药品经营与管理专业人才培养模式和课程体系的构建

目的:构建高等职业教育药品经营与管理专业人才培养模式及课程体系。方法:针对当前药品经营与管理专业存在的问题,并结合高职高专的特点,设置药品经营与管理专业岗位群的人才培养方案和课程模块。结果与结论:我院药品经营与管理专业采用了"模拟职场教学""工学结合教学""顶岗实习"培养模式,以职业岗位发展设置课程模块,以工作过程为导向构建课程体系,以能力培养为核心构建实践教学课程,建立了学校、学生与企业相结合的考核评价体系。     

以药学专业《药事管理与法规》课程为例探索高职思政教育结合专业课程建设

目的:高职教育负担全国几百万名专科学生的专业教育和素质教育,任重道远.在"三全育人"等国家政策引领下,高职院校应坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,做好专业思政.《药事管理与法规》是所有涉药专业的专业必修课程,药品管理法及药品相关法规,药品管理的体制及机构;药品质量监督管理的基本知识;药品研发、生产、经营、信息管理、价格管理、处方调配、医疗机构药品管理等方面的监督管理要点与方法;特殊药品管理;执业药师管理及药师职业道德与行为准则.本文以高职药学专业《药事管理与法规》课程专业思政为例,探索分析三全育人背景下高职思政教育结合专业课程建设方式.     

药品经营管理类核心课程教学体系的改革与探索

目的:提高药品经营管理专业学生的专业知识水平和实践能力,培养高素质创新型药品经营管理人才。方法:以建构主义理论为指导,整合《药事管理学》《药品经营企业管理学基础》《药品经营质量管理》的有关理论课程,并增加实训课程。结果:将《药事管理学》课程的"药品经营管理"的相关内容整合到《药品经营质量管理》课程中;并在《药事管理学》课程中增加"药品注册管理"相关内容。将《药品经营企业管理学基础》与《药品经营质量管理》课程中增加的实训课程整合为模拟"药品经营公司"运营全过程的实训比赛。结论:我校药学经营管理类课程教学体系的改革已初具成效,为药品经营与管理专业学生的就业和择业奠定了良好的理论和实践基础。     

药学服务课程的开发和建设

针对我国医药卫生服务岗位对药学服务人才的需求,我们对高职高专药品类教育药学专业和药品经营与管理专业的课程设置进行调整,开发了医药卫生服务工作岗位必需的课程——《药学服务》。     

高职类药物制剂技术教学改革探讨

药物制剂技术课程是高职类药品经营管理专业学生的核心专业课,但对毕业生就业情况调查发现,学生对药物制剂知识掌握不足,暴露出岗位执业能力不强。该文借助药物制剂技术课程教学改革,从精选教材优化药学知识结构、精选实验内容培养学生感性认识、探讨教学方法激发学生学习兴趣三方面来探讨提高高职类药品经营管理专业学生未来的执业能力。     

高职药品经营与管理专业建设的实践与思考

随着医药行业快速发展,对人才的需求越来越大,而药品流通领域的规划化又使得药品经营与管理人才无论从数量还是质量上都出现不同程度的短缺。为顺应这种形势,满足市场需求,我院于2008年开设了高职药品经营与管理专业,四年来,我们始终贯穿高职教育理念,不断探索人才培养新模式,同时也对存在的问题进行了思考。     

浅谈如何培养高职药学专业学生社会药房工作的能力

目的:为培养高职药学专业学生社会药房工作能力提供参考。方法:以我院为例,分析传统药学教育与高职药学专业定位的不同,结合我国高职药学教育的实际提出相应对策。结果与结论:我院药学专业从专业培养方向、课程设置、教学方法、实验实训基地建设、职业素养教育等方面进行了一系列教学改革。教学改革后,实习或就业单位对社会药房实习生或毕业生评价较高,药学专业学生就业率和工作稳定性都有很大提高,本教学改革较适用于当前高职药学专业社会药房工作教育。     

药品经营与管理专业实践教学体系构建研究

目的:探索药品经营与管理专业实践教学体系建设。方法:从药品经营与管理专业学科特点和人才培养目标的角度,论述构建药品经营与管理专业实践教学体系的指导思想、基本思路,并对该专业实践教学目标体系、内容体系和管理体系等进行分析。结果与结论:我院药品经营与管理专业已成为深受社会、家长和学生欢迎的专业,就业率达100%。该实践教学体系为培养具有创新精神和实战能力的经营管理人才提供了可供参考的教学标准。     

高职药学类专业药品质量管理技术课程改革与实践

药品质量管理技术是高职药学类专业的一门重要的专业课程,其知识点多、内容抽象、理论性强。该课程教学存在教学内容与生产脱节、专业教师欠缺探索创新动力、机械使用特定教学模式、答题式讲课频繁、考评方法单一等系列问题。以江苏食品药品职业技术学院药品质量检测技术专业为例,通过优化教学内容、把控教学节奏、运用趣味教学法、社团技能竞赛与课程相结合、完善考核办法等措施,进行教学改革与实践,并取得较好的教学效果。对于高职院校培养药品质量检测技术专业应用型人才,改革课程教学体系具有实践意义。     

高职院校药品生产技术专业课程思政教学改革与实践

为落实立德树人根本任务,结合专业特点分类推进课程思政建设,将思想政治教育贯穿人才培养体系,发挥好每门课程的育人作用。目前高职药品生产技术专业存在专业教育与思政教育融合不紧密、原有教学体系对课程思政教学支撑不够、专业教师课程思政教学能力和意识欠缺等问题。据此开展专业课程思政教学改革与实践,以课程思政目标为引领,通过教学体系、教学团队、资源建设等多元支撑,构建协同推进课程思政建设的体制机制,实现专业人才全面可持续发展。     

试论基层药学服务的高职药学专业课程体系改革

目的 探讨高职药学专业课程体系改革,使学生具备在基层开展药学服务的能力.方法 分析现有高职药学专业课程体系存在的问题,研究基层药学服务的基本需求,有针对性地进行高职药学专业课程体系的改革.结果 长期以来,我国高职药学教育沿袭“化学—药学教育模式”,培养出来的学生化学知识丰富,生物医学知识贫乏,与药学服务工作相关的能力比较薄弱.结论 通过理论教学体系和实践教学体系两个方面的改革,强化医学类课程教学,加强专业课程的优化整合,注重交叉学科课程的开设,新增人文学科知识,践行情景式的实验教学,探索“双元制”的教学模式,培养出来的学生能基本满足在基层开展药学服务的需要.     

农村基层医疗机构药品使用安全问题现状与对策

目的:了解农村基层医疗机构药品使用存在的问题.方法:以连云港市农村地区的社区卫生服务站及村卫生室作为调查对象,分析样本单位药事管理的现状.结果:调查发现村级基层医疗机构普遍缺乏药事管理组织的保障,各项药事管理制度未能落到实处,药事管理相关硬件设施、设备紧缺,药学技术人员数量少、专业水平低.结论:农村基层医疗机构药事管理比较薄弱,应建立药品使用规范等措施约束医疗机构用药行为,保障农村居民的用药安全.     

中医医院药事管理信息系统的需求分析与构建

目的:为创建具有中医医院特色的药事管理系统提供参考。方法:对中医医院药事管理信息系统进行需求分析,并探讨其模块构建。结果:该系统包括药品采购管理、门(急)诊药房管理、住院药房管理、药库管理、医院制剂管理、药物咨询和合理用药监测、临床药历管理、药物配送管理、静脉配置中心管理、药物不良反应报告及监测系统等。结论:该系统突破传统药房管理和药品管理信息系统的局限,逐步实现药事模块系统化、药事技术规范化、药事服务标准化、药事管理信息化。     

面向药学服务的药学高职人才培养

分析药学服务的职责要求和社会需求，研究面向药学服务的药学高职人才培养的定位，积极进行药学高职教育教学模式、课程体系和实训等方面的改革，以适应药学服务的兴起和社会需求。     

基层药学服务能力本位下的高职药学专业课程体系构建Δ

目的:构建更好的高职药学专业课程体系,培养适应基层的药学服务型人才。方法:通过对基层卫生单位进行走访、调研,分析我国基层药学服务现状和高职药学教育存在的问题,对高职药学专业课程体系进行有目的性的优化与构建。结果:在理论课程体系方面,我院重构了专业基础课程体系,完善了人文社会类公共课程的设置,并调整了专业核心课程设置;在实践课程体系方面,优化整合了实验教学内容,以多样化、多方位的形式开展实训项目和顶岗实训。结论:我院高职药学专业重构了全新课程体系的培养目标、框架与内容。通过4年的跟踪调查以及根据与我院合作的企业反映,构建的全新课程体系更适应基层药学服务的需要,学生的文化素养和职业技能得到大幅的提升。     

自动化建设给我院门诊药房带来的改变

目的:为国内大型医院自动化门诊药房的建设与发展提供参考。方法:采用快速出药、智能存储、批量上药及智能发药等设备对我院门诊药房进行自动化改造,分析门诊药房自动化改造后药品管理、调剂质量、药师工作效率等方面发生的改变。结果:门诊药房自动化优化了药品管理,有利于药品养护,加强了库存管理,解决了效期管理难题,实现了药品批号追踪;调剂差错由改造前的32.6件/周减少至改造后的11.3件/周,降低了65.3%;自动化药房设备参与了约90%的门诊处方调配,实现了药品调剂从"人等药"到"药等人"的转变,提高了工作效率,保障了患者的用药安全。结论:自动化有利于提高国内大型医院门诊药房的管理和服务水平。     

深化高等职业院校药学专业产教融合、校企合作的思考

产教融合是政府推动职业教育发展的重大战略举措,校企合作是实现产教融合战略的途径。分析高等职业教育药学专业产教融合、校企合作现状,结合国家最新政策,提出全国药学类高等职业教育校企合作举措。     

中国与欧盟药品抽查检验监管对比研究

目的： 对比分析我国药品抽查检验与欧盟CAPs抽查检验监管机制,为制定相关政策提供参考。方法： 检索我国药品抽查检验与欧盟CAPs抽查检验公开信息,汇总分析我国药品抽查检验与欧盟CAPs抽查检验监管机制,就抽查检验目的、组织管理、抽检计划、抽样管理、检验管理和抽查检验结果运用管理等进行对比和分析。结果与结论： 我国药品抽查检验与欧盟CAPs抽查检验整体合格率均较高,体现整体药品质量稳定可控;我国药品抽查检验涉及品种多且覆盖面更广,综合质量分析服务监管和助力企业质量提升效果显著;欧盟CAPs抽查检验中三种管理工具即品种遴选工具、凭单更换机制和信息沟通机制对我国药品监管具有借鉴意义,欧盟CAPs抽查检验工作方向可供我国药品抽查检验借鉴。     

关于加强和完善药用辅料管理的建议

目的促进药用辅料监管,确保药品安全,对药用辅料监管工作提出建议。方法对目前国内药用辅料生产、使用、监管情况进行总结,对存在的问题进行分析。结果与结论对药用辅料监管工作,应在法律法规、管理体系、标准建设等多方面予以加强。