“通信原理”教学网站的建设与思考

文章通过一个实用的网络教学系统的设计与开发过程，分析了网络教学中的教师与学生对系统的需求，文章建立了具有交互功能的网络教学体系，并对系统实现进行了思考。     

工程制图网上答疑系统的设计与实现

根据工程制图教学的特点，提出了一种基于网络的答疑系统，并利用ASP以及Java语言编辑予以实现，系统具有习题自动答疑、问题自动答疑，实时讨论答疑，以及教师查询答疑等功能，实现了工程制图答疑的自动化和网络化。     

交互式多媒体计算机教学网络系统的研究和实现

在21世纪计算机技术和信息科学快速发展,信息技术,特别是网络技术和多媒体已经广泛的应用到现代社会的各个领域中,教育这个神圣的行业也不能例外。传统的教学模式已经不能满足现代社会教育的需求,教育行业已经进入了多媒体网络教学时代。增强网络学习的互动性已成为多媒体网络教学平台的一个重要发展方向。多媒体网络教学互动性的增强不但体现教师的主导和学生的主体地位,而且真正建立了能够起满足学生和教师互动需要,适应学生自主、交互、协同学习的方式。使多媒体网络教学成为具有互动式教学功能的网络教学平台。多媒体网络系统交互性的增强丰富了课堂教学的内容、扩大了教学对象的范围、减轻了教师工作的压力,同时为教育资源的优化提供了广阔的发展空间。随着教学改革的深入和交互式多媒体技术的发展,交互式多媒体网络教学已成为传统的教学方法、教学效果的一个重大的挑战。但作为一种新型的教学模式,多媒体网络教学也给教学改革带来了很好的机遇。     

军事院校网络教学系统的研究与设计

军事院校由于其特殊性,网络建设较为滞后,为了提高军事院校学生的学习积极性。改变以教师为主的教学模式,本课题对军事院校网络教学进行了研究与设计,通过网络教学系统为学生开创了一个积极学习的平台。     

基于web的远程教学管理系统研究

远程教学已经成为未来教育的一个发展方向,而远程教学系统的研究是教育界最关注的研究领域。由于远程教学的质量与发展受到了远程教学软件的制约,从这一点出发,提出如何构建出更高质量的远程教学系统。系统教学模式设计为学生以自学为主,根据课程的专业知识体系与特点进行分类,在设计开发过程中以提高远程教学质量为目的,坚持整体性、发展性的原则来加强过程设计,并注重反馈与改进。用户可以通过该系统进行课程知识学习、浏览资源、资源下载、辅助答疑、进行水平测试、与教师或其他用户进行交流,还可以根据实际情况来调整学习计划与进度。最后是将远程教学系统与现代高等教育模式相结合运用到教学实践中。     

对构建智能答疑系统中信息检索模式的研究

智能答疑模式有效研究整合网络通信、人工智能等高新技术,它不受传统答疑方式中时间和空间的制约,并更加广泛得扩展问题解答时信息内容、信息呈现形式和资源获取方式,有效的提供高效率、高质量的教育资源的交互平台,智能答疑模式的使用不仅网络教学的顺利进行,而且成为传统课堂教学的有益补充。     

网络技术在包装工程专业教学中的应用

本文提出了基于网络技术的包装工程专业教学的系统结构及其理论和实现方法,展现了一个基于网络技术的包装工程的在线教学系统,解决了目前包装工程在教学过程中有限的课时容量与无限的课程内容之间产生的矛盾.该系统可以协助教师采用多角度的立体教学和多种授课方法,强化教学中的各个环节,提升教师教学的层次和学生对教授内容的深入掌握.     

浅议计算机网络教学

本文主要分析了网络教学的特点、结构及主要模式,教师和学生在网络教学中的定位,最后提出了目前开展网络教学中存在的问题以及解决方法。     

大学英语网络教学模式的构建研究

"以学生为中心"的教学理念与计算机和网络技术整合,从而所产生的大学英语网络教学模式是当前大学英语教学改革过程中一个重要的发展趋势。对大学英语网络自主学习中心的配置、大学英语网络教学模式的优势及其对高校英语教师的要求等方面进行详尽地研究与讨论。     

浅析多媒体网络教学系统对教师和学生的影响

多媒体网络教学是Internet应用的一个很有发展前景的领域.网络教学中的教与学和传统教学中的教与学有很大的差别,对教师和学生的基本素养也有不同的要求.如何来实现这种转变以及怎样构建是我们现在面临的实际问题.     

四面投影的四维画法几何的影

本文提出了四维空间习用光线的确立,在四面投影的四维画法几何中,求基本几何元素点、线、面在投影空间的空影和在投影面上的落影的方法,并在研究基本元素的空影和落影的基础上,归纳了不从属于投影空间的一般位置几何元素与光线处于特殊位置情况下影的投影特性。从而解决了四面投影的四维画法几何中求解影的作图方法。     

画法几何在三维设计中的应用

对某些空间几何问题，采用画法几何的方法进行解题比用其它方法解题要简单快捷得多。但在三维设计环境中，采用传统的画法几何方法进行解题却有很大的局限性．针对三维设计中的一些难以解决的空间几何问题，尝试采用画法几何的方法，并应用三维造型中几何约束、基准平面等基本理论，将画法几何的应用领域拓展到三维设计环境中，探讨了“三维设计环境中的画法几何”的问题，从而避免了二维空间和三维空间的数据交换问题，提高了设计的效率。     

画法几何与工程制图试题库系统的实践探讨

通过运用“画法几何与工程制图试库系统”对该系统的使用进行了总结,认为该试题库具有很好的适用性和可操作性,并对如何进一步完善试题库提出了一些建议。     

画法几何综合问题三维分析系统的研究

在画法几何的教学中,学生学习的难点是对画法几何综合问题的空间分析能力较弱,而教师在分析此类问题时缺少有效的计算机三维建模手段。本研究借助于AutoCAD 2000,用Visual LISP语言进行二次开发,通过三维重建法使画法几何问题得以在三维空间中分析求解。依据画法几何的作图特点,设计了二维和三维的几何作图功能,采用VB设计出画法几何的三维分析系统,对提高学生三维空间的分析能力起到重要作用。     

画法几何3D解题方法的研究

随着计算机图形技术在工程与教学中的推广应用,在教学实践中,如何处理画法几何部分的讲授,目前出现了两种不同意见。一种意见认为,应该继承画法几何的合理内核,以适应制造业中二、三维图形表达将长期并存的现实要求;另一种意见认为,在工程制图教学的第一时间,就应该运用计算机表达和建模方法,以增强直观性,提高精度和效率,便于同后续课程衔接。基于计算机图形学构建的画法几何3D求解系统,可以综合以上两种方法的优势。为画法几何与工程制图教学提供新的技术手段。     

基于 Internet 的智能在线绘图平台的研究与实现

Internet在现代教育系统中逐渐表现出它的优越性,基于网络的智能型画法几何在线绘图平台为学习者提供了不受时空限制的学习环境。在分析了画法几何教学特点的基础上,根据计算机图形学的基本原理,采用网络编程语言Java作为开发工具,研制了一种易用、灵活、智能型的在线绘图平台。它不仅具有交互绘图的功能,而且可以对学习者所绘制的图形正误进行实时判断与信息反馈,从而,开创了工程图学网络教育的又一有效方式。     

关于新形势下画法几何学课程教学设计的探索

学习建构主义、行为主义等现代教学理论,研究当今画法几何学课程的教学现状,探求合适的教学设计。画法几何学课程的学习是逐步建立知识单元和知识结构链的知识建构的过程。其教学设计的宗旨应该是更科学地提炼课程的精髓,充分运用各种先进的教学手段,采用高难度、高速度讲授法,指导学习者建立具有宽厚基础的知识结构,使现代各种人才具备空间思维能力的基本素质。     

AutoCAD环境下画法几何图解与三维绘图新方法的研讨

应用AutoCAD R14计算机绘图软件进行画法几何与工程制图图形的绘制与图解。如采用传统的画法几何的一些图解方法,则不便于在计算机显示屏幕上实现其图解步骤,并且存在投影民三维立体图不能同步绘制和显示的问题,以不能清楚显示空间几何元素的空间形状及其与三投影面投影关系的问题。为此,研究开发了一种新方法,它可以在读取已知二投影图（或视图）的同时补画出第三投影图（或视图）,并同步绘制出轴测图,且可以解决工程图解的一系列画法图解的问题。     

Combination of nanogel polyethylene glycol-polyethylenimine and 6(hydroxymethyl)-1,4-anthracenedione as an anticancer nanomedicine

Polyethylene glycol-polyethylenimine (PEG-PEI) nanogels have been used to deliver nucleic acids and oligonucleotides into cells. First, we synthesized PEG-PEI nanogels with methylene proton ratios (CH2O:CH2N) in PEG-PEI ranging from approximately 6.8:1 to 4:1 and less, as shown by 1H NMR spectra. We first synthesized various nanogels with varying ratios of CH2O:CH2N (methylene proton) in PEG-PEI as shown by 1H NMR spectra and tested their cytotoxicity using a rodent pancreatic adenocarcinoma cell line (Pan 02). We showed that the nanogel PEG-PEI with methylene proton ratio of 4:1 was strongly cytotoxic to Pan 02 cells in vitro, while the nanogel with the methylene proton ratio of 6.8:1 was not toxic. We incorporated a novel anti-cancer drug, 6-(hydroxymethyl)-1,4-anthracenedione (AQ) analogue (AQ10) into nontoxic nanogel PEG-PEI and tested the effect of AQ10 loaded nanogel PEG-PEI (AQ10-nanogel PEG-PEI) and AQ10 dissolved in DMSO on Pan 02 cell growth. The size of this AQ10-nanogel PEG-PEI was characterized using atomic force microscopy (AFM). Our studies showed that the AQ10-nanogel PEG-PEI is readily taken up by Pan 02 cells. Growth attenuation of Pan 02 cells treated with AQ10-nanogel PEG-PEI was three to four times that of cells treated with AQ10 dissolved in DMSO. These results suggest that PEG-PEI, usually used to deliver nucleic acids into cells, can also be used to deliver an insoluble small molecule anticancer drug, AQ10.     

Crystalline polycyclic quinone derivatives as organic positive-electrode materials for use in rechargeable lithium batteries

The performance of 9,10-anthraquinone (AQ), and 5,7,12,14-pentacenetetrone (PT) as active materials for rechargeable lithium batteries was investigated. Positive-electrodes in which AQ and PT were incorporated showed initial discharge capacities of greater than 200 mAh/g_{(AQ or PT)}. The obtained discharge capacities suggest that a multi-electron redox reaction takes place in each derivative. The discharge capacity of the positive-electrode with AQ rapidly decreased during the charge/discharge cycles; however, the positive-electrode with PT showed a relatively good cycle-life performance; it maintained about 80% of the initial capacity even after 100 cycles.