高校教师的职业高原问题探析

高校教师职业生涯“高原现象“是指教师在职业生涯发展的某一阶段由进一步增加工作责任所引发的有关职业进步如晋升、流动等暂时停顿的心理与行为状态。这种心理与行为状态直接导致教师对自己从事的职业出现认同危机,不但影响了高校教师本人职业生涯的健康发展,也影响了学生及整个学校的健康发展。本文旨在探讨高校教师职业生涯“高原现象“,通过对现象的研究和分析,揭示其根源,并提出相应措施。     

幼儿园男教师职业发展现状调查

文章采用随机抽样的方式,对幼儿园男教师进行问卷调查,调查发现,幼儿园男教师工作压力较大,工作待遇满意度较低,但他们对自己未来的职业发展较满意,对未来的职业发展充满期待。     

教师心理健康问题不容忽视

当前我国教师的心理健康问题值得研究。首先，在社会要求和教师负荷之间的矛盾造成了教师的一心理倦怠；其次，教育评价与教育对象之间的冲突造成了教师的职业情感失落；其三，家庭溺爱与学校管理之间的脱节造成了教师的职业行为消极。这些矛盾已严重影响到教育的良性发展，教师的心理健康问题不容忽视，因此教师的不健康心理应得到及时的化解和缓释。     

试论教师个人品牌形象的塑造——以市场营销专业课程教学为例

本文以交流识别系统(CIS)构建教师个人品牌形象模型,结合市场营销专业课程教学,提出教师在理念上要树立"以学生为主体、教师为主导"的教育观,提升师德修养,加强与学生的互动交流,做到知行合一,同时注重自己的职业形象,规范自己的一言一行,积极培育自己的职业竞争力,提升教学技术,加强教学反思,从而打造出自己独特和具有感召力的个人品牌形象,获得不可替代的价值.     

从教师专业发展探析心理健康教育教师的职业幸福感

职业幸福感是教师教育工作开展乃至专业发展的重要影响因素之一,职业幸福感降低将严重影响其工作的自信心和积极性。心理健康教育教师的职业幸福感受到其专业发展状况的影响,同时又制约着专业发展。本文从心理健康教育教师的专业发展视角出发,探析在学校心理健康教育领域中,专职教师的专业发展与职业幸福感的关系,以期为提升心理健康教育教师的职业幸福感提出建议。     

试论图书出版跟风现象

跟风出版是我国现阶段图书出版的不成熟表现,主要表现为模仿选题、更换版本、捕捉热点等跟风现象。存在与发展其复杂原因不乏自身因素以及缺乏健全的法律制度和良性的市场运作等。同时,我们更应该看到跟风出版对我国图书出版事业的破坏性,不仅要从寻求法律保护和提高从业人员职业道德上,更要运用市场手段,改进经营方法,运用价格手段等措施,最大限度地拥有自己开发的市场,使我国图书出版走上健康、繁荣之路。     

高等职业院校“双师型”教师培养机制探索——基于日本职业训练指导员培养模式

"双师型"师资队伍建设是我国高等职业教育发展的重要保障,学习职业教育发达国家师资队伍的建设经验,有助于我国职业教育的健康发展。通过对日本职业训练指导员的培养模式与中国高等职业院校"双师型"教师培养模式的对比,探索符合高等职业院校内涵建设时期"双师型"教师的培养机制。     

外语教师专业发展与外语专业学科建设

外语教师作为一种职业,不仅需要专门训练,也需要不断地发展职业素养。这不仅是对外语教师职业的要求,更是外语专业学科建设的需要。外语教师专业发展主要体现在提高教学能力、培养满足社会需要的创新型人才、提高自身的汉语文化修养、顺应外语教学新发展的要求和注重培养自己终身学习的能力等方面。     

中外图书馆伦理建设的比较分析

当前,在我国政治体制改革和市场经济建立的过程中,图书馆受到了巨大的冲击,图书馆人员的职业思想也受到一定的影响,一些图书馆及人员职业伦理逐渐淡化甚至缺失,从人员素养和职业制度上加强图书馆职业伦理建设已显得十分必要.在这个过程中,借鉴国外成熟的经验,将有助于我国图书馆伦理建设的健康发展.本文将就中外图书馆伦理建设进行比较分析.     

材料类大学生职业意识影响因素分析

职业意识,是一个人随着求职的到来而逐步形成的心理过程,并伴随着人的成长而逐渐发展。大学生职业意识,是指大学生目前所学专业与对应的具体职业能够完全实现的情况下,对该职业内在的要求在观念上的反应。它首先表现为一个人对职业的意向性选择,即对毕业后从事的职业的一种倾向,它是自己的职业理想与职业定位折中的结果,然而不同的人具体的职业意识千差万别,同一个人的职业意识也会随着环境及受教育程度等因素的改变而改变。可见,大学生职业意识的生成和确立受诸多因素的影响。     

课程思政视角下职业本科人才培养优化初探

职业本科教育作为我国高等教育体系中的新成员,如何健康成长和发展是试点阶段需要努力探索的问题。课程思政教育理念的提出,对正在成长中的职业本科教育提供了方向性的指引。本文就职业本科的培养定位,结合课程思政理念从加强教师思政能力、课程建设、课程教学及教学评价体系方面提出了优化职业本科人才培养的几点建议,旨在探讨适合职业本科教育健康发展的路径。     

职业院校教师赴台学习交流特点与方式探讨

台湾在职业教育发展方面起步较早,有着完善、成熟、先进的办学经验和高水准的办学质量,十分值得学习与借鉴。目前,随着两岸经济、文化、教育交流的不断深入,急需研究与探讨职业院校教师赴台湾学习交流的特点与方式,以适应日益增多的学习交流活动现实需要,全面、快速提升教师的理念视野、职业素质、实践能力、知识技能等,实现我国职业教育师资高水准的建设目标。     

以职业发展教育促进大学生成才成长

职业发展教育是指就业指导工作与职业指导教育的延伸和发展,包括职业生涯规划教育、职业心理测评与职业咨询、求职择业指导、创业教育等内容。本文就大学生职业发展教育问题,结合国内外现状,提出了职业发展教育的目标与原则,并对职业发展教育的内容设置、实施途径与方式、工作体制与队伍建设等进行了分析和探讨,以便促进大学生成才成长。     

外语教师职业倦怠现象探讨

由于主观的和客观的原因,我国许多外语教师对自己所从事的职业产生了倦怠。其形式多种多样,主要表现在对工作缺乏热情、缺乏职业道德、放弃外语教学,另寻高就等方面。外语教师的这种职业倦怠不仅仅影响个人的发展,还会引发一些社会问题。     

确立新入职教师的第一形象

新入职教师如何走好职业生涯第一步,事关其职业的第一形象,也是为今后的事业发展奠定基础的重要一步。由于新入职教师几乎都是刚走出校门的学生,所以,认清自己的身份转变非常必要。     

我国健康管理与商业健康保险协同发展困境与对策 ——借鉴南非Discovery保险公司经验

在商业健康保险发展过程中,政府越来越关注健康管理在商业健康保险发展中的作用.如何高效促进健康管理与商业健康保险协同发展,提升保险公司对被保险人健康管理的效果,对商业健康保险稳定发展意义重大.本文立足于我国健康管理与商业健康保险协同发展困境,借鉴南非Discovery保险公司成熟经验,期待我国在数据获取与科技研发效率、产...     

全面打造物业管理职业经理人队伍

1 物业管理行业急需职业经理人职业经理人是指以企业管理为首任,以与企业投资者所签聘用合同为依据,运用自己的管理手段,为企业和社会创造价值的人。职业经理人在市场经济较发达的国家相当普及,已成为一个突出的社会群体,对整个社会经济韵发展起着很重要的作用。一些西方发达国家的职业经理人制度已日臻完善,而我国则在近几年才提出这个概念。目前,我国已成功加入世界贸易体系,随着世界贸易的日趋全球化,企业管理也必须尽快与国际惯例接轨,因此,打造职业经理人队伍是目前我国企业的重要任务。物业管理在中国还是一个年轻的行业,它以输出服务来     

职业决策自我效能的影响因素

职业决策自我效能指个体对自己完成择业相关任务所需能力的信心程度。自从Betz和Tay-lor提出职业决策自我效能,该概念已引发了职业心理学中众多的理论和实证研究。文章总结了影响职业决策自我效能的因素,可概括为个体因素、家庭因素、学校因素三方面。     

女性职业生涯研究

对于女性职业从业者来说,职业生涯规划对其具有非常重要的现实意义。现代社会,很多女性职业从业者因为没有对其职业发展长期的规划,只是停留在自己职业发展的初期阶段,没有对未来的职业发展的期望与计划。在现代社会经济发展迅速的大背景下,确定什么样的人生观,价值观,确定怎样的适合自己的职业生涯发展的路径?本文从当前国内的研究出发,并分析整理了几年来国内外对于女性职业生涯的理论研究,最后对女性职业生涯规划提出一些建议。     

论高职毕业生就业服务体系的构建

为建立健全高职毕业生创业、就业服务体系,政府应着力进行机构改革,制定积极的公共政策,提供完善的保障体系,对毕业生就业进行宏观监督和空间规划,并引导、规范职业中介健康发展;高校应以就业为导向创新人才培养模式,强化职业能力的培养;用人单位应进一步转变用人观念,强化社会责任,努力实现校企双赢;高职毕业生可以通过多种途径提升自己的就业能力,促进职业素养的养成。