今天，真好!

我窝在教室的一角。听着物理老师口若悬河地解析着力学,而我却没法全神贯注。我正琢磨着要不要将手里的这封信送到杨老师那里呢？这封信早在几天前就写好了,只是我一直都在犹豫,一直都在害怕。我以前可没这么大胆地跟老师以这种特殊的方式交流过,虽打心底里是一万个想从杨老师那儿获取帮助,但胆怯仍然在我心里隐隐作怪。在好友的支持下,我蹑手蹑脚地往办公室的方向走去。     

我能行

“小时候,我常伏在窗口痴想……”语文老师在听着同学们认真地朗读这首诗。朗读好的可以获得一本本子作为奖赏。看着同学们乐滋滋地捧着崭新的本子,我心里好羡慕,我想:要是我也能发一口流畅的音该多好啊!我趴在桌子上失落地想着。突然,同桌用胳膊肘碰碰我,我下意识地抬起头,老师正朝我微笑,从老师的口型中依稀可辨别出老师要让我朗读。我惊呆了!我对老师说我不敢读。教师好像明白了,用手示意,要我朗读一个自然段。我犹豫了一会,最后终于鼓起了勇气……读完了,我的心砰砰直跳,我抬头看老师,老师似乎很满意。她向大家询问着什么,我隐约好像听…     

我和老师的散步史

刚上小学一年级时,我很胆小,非常内向. 上数学课了,老师点我起来回答问题,我却像个犯人一般,无语地站着.我害怕地想:这可咋办呢,要是说错了,会被全班人笑死的!老师似乎看穿了我的心思,下课后,她约我到湖边散步. 我来到湖边,风像妈妈的手一般抚摸着我.老师拉起我的手,微笑着说:"每一个孩子都是天上的一颗星星,老师的眼睛不好,你能闪亮一下让老师看见你吗?"我似乎明白地点点头,小声地说:"能!"     

今天老师喜欢你吗?

女儿入幼儿园了。她很快地适应了那里,每天积极地要求去,她说她的老师喜欢她。“老师怎样喜欢你？”“老师发给我一朵小红花。你看,贴在我衣服上呢！”女儿欣喜地说。第二天我又问：“今天老师喜欢你了吗？”“喜欢。老师把我叫到她身边看她弹琴,我最喜欢看老师弹琴。”女儿模仿着弹琴的动作说。”第三天我问她：“今天老师喜欢你了吗？”“喜欢。老师把我画的画拿给小朋友们看。”无论哪一天问女儿,女儿都能说出老师喜欢的理由,我为女儿被老师喜欢而高兴。过了一段时间,我发现女儿情绪低落,撅着嘴不愿上幼儿园。我问她怎么了,她说…     

知道与不知道

幼儿园老师在黑板上画了一个圆圆的太阳,然后笑眯眯地问围成一圈的小朋友,为什么白天有太阳小星星就不见了,非要到晚上才出来呢?我知道,我举着小手没等老师点名便站起来。“因为小星星太调皮,为了不让太阳公公批评它,所以就躲起来。”我得意地坐下,喜滋滋地等着老师表扬我,却见老师仍是笑眯眯     

手冢治虫：要让欺负我的家伙们对我刮目相看

他拿走了漫画,带到了办公室。我心想这下要挨罚了,战战兢兢地等待着老师的批评。没想到老师把我的漫画册拿到办公室给其他老师们传了一圈,又拿回教室还给了我。老师说：“手冢,我明白了。你可以痛痛快快地画你喜欢的漫画。”就这样,我获得了允许,可以在学校里画漫画了。     

理解万岁

“老师,我想告诉您一个秘密。”我附在班主任王老师的耳边,轻声地说,“如果您不怪我,我保证不会再发生这样的事情了。”我红着脸对老师低语着。“有话就说,别害怕,老师不会怪你的。”她和蔼地望着我,眼睛里流露出亲切。“我……”     

用爱心换回真情

站在海边,任风儿肆意吹动我的长发,那水天一色的蔚蓝,叫人如此宁静!凝望着海,我尽情感受着造物主的恩赐."校长,快来看,这儿有个贝壳!"巡声望去,看到洪老师她们在沙滩上正围在一起说笑着,小洁老师欢快地招呼着我,她们如此开心,我欣慰的笑了,因为我留住了小洁老师、洪老师、高老师等这一只只金凤凰……     

童心收藏卡

那天早上,我去餐馆吃早餐,刚坐下吃了几口,就听到旁边的一个小男孩说：“妈妈,他是我的美术老师,我要和老师一起坐!”说着,他就端着饭碗急急忙忙地坐到了我身边,然后又是一句响亮的：“老师好!”我一看,原来是二（1）的李耀,这学期我刚教他们班美术。我高兴地同他一边吃一边聊了起来。     

勇敢生存

我记得小时候,爸爸妈妈经常吵架,我就一个人躲在被窝里无助地、孤单地、狠狠地哭,哭着哭着就睡着了。后来我在作文里说给我很喜欢的一个老师听,老师说:大人吵架是常有的事,也是每一个     

今天,真好!

我窝在教室的一角,听着物理老师口若悬河地解析着力学,而我却没法全神贯注,我正琢磨着要不要将手里的这封信送到杨老师那里呢?这封信早在几天前就写好了,只是我一直都在犹豫,一直都在害怕,我以前可没这么大胆地跟老师以这种特殊的方式交流过,虽打心底里是一万个想从杨老师那儿获取帮助,但胆怯仍然在我心里隐隐作怪,在好友的支持下,我蹑手蹑脚地往办公室的方向走去。我像一个没有依靠的孩子,缩在办公室的门旁,望着丝毫没有动静的门,心里失落极了,我边琢磨着     

让心灵与心灵拥抱

读着冷老师的《没有赢家的战争》一文,因我有着曾经相似的经历,不时激发起我内心的共鸣。我紧张地关注着师生俩的唇枪舌剑,我换位体验着冷老师在课堂上的心烦气躁,我深刻地领略到冷老师被学生当众考问、挑战时受到的轻侮。作为教师,都难免有着这样深切的体会,最     

老师，我想你

“老师,老师。”平时我脱口而出的称呼,为什么今天显得格外神圣、格外沉重？ “老师,老师……”我千次万次地呼唤,你再也不亲切地回应;用你那宽大温暖的双手,为我理好脖子上歪了的领巾;你温柔含笑的眼神爱抚着我,我明白我是你的精灵     

用爱心换回真情

站在海边,任风儿肆意吹动我的长发,那水天一色的蔚蓝,叫人如此宁静!凝望着海,我尽情感受着造物主的恩赐。“校长,快来看,这儿有个贝壳!”巡声望去,看到洪老师她们在沙滩上正围在一起说笑着,小洁老师欢快地招呼着我,她们如此开心,我欣慰的笑了,因为我留住了小洁老师、洪老师、高老师等这一只只金凤凰……     

当了一次幼儿园教师

有了去年到幼儿园当保育员的经历,因此,当孩子班上的老师征求我的意见,问我是否愿意到幼儿园参加教育活动时,我就爽快地答应了。因为这是我第一次当老师,因此,我将它看得神圣而又庄严。为了这一天,我精心准备着,为了这一次活动,我精心设计着。我和老师们一起设计活动,在老师的帮助下,     

由几次“让座”想到的

开学初，学校组织学生乘车去科技馆参观航模展，车子开时，我发现车上站着两个人——我和郑老师，而学生们一个个心安理得地坐着，有说有笑。我脑子一转，对旁边的学生说：“你们都坐着，可老师还站着。”几个学生似乎想到了什么，往里挤了挤，不好意思地说：“许老师，您坐这。”我微微一笑，说了“谢谢”就不客气地坐下了。车上唯一站着的还有郑老师，我又对周围的学生说：“你们看，郑老师还站着……”又有几个学生说：“郑老师，您坐。”郑老师笑笑说：“不用了，没几分钟，我站一站吧。”“不，郑老师，”我接上去说，“学生给你让座，…     

英语教学中后进生转化的策略

后进生转化问题一直困扰着我们许多老师。在英语教学工作中,我每年都会碰到一定数量的英语学习上的后进生。我经常琢磨着,摸索着,向有经验的老师请教着。功夫不负有心人,渐渐地,后进生转化工作有了一定的起色。     

老师

遇到难处,一想起我的老师,心里就掠过一股暖流,使我那颗敏感而易于受伤的心得到安慰,像在心田里掠过一股春风一样充满无比的温馨。在一个盛夏里,我又遇到了一件烦难的事,这使得我那颗毫无准备的心,像蜂窝一样地乱糟糟。痛苦之际,我就想到了我的老师,那些在我人生的路上时时为我指点迷津的老师,刹时成了我的精神寄托。于是,我踏上了北去的列车。在不可遏止的急切中,我找到了老师──在中学里曾像母亲一样关爱我的老师。在相见的泪眼中,望着老师,她像一棵春天的菩提树,充溢着安洋和智慧。她仔细地倾听着我的诉说,并不停地安慰…     

我们老师最美丽

我经常问上幼儿园的儿子:是妈妈漂亮,还是老师漂亮?小家伙很干脆地回答:当然我们老师漂亮了。为什么呀?我又问儿子。“我们老师总是对我笑眯眯的,总是问我这样好吗?妈妈不是这样说的。我犯错误了,老师说,再给你一次机会喔,声音轻轻的。”儿子学着老师的样子一板一眼地对我说。     

一张特别的奖状

“任皓。”老师手捧着奖状,亲切地叫着。我睁大眼睛,呆呆地望着老师。怎么会是我?我才跳了五十二下,是不是老师弄错了? 我心里明白,自己那点儿成绩,压根儿就不可能得奖。因为,我以