技术教学创新提供可靠参考.     

多媒体技术在人力资源管理中的应用——以案例教学为例

人力资源管理案例教学法是一种通过学生之间相互进行交流合作以领会理论知识并会应用的教学方式,主要的教学环节包括学生独立思考、学生之间相互交流合作、课堂上进行讨论分析以及案例报告等几个环节。随着科学技术的发展,多媒体技术在人力资源管理案例教学中逐渐的应用起来,并取得一定的成效。本文在介绍人力资源管理案例教学特点的基础上,分析多媒体技术在人力资源管理案例教学中的应用。     

在中职生物化学教学中如何运用任务型教学法

任务型教学法是基于建构主义理论的一种教学模式。该文针对中职生物化学教学中存在的问题,探讨了任务型教学法在生物化学教学中的任务设计原则和实施模式的构建。通过在教学实践中的初步探索与尝试,该文认为,任务型教学法注重知识的运用和学法的指导,强调教学中的师生互动和"在做中学"的理念,是一种以学生为主体的有利于学生全面发展的教学模式,比传统的教学法优势明显。