环境心理学与环境—行为研究

环境心理学是现代心理学发展中的前驱,也是环境科学中的一个重要分支。这一新兴的、多学科的综合领域不仅涉及到心理学、社会学与人类学,而且也涉及到建筑学、城市规划和景观设计,它在建筑学中的运用则称为环境—行为研究(Environment—Behavior Study)。     

略论环境、行为与行为建筑学

行为建筑学是建筑学与行为科学、心理学的交叉学科,主要研究人—环境关系。这是一个多学科领域,在六十年代发展起来。我国近年来规划与设计创作及理论研究上对环境与行为问题也开始关注与探讨。     

新书预告

环境心理学胡正凡林玉莲编译黄兰谷审校环境心理学又名建筑心理学,它着重研究建筑环境与人的行为之间的关系。本书原为美国部分大学环境—行为课程的主要教材(1984年版),内容广泛、资料新颖、论证严密。它重点讨论了噪声、空气污染、拥挤等对人类行为的效应,考察了城市环境、建筑设计和行为之间的关系。可供心理学、地理学、建筑学、社会学、城市规划、园林规划与     

城市夜间形象评价

从城市规划和建筑学的角度研究城市夜间形象;结合形态美学、行为心理学、环境心理学等学科进行研究,提出一套夜间形象的评价指标,将安全感、视觉舒适ac性、视觉趣味、活动激发性以及可识别性作为夜间形象评价指标并分别进行具体地分析。     

“生长型广场”的模式构成研究

通过对城市广场空间形态和城市居民行为活动的调查,运用社会学、环境心理学和空间形态分析,并运用建筑学语言进行模型建构,对城市广场未来建设与发展模式构成进行研究;尝试通过调查广场空间形态为基础,加入人的心理、行为需求元素,进行广场模式的模型推敲,为城市广场的发展模式提供研究思路和模型。     

建筑空间行为研究——以华中科技大学南四教学楼为例

本文旨在通过实地观察、监控数据和传统建筑学视角,来调查空间与行为活动之间的关系,同时运用环境行为学、环境心理学等理论,以华中科技大学南四楼为例,进行一系列的研究和分析,以探究南四楼空间与行为的相互影响。     

凯文·林奇城市意象研究方法辨析

在建筑学研究方法的众多主张中,最引人注目的观点是认为存在着经验主义与理性主义两种根本对立的研究方法。但是,在凯文.林奇的城市意象研究中,我们并没有看到这种决然的二元对立。通过对林奇城市意象研究方法（包括对林奇采用的心理学、现象学研究方法,以及所采用的心理学和人类学文献）所作的考察,试图证明建筑学研究可以是实证与思辨、定量与定性、科学与神话的有机统一。建筑学不排斥诗意,建筑学研究同样不排斥诗意盎然的研究方法。     

城市公共空间层次结构探讨

城市公共空间具有宏观、中观、微观三个层次结构,各层次间相互关联而又各有侧重,宏观层次定性,中观层次细化定性并初步定量,微观层次细化定量.对城市公共空间层次结构的研究涉及建筑设计、城市设计和城市规划方面的工作,牵涉到社会学、经济学、行为心理学、建筑学等学科领域的交叉.     

城市室外休闲健身空间的初步研究

从休闲健身的概念入手,借鉴环境心理学、行为建筑学的研究成果对城市室外休闲健身空间的概念进行了界定,探讨了城市室外休闲健身空间的基本特点,提出了城市室外休闲健身空间的三种基本形式,并介绍了一些具体的设计手法与要素。     

人与建筑环境

当前倡导绿色建筑、低碳节能建筑及建筑生态环境的设计受到人们广泛青睐,说明建筑环境是建筑学领域中的一个重要方面,这又在建筑创作中得到了强化。人类一直在探索自身与周围环境的关系。人的行为与人所处的物质环境之间的相互关系,是环境心理学研究的基本任务,提高人类对自身及其所处环境的认识,建立和谐的人与环境之间的关系,是环境——行为研究的主题。     

MIT建筑启蒙教育及其心理学分析

文章介绍了麻省理工学院建筑学系的建筑学启蒙教育,并结合专业特点从教育心理学的角度对其加以分析,提出了可供国内高等建筑院校建筑学启蒙教育借鉴的思路。     

空间行为研究的视角与技术范式

围绕行为开展的研究涉及管理学、心理学、经济学等众多学科，研究内容多侧重于解析产生行为的活动主体、社会背景、经济环境等。空间行为研究以地理学、城乡规划学、建筑学等为基础，主要关注行为对空间的使用，研究内容呈现出多样化的目标追求，成为理解城市空间形成的新视角。本文从城乡规划学科出发总结空间行为研究的不同视角与技术范式，概括空间行为研究的发展方向。文章将空间行为研究对象从行为本体、行为主体、行为空间、行为时间4个方面进行分类归纳，总结了时空行为的静态与动态、空间的主动与被动两种研究视角，进而阐述了行为描述、行为解析、行为模拟3种既独立又逐层深入的技术范式。最后，从行为与空间不断变化的现实出发，提出了空间行为研究与时俱进的发展需要。     

浅谈“城市综合体”火灾的救人方法和途径

城市综合体的出现符合当代城市建筑空间复合化、立体化的趋势,也带来了建筑防火、安全疏散和火灾扑救的新问题。城市综合体内部功能和空间复杂、火灾荷载大、人员复杂,容易形成火灾,而且火灾发生后疏散不易,容易造成严重的人员伤亡和经济损失。本文通过分析城市综合体的火灾危险性,结合建筑学、行为心理学研究火灾中人员疏散特点,重点就城市综合体火灾的救人方法和途径进行了研究和探讨。     

面向建筑设计专业的环境心理学课程教学探究——以北京工业大学建筑环境心理学课程实践为例

以环境心理学课程教学经验为基础,文章从建筑设计专业教学实践出发,对环境心理学与建筑设计专业学习之间的关联点进行思考和分析,努力探究和构筑最适合于建筑学专业的环境心理学课程体系。     

从环境心理学角度看影响现代住宅室内空间的心理因素

环境心理学是一个新兴学科,它与建筑学关系密切,特别是住宅设计在环境心理学上的研究相当重要。环境心理因素是决定住宅设计好坏的一项重要标准。建筑师必须要有环境心理学方面的知识,才能更好、更完善的进行住宅设计。     

建筑心理学浅析

建筑心理学浅析阎妍，吴秀强建筑心理学是心理学的一个重要分支，是围绕心理学研究所产生的一门新兴的综合性学科，其领域不仅涉及心理学、社会学、生态学，而且与建筑学、园艺学、环境学等学科都有着内在的密切联系。从心理学角度解释，建筑心理学主要是研究人的经验与行...     

动态发展中的建筑学专业教育与建筑策划教学

随着社会的发展和技术的进步,建筑学学科的深度和广度得到了极大的丰富和拓展,建筑行业的巨大变革为建筑教育的发展和相应人才的培养提供了新的契机,同时也提出了更高的要求。为便于从整体性的角度把握问题、发现规律,引用目前在认知发展心理学研究中广泛运用的动态系统理论[1]的观察方式,将建筑学专业的教学体系视为一个动态系统,将学生学习中知识体系建构的过程视为一个动态过程。在此基础之上,结合现代建筑教育发展的背景对我国当前建筑学专业教育动态发展的内涵、机制和方向进行分析,进而引发对建筑策划学科在建筑学专业教育动态发展中的定位、作用、意义和开展方式的思考。     

城市环境设计中的心理、行为因素

伴随着自然生态系统、文化经济系统和现代生活方式所面临的种种危机,环境问题日益引起人们的重视。本文从城市广场、步行商业街建筑的设计中分析如何把握城市环境设计与人的心理、行为因素的联系,创造良好的人性场所。进而,从环境心理学和行为建筑学的角度探讨环境与人的心理、行为之间的相互影响,发现一些可用于设计的准绳。     

作为图形的建筑图解——信息传达视角的研究

图解是对信息关系进行抽象归纳和可视化表达的图形语言,也是当代建筑设计的基础,然而一直以来对其信息传达机制的研究,在当代建筑学语境下尚未形成科学的研究方法和共识。从建筑学图解理论出发,归纳国内外在信息可视化、符号学、认知心理学等领域关于图解的研究成果,从图解的图形属性、图解的结构和类型、图解的信息传达三个方面,对作为图形的建筑图解的内涵、外延、操作方法和信息传达机制进行再阐释。在为建筑图解研究探索一种理性分析方法的同时,期望能够丰富和拓展建筑图解类型,对完善建筑图形语言系统和提升建筑学工作成效有重要意义。     

太多概念

一种建立在对理性主义的绝对信仰之上的启蒙－ 原教旨主义在很大程度上主导了当下建筑学科的研究方 法与评价。然而,作为建筑学科的核心,建筑设计具有 艺术和科学的两面性。如果我们要使建筑设计能够成为 研究本身,那么我们必须建立建筑学自身的研究方法论, 而不是依赖于科学或者艺术学科对方法论的限定。对于 建筑学而言,以设计为研究有两个特殊的特征:其一,设 计行为是一种综合化的研究行为,其二,设计行为具有 偶然性。针对这种偶然性,研究需要两个手段来保证: 一方面以意图来主导设计与研究,另一方面保持怀疑的 批判性态度。建筑学研究就在一种有意图的行动和反思 之间的反复过程中得以展开。