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针对我国当前高职高专教育中Linux课程的教学现状,具体分析了其存在的问题及形成原因。从教学体系设置、教材选取原则、教学模式和课程考核模式等方面提出构建以社会需求为导向的Linux课程教学体系。 相似文献
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针对当今网络应用需求不断发展对网络工程专业学生综合能力提出更高要求的现状,结合网络工程专业Linux系列课程的主要知识点分布,以CDIO模式在Linux系列课程教学过程中的应用为例,阐述提高网络工程专业毕业生的工程素质与创新能力的方法。 相似文献
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高校Linux服务器配置与管理专业课程的实践教学,应在新时代“立德树人、三全育人”综合素质人才培养目标指导下,基于课程教材大纲标准引入更多思想政治教学资源、实践案例内容,优化与完善课程思政教学体系、教学交互与评价模式。从思想政治融入学科专业教学的课程思政理念出发,深挖与提取《Linux服务器配置与管理》教材的思想政治元素、结合互联网资源建构思政教学知识体系,依托网络慕课(MOOC)平台、多媒体PPT课件、交互式电子白板等数字化手段,创新专业课程思政的教学演示、教学融入方式、师生实践与交互模式,深化教师对学生的“网上网下”思政理念引导、激励导向式教育,提升计算机课程思政的思政价值引领、德育教育质量。 相似文献
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本文根据高等职业教育的特点,针对《Linux网络管理与配置》课程传统模式教学中的问题,探讨了教学中关于telnet服务的利用以及教学模式和考核模式的改革,通过实践教学应用,效果良好。 相似文献
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《Linux系统管理与组网技术》作为高职院校计算机网络技术专业开设的一门专业核心课程，课程采取理实一体化教学方式，但在课程教学中，发现学生对于Linux系统基本操作和Linux基本命令的掌握，以及在搭建和维护DNS、DHCP、WEB、FTP等服务器过程中还存在诸多的问题，文章介绍Linux系统在系统教学中的一些创新改革，以期强化实践教学，更好地培养学生的实践能力。 相似文献
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Linux网络系统管理课程教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
结合Linux网络系统管理课程教学具有淡化理论,强化技能和应用的特点,分析了该课程在远程开放教育教学中存在的问题,提出了“基于工作过程／任务”教学和“学习团队”实训相结合的教学模式,引入了“远程实验”环节,并对实施该模式的教学效果作出预期。 相似文献
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Linux是一门实用性很强的课程,在高等学校已被列入计算机专业教学计划。作者结合自己多年的Linux的教学实践,介绍了当前高职Linux教学现状及问题,并分析了市场相关岗位和技能需求,提出了在课程结构、教学方法以及对学生考核评价方式等方面改革思路。 相似文献
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Linux的双语信息具有明显的可操作性和专业性的特点。要培养高素质计算机双语操作人才,传统的web模式,显然已经无法适应计算机操作系统的要求,针对在操作系统课程中,开展Linux的双语信息发布系统设计中,在分析的基础上,提出更新的信息发布系统设计与实现方法,并将这些方法不断地将双语学习应用于理论教学和实验教学。 相似文献
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Linux操作系统凭借其稳定、安全、可靠的优势,已经成为公认的企业信息化的最佳操作系统平台,基于工作过程的Linux教学体系建设成为职业教育的需要文章介绍了以工作过程为导向的Linux课程教学的设计和探索过程.该课程充分利用虚拟机技术,仿真网络管理员的真实工作环境;利用企业真实项目仿真网络管理员的真实工作内容,有机地将... 相似文献
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通过研究已有的《嵌入式Linux操作系统》教学改革方法,分析该课程教学现状,在此基础上,给出泛在学习模式,阐述学习者、教育者与泛在学习环境的关系。在泛在学习模式下,从理论教学、实践教学、教学策略等方面提出相应的改革措施,具有一定的理论和实践意义。 相似文献
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陆冬磊 《数字社区&智能家居》2008,(7):96-96
Linux是一门计算机专业基础课,具有较强的实践性。现在应用越来越广范,学会操作Linux操作系统是大学生的一项基本技能。文章阐述了Linux在高职的教学内容和教学方法,鼓励自学。 相似文献
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提出在Linux系统下进行《计算机接口技术》实践教学的思想和方法,进一步扩展学生的知识面,培养学生的综合创新和实践能力。分析《计算机接口技术》课程目前的教学特点及存在的问题,设计在Linux系统下进行《计算机接口技术》的实验内容和步骤,并探讨开展实践教学的方法,给出总结。 相似文献
