共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
用艾氏儿童行为量表调查4~16岁儿童1012名。筛查出有行为问题儿童64名,检出率为6.32%。城市与乡镇儿童无显著差异;汉族与朝鲜族儿童无显著差异;独生与否也无显著差异。 相似文献
2.
上海地区少年儿童行为问题调查(摘要) 总被引:1,自引:0,他引:1
用艾氏儿童行为量表调查了上海地区4~16岁儿童1702名。市区1004名,其中独生子女745人,占74.2%;农村698名,其中独生子女455人,占65.18%。共筛查出有行为问题儿童123例,检出率为12.25%。市区与农村无明显差异。独生与否也无明显差异。与全国常模相比,4~5岁女孩多动分较高;6~11岁男孩分裂样或焦虑分略高;6~11岁女孩残忍分较低。 相似文献
3.
艾氏儿童行为量表在成都地区的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
用艾氏儿童行为量表调查4~16岁儿童1040名;男518人,女522人;独生子女717人,占68.9%,共筛出有行为问题儿童110名,发生率为10.57%;男女之间无显著差异;独生与否无显著差异。 相似文献
4.
用艾氏儿童行为量表调查北京地区4~16岁儿童612名(男303,女309)。共检出有行为问题儿童57名,检出率9.7%;男女之间无显著差异。 相似文献
5.
用艾氏儿童行为量表调查4~16岁儿童6319人,其中男3264人,女3055人。共检出有行为问题儿童797名检出率为12.61%,95%可信限为11.79~13.43%。男女之间无显著差异。 相似文献
6.
用艾氏儿童行为量表调查合肥市4~16岁儿童1033人,筛查出有行为问题的儿童166人,发生率为16%;男女之间无明显差异。 相似文献
7.
目的:了解昆明市小学生的心理健康状况及特征,并对外来儿童、留守儿童等特殊群体的心理健康状况进行分析,为制订干预措施提供依据。方法:运用Rutter儿童行为量表(教师用)对昆明市2所小学的380名儿童进行调查,分析留守儿童、外来儿童的心理健康状况,并与其他儿童及昆明市儿童常模进行比较。结果:2所小学儿童行为问题检出率为18.5%,不同性别儿童检出率差异有统计学意义(χ2=136.903,P0.05);不同年级检出率差异无统计学意义(χ2=4.273,P0.05);外来儿童、留守儿童总体检出率明显高于普通家庭儿童,在检出有行为问题的儿童中,外来儿童以神经质行为为主,留守儿童以反社会行为为主。结论:昆明市外来儿童、留守儿童心理健康状况不容乐观,应该引起重视。 相似文献
8.
本文应用SWIT小儿智能测试量表,测试城、乡学龄前儿童共289名。结果表明:受测儿童智能商分布基本呈正态,且随年龄增长而提高。性别间无明显差异。幼儿期IQ发展的比较快,小儿期略减慢,学龄前期又明显增快。智力及能力两者无明显差异,智力与能力间1岁半后各自有不同程度差异。调查表明:儿童智商与生活环境、后天启蒙教育有关。 相似文献
9.
目的 了解舟山海岛学龄前儿童适应行为的状况及发展水平。方法 采用湖南医科大学姚树桥、龚耀先编制的“儿童适应行为评定量表”(CABS) ,对 10 2 2名学龄前儿童进行调查。结果 被调查的 10 2 2名学龄前儿童中 ,男性 5 88名与女性 4 34名的适应能力商数 (ADQ)分级的构成比无显著差异(P >0 0 5 ) ,ADQ均数为 10 9 5 2± 15 72 ,按ADQ划级属平常水平 ,而男性感觉运动分量表显著高于女性(P <0 0 5 ) ,女性在语言发展分量表、认知功能因子和适应能力商数显著高于男性 (P <0 0 1)。其他如生活自理、个人取向、社会责任、时空定向、经济活动分量表和独立功能因子、社会 /自制因子 ,男女性之间均无显著差异P >0 0 5 )。随着年龄的增长 ,适应行为评定量表的各分量表粗分逐渐增加 ,学龄前儿童适应行为商数和其父母亲的职业、受教育程度存在显著相关性 (P <0 0 1)。结论 舟山海岛学龄前儿童适应行为水平发展不平衡 ,其适应行为发展水平受多种因素影响 ,应采取综合措施进行相对性干预。 相似文献
10.
11.
学习困难儿童的心理行为特征 总被引:6,自引:1,他引:5
儿童学习困难与多种因素有关 ,其中与儿童不良行为有明显关系。因此本文就学习困难儿童的心理行为特征作一初步分析。1 资料1 1 对象 :本资料中学习困难儿童被认为是 :因学习成绩差而留级 ,或连续两年 3次或以上期末考试 ,语文、数学成绩均不合格 ,被班主任综合评为“差生”者。均取自我科门诊就诊的无明显躯体和精神疾病的 8~14岁学习困难儿童 97名。其中男 5 1名、女4 6名。智力测验IQ值均大于 80分 ,称为困难组。另取正常儿童10 0名 ,男女各半 ,年龄 8~ 14岁。取自我院附近的两所中小学。正常儿童被认为是 :连续两年 3次或以上考试 … 相似文献
12.
用艾氏儿童行为量表共调查4~16岁儿童9.31人,检出有行为问题儿童131人,发生率为13.89%;男女性别无显著差异。 相似文献
13.
目的了解江苏省镇江市6~16岁儿童青少年的行为问题检出率及社会能力,为制定相关卫生政策、提高儿童青少年心理健康水平提供参考。方法采用分层整群随机抽样方法抽取镇江市12所中小学的8 998名儿童青少年为研究对象,使用Achenhach儿童行为量表(CBCL)评定其行为问题和社会能力。结果在完成调查的6 576名儿童青少年中,检出有行为问题者1 392名,检出率为21.17%。农村地区儿童青少年行为问题检出率高于城市(χ2=9.22,P=0.002),女生高于男生(χ2=15.04,P=0.001);城市儿童青少年CBCL社会能力各项评分均高于农村儿童青少年,差异均有统计学意义(P均0.01);6~11岁女生的社会能力各项评分均高于男生,差异均有统计学意义(P均0.01)。结论江苏镇江市6~16岁儿童青少年有相当一部分存在行为问题,农村地区儿童青少年的行为问题更突出,且在活动、社交、学习等社会能力方面均较弱。 相似文献
14.
15.
目的探讨儿童关系攻击行为与友伴数量的关系。方法采用班级戏剧问卷、朋友提名对549名儿童进行测查。结果儿童关系攻击行为的性别差异显著,女孩的关系攻击水平高于男孩。关系攻击行为与好朋友数量显著负相关,无好朋友儿童的关系攻击行为显著高于有好朋友的儿童。结论儿童关系攻击行为影响好朋友数量。 相似文献
16.
17.
用艾氏儿童行为量表调查4~16岁儿童(独生子女)795例,其中男395,女400例。共筛出有行为问题儿童117人,发生率为14.72%,男女之间无显著差异。 相似文献
18.
目的系统评价农村留守儿童的心理健康状况,为提高留守儿童心理健康水平提供科学依据。方法采用分层抽样法,抽取海阳市农村地区3所小学及3所初级中学7~17岁学生共1416名,其中留守儿童649名,非留守儿童767名。采用儿童青少年心理健康量表(MHS-C)和Piers-Harris儿童自我意识量表(PHCSS)对649名留守儿童和767名非留守儿童的心理健康状况进行调查。结果留守儿童的MHS-C总分、情绪、意志行为、个性特征、PHCSS总分、焦虑和合群的得分均低于非留守儿童(t=-17.900~-2.954,P0.05)。留守儿童在认知、思维与语言、情绪、行为、合群、智力与学校情况、焦虑因子的得分存在性别和年级差异(t=-5.877~4.667,P0.05)。留守儿童的情绪和焦虑呈正相关(r=0.289,P0.05);意志行为和行为呈正相关(r=0.296,P0.05);个性特征和合群呈正相关(r=0.215,P0.05)。结论留守儿童更容易存在情绪和行为问题,"留守"对男童较为不利,应采取针对性措施,展开对农村留守儿童的心理健康教育工作。 相似文献
19.
用艾氏儿童行为量表调查柳州市4~16岁儿童1040名,男女各半。共筛出有行为问题儿童123名,发生率为11.73%。广西地区儿童少年行为问题常模 相似文献
20.
目的 探讨农村 3~5 岁留守儿童情绪和行为问题发生率及相关因素。方法 2016 年
11 月至 2017 年 1 月,采用横断面调查全国 12 个省 27 个县内农村地区家庭 5 050 名 3~5 岁儿童情绪和行
为异常发生情况,主要应用长处与困难问卷(SDQ)进行评估,比较留守与非留守儿童的情绪与行为异常
情况。结果 留守儿童情绪和行为问题发生率为 13.3%(140/1 046),非留守儿童为 14.7%(590/4 005),两
组差异无统计学意义(χ2
=1.237,P=0.266)。留守儿童组的同伴交往异常发生率(5.0%,52/1 046)低于非
留守组(7.2%,287/4 005),且差异有统计学意义(χ2
=6.732,P=0.012)。Logistic 回归分析表明,主要
监护人赞同体罚会增加留守儿童发生情绪和行为问题的风险(OR=1.655,95%CI=1.121~2.444)。
结论 3~5岁留守儿童与非留守儿童行为问题检出率不存在差异。赞同体罚会增加留守儿童发生情绪
和行为问题的风险。 相似文献