用两个运放加倍输出电流

高速运放的标准线性输出电流一般为３０ｍＡ到４０ｍＡ，在需要更大电流时，有些新型运放可以提供达到２０ＣｍＡ的输出电流，但价格就很高，同时运放的静态电流也提高了，这里提供两种应用方案可以采用双运放来使输出电流加倍的方法，比较经济地提高了输出电流的能力。图１中，增益是１＋（Ｒ２／Ｒ１），输出电流是Ｉ１＋Ｉ２，这种接法适合于低频信号，运放的内部延迟时间相对于输入信号的波长可以忽略不计，但在高频信号中，运放Ｂ比运放Ａ的延迟相对较大，输出电流不可能达到两者之和。在高频应用中推荐图２的接法。这两个运放的工作是…     

一种简易运放测试电路

本文介绍了一种测试运放工作状态的电路，应用采样电源电压并分压、放大再驱动LED的原理，只需极少的器件，极小的花费，便可筛除工作不正常的运放，操作简单，判据直观，组装容易，携带方便。     

红外读出电路中低功耗列读出级电路的设计

提出了一种用于红外读出电路的新型低功耗列读出级结构。该结构在传统主从列读出级电路的基础上,引进电压检测电路,通过检测相邻列中主运放的输出电压,动态地调节从运放工作电流,避免了传统结构中从运放需要始终工作在大电流下(>Imax)的限制,从而显著地降低了功耗。具体电路采用CSMC DPTM 0.5μm工艺实现,Hspice仿真结果表明,新型主从列读出级中从运放功耗与传统主从列读出级中从运放功耗相比,从运放的平均功耗最大可以节省75%。     

一种低功耗高增益复合共源共栅放大器

基于TSMC 0.25 μm工艺,设计了一种复合共源共栅两级CMOS运算放大器.与传统CMOS运算放大器相比,该运放利用MOS管工作在弱反型区时跨导较大、工作电流较小的特点,有效提高了运放的增益,同时降低了功耗,提高了输出电压摆幅.运放结构简单,降低了补偿难度,3.5 pF的补偿电容就可以支持运放稳定工作.仿真与实验数据表明,设计的运算放大器直流增益可达110 dB以上,功耗为110 μW.     

运放线性应用电路的讲授思路探讨──兼评以理想运放为依据的讲授方法

当前，大部分模拟电子技术教材，讲授“运放的线性应用电路”时，仍以理想运放的净输入电流接近零净输入电压接近零这两条依据为基础，无视反馈与运放的线性应用电路的内在联系，破坏了这两部分内容的系统性。实践证明，大多数学生熟知两条依据，但并没有真正掌握运放的线性电路应用。本着改进教学的目的，本文对于以上述两条依据为基础的讲授方法提出质疑，希望引起讨论。     

用反馈设定输出阻抗可节省3dB的输出功率

人们经常对运放采用串联终结方式，以匹配负载的阻抗。但这种实用方法会在终结电阻上产生3dB的输出功率损耗（图1）。较新型运放采用3V和5V工作，限制了输出摆幅，这意味着应避免采用串联匹配电阻方法。另一种办法是用一个串联反馈电路来设定输出阻抗。在40多年前，     

运放有限增益对开关电容振荡器影响的研究

本文分析了运放增益对开关电容支路的影响，并讨论了运放增益与振荡条件的关系。     

运算放大器教学中的若干问题探析

针对电路理论课程中运算放大器（运放）的教学，对教学内容中的若干问题进行了讨论。辨析了不同运放模型符号之间的区别，厘清了虚短和虚断概念并给出了正确表述，说明了含运放电路含“地”的必要性，探讨了对含运放电路分析结果所必须进行得校核，指出了现有运放模型在反映放大倍数频率响应方面的局限性。讨论内容对电路理论课中运放相关教学内容的完善有积极意义。     

基于Switched-opamp的低功耗读出电路设计

利用开关运放技术对运放进行电源管理,实现了焦平面读出电路列运放的"休眠"-"唤醒"工作模式,使列运放仅在该列信号选通时工作.这种结构级功耗优化方法缩短了运放工作时间,降低了读出电路的功耗,适合低功耗系统应用要求.并设计了两种读出控制方案,对4×4元读出电路进行了瞬态分析.比照原有设计,该方法最多可以节省读出阶段列运放83%的功耗.     

测控电路设计中运算放大器的若干误用

运算放大器(运放)在测控电路中有重要而广泛的应用,已成为测控电路中的基本器件.测控电路的特点对运放的应用设计有更高的要求.在测控电路设计中,往往因运放的应用设计不当或错误而降低电路的性能,甚至电路不能正常工作.总结了在测控电路设计中运放的几种重要误用,分析了其原因,并给出了相应的对策.相关的讨论与结论对运放在测控电路中的应用设计具有参考作用.