别人的论点我们何妨拿来做论据

“校园手机”追踪学生方位近来,美国不少学校开始放弃传统的电话,给学生配发有特别功能的手机。校方可以借此时刻了解学生在不在校园内,并为学生们提供更好的安全保障。日前,在辛辛那提大学,学校就为他们准备了一份特殊的“礼物”:一个手机。在手机的欢迎屏幕上有憨态可掬的熊猫吉祥物图片,深得新生们的喜爱。据统计,这样的“校园手机”日前正在美国兴盛起来,日益挑战着传统的“宿舍电话”的地位。这种学校发放的“校园手机”功能非常强大,学生们不仅可以照常通话,甚至还可以迅速接通学校的服务部门和获取信息。同时,由于这种“校园手机”有…     

定位手机：千万别“定住”孩子的成长空间

日前,第一批“定位手机”正式登陆申城50户家庭。此款为申城中小学生特制的“定位手机”只有7个按钮：接听键、拒绝键、父亲电话键、母亲电话键、家庭电话键、老师电话键、好友电话键。该款手机没有任何数字键,也没有内置游戏。孩子使用“定位手机”后,家长可以通过上网查询、手机短信以及声讯电话随时了解孩子所处的方位。在多数家长看来,有了“定位手机”,就能借助高科技手段,24小时监控孩子的一举一动,每时每刻把孩子攥在手心,不可谓不好。[第一段]     

东方明珠

“各位观众朋友,我现在所在的方位是C市爆炸现场。据警方初步调查,这是一起恶性恐怖袭击活动。目前得知,这场爆炸已导致……”     

马克思主义认识论的又一伟大硕果——继往开来 与时俱进

党的第三代领导集体审时度势,科学判断了党的历史方位,先在全党开展“三讲”,接着又提出了“三个代表”重要思想,解放思想,继往开来,实事求是,与时俱进,开拓进取,不断创新,是马克思主义不断深入发展的历程,是马克思主义认识论的本质,是马克思主义的理论品质所在,也是人类社会不断进步的真谛所在。     

实现数学作业的“减负”与“增效”

中学生数学作业的预留、书写与评判是教学的重要环节,但是,在一些基础薄弱校,中学生数学作业的状况却可以概括为“一多”“二假”“三无效”。“一多”指作业量大,学生除了要完成课本习题外,还被大量形形色色的习题册所累,身陷题海不能自拔; “二假”指学生迫于教师的强制性措施,要么抄袭他人作业,要么置中间推理计算过程     

丫丫说法

同学们,新学期开始了,“丫丫说法”也第一次和大家见面了。曾经,有多少花季少年因为不懂法而误入歧途,身陷高墙;曾经,又有多少单纯少年因为不懂法,当自己的正当权益受到侵害时却依然忍气吞声,逆来顺受。     

能放大屏幕的手机套

“小淇,帮我看看手机上面写的什么?”“小淇,帮我看看这是谁打的电话呀?”……唉,奶奶赶时髦,也用起了手机,可她却老看不清手机屏幕上显示的字,一个劲儿地向我“发问”。     

勿让“山寨手机”乱了“江湖规矩”

【热点综述】 八个低音炮喇叭、四个摄像头、高倍率望远镜、GPS导航……这些功能却出现在一款款外观酷似国际名牌但售价低廉的手机上。这种手机被业内称为“山寨手机”。“山寨”,指那些没有牌照、难进入正规渠道的小厂家、小作坊。在不知不觉中,“山寨手机”大规模“攻城略地”,大量地流入市场,     

愿儿时的梦更圆

愿儿时的梦更圆顺义县第二教师进修学校历史教师（小教高级）北京市百名师德优秀教师张景林小时候，我时常做长大当一名老师的“梦”。记得那时同伙伴一起玩“上课”游戏，站在讲台上的总是我。谁料，小学、初中赶上了“十年浩劫”，目睹敬爱的老师身陷窘境，自己却无能为...     

当手机遭遇校规时

“现在是信息化时代,手机已经是我们生活不可缺少的一部分,可学校却不允许我们带手机进校园,学校的规定太没有人情味啦!”“手机是现实的客观存在,存在即合理,关键是我们如何在学校的约束和规范中,求得手机的合理使用。”     

手机时代,方寸之间如何把握

随着智能手机的不断发展与创新,手机的功能越来越强大,通过手机可以看电影、看新闻、聊天、玩游戏等,手机几乎无所不能,因此现在人们对手机越来越依赖。于是,人们走路玩手机,吃饭玩手机,睡觉玩手机,坐车玩手机,更有甚者开车也在玩手机……人们在享受手机带来的种种便利的同时,工作与生活似乎也被手机“绑架”了。同样,被“绑架”的还有我们的学生。学校将手机视为危害青少年健康成长的“毒品”,而我们的学生却视之如“宝贝”。那么,中学生到底应不应该使用手机?在手机与人们的生活日益紧密融合的当下,学生们又应该怎样     

手机定位追踪服务

瑞典CellPoint系统公司日前推出了一种新的服务,可以让你通过手机追踪一个人的方位。这种B民务名叫“发现者”（Finder）,Y以为使用全球数字移动电话系统（GSM）的手机用户提供服务。在全球范围内,大约有67％的手机使用GSM系统。和美国在线即时讯息传递服务中使用的“密友名单”一样,你可以在“发现者”服务中输入自己朋友的名字和相关信息。你可以在自己手机的键盘或者CellPoint系统公司的网站上健入联系信息。如果你在CellPoint系统公司的网站上输入信息,数据将会以文本形式通过无线方式传送到你的手机。然后,你可以选择一个…     

新的校园现象——手机之我见

某大学一公共课堂上,一两百人正在听老师讲课,突然“叮铃铃”的手机铃声响起,老师严肃地说:“上课时请先关上手机, 或者设置成振动档”。话音未落, 铃声又响起,老师刚要动怒,却发现自己的手机也在响。学生哗     

课堂上响起手机声

初三的第一轮复习,讲课的内容很多,我总感觉时间不够用,每堂课都紧巴巴的。一天,我正讲得口干舌燥,课堂上却响起了手机的“呜鸣”声。学生把手机调成了振动,在安静的教室里,却出奇的剌耳。我眉头一皱,幽了一默：“哪位同学要给老师送手机？但不要用这种方式嘛!”     

妖女与镜——林白小说中的女性主义及其困境

林白以其尖锐而执著的女性主义立场与姿态使其小说呈现鲜明的反男权传统的叛逆性。她塑造了一个个充满女性欲望并难以被男权传统规范所界定的“妖女”形象投入到那场女性的“一个人的战争”。然而 ,异常强大的“菲勒斯中心”却设置了一座无所不在的“镜城” ,林白也难免身陷其中 ,于是其笔下的一些女性也就如同“镜中的花朵”般凄凉地开放、枯萎 ,延续着红颜薄命的宿命     

你被智能手机绑架了吗？

“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机”,这是当前网络上最红的一句调侃手机的话。     

规范孩子合理使用手机

“你还没给孩子买手机呢？太落伍了。”以前手机是奢侈品,现在却几乎人人一机在手,小学生用手机都是平常事,如果没有反倒显得落伍和另类,“手机族”已呈现低龄化趋势。但是,家长可能没注意到,手机在方便与孩子联系、预知不安全因素的同时,也存在着影响学习成绩、危害身体健康的隐患,甚至如同一场“内战”搅乱了孩子的安宁生活。     

新型沟通方式——辽宁在全国首推短信家长会

听见“嘟”的一声提示音，张先生打开他的手机，发现新收到一条来自儿子所在的学校——沈阳市132中学的短信：“明日下午三点召开家长会，望大家准时参加，谢谢!”     

卑贱者华章照彩、弱势群并不孱弱——试论传统戏曲中的小人物类型及美学价值

中国传统戏曲里的小人物类型有特殊色彩,对戏曲扩大题材和丰富人物类型有重要意义,同时也是我国古代戏曲中民主性精华的集中表现。这些人类型概述起来有：绿林人物,古道热肠、勇于救助无辜的受害者,普通的下层妇女形象,身陷火坑、却表现出“烟花之中有英豪”品质的人物,成人之美的热心人,身份低微、却颇有精神高度的忠义形象等。     

别给教师摆“地雷阵”

当前,中小学教师的心理压力过大已是不争的事实。究其原因,主要是各方面给教师摆下了“地雷阵”,教师身陷“雷区”,人人自危,生怕一不小心触了“地雷”。