《数据库管理系统及应用》课程改革初探

《数据库管理系统及应用》课程作为《计算机基础》的后续课程和《会计电算化》的专业基础课程,起着承前启后的作用,是财务会计专业的必修课程,也是国家电力公司会计电算化培训及专业岗位证书考核的必备课程。该课程教学的目的是使学生能灵活地运用学过的计算机基础和数据库管理系统等知识,掌握数据库管理系统设计的基本方法,能用数据库管理系统设计出具有一定实际应用价值的数据库应用系统。本人通过多年来《数据库管理系统及应用》课程的教学实践,总结出以下几点心得。１精心组织教学内容要真正实现一门课程的教学目的,不仅取决于教…     

项目式教学在高职院校计算机应用基础课程的实施研究

“项目式教学法”是通过完成一个完整的“项目”的工作而进行的实践教学活动一种教学、培训方法。在高职院校计算机应用基础课程中实施项目式教学法,是新形势下高职计算机基础课程教学的迫切要求,同时也满足了了新时代学生对灵活多样教学方式的渴望。本文,首先分析了当前高职计算机基础科学教学现状,阐述了项目式教学的主要优势,其次重点从项目的划分和项目的实施两个方面探讨了项目式教学在高职院校计算机应用基础课程的应用。     

“SQL Server数据库技术”项目教学模式的研究

本文针对目前高职课程项目式教学模式实际应用中存在的问题,从项目内容的选取与组织、项目教学方法的研究与更新、项目教学效果的检验与总结等方面对项目教学模式进行探讨,提出了“SQL Server数据库技术”课程如何系统地实施项目教学的方法。     

电气类专业《软件学基础》课程教学方法研究

正现代化的电气自动化控制与计算机的运用息息相关,应用型人才的培养需要具备计算机应用能力。《软件学基础》课程是针对非计算机专业设计软件需求而开设的一门专业基础课。课程中涉及算法、数据结构、操作系统、编译技术、数据库设计和应用软件设计与开发技术等计算机基础内容。电气类专业课时安排较少,为提高课程教学效果,本文总结了《软件学基础》课程采用的教学方法和考核方法,并根据多年教学经验,对课程给出教学建议。     

"SQL Server数据库技术"项目教学模式的研究

本文针对目前高职课程项目式教学模式实际应用中存在的问题,从项目内容的选取与组织、项目教学方法的研究与更新、项目教学效果的检验与总结等方面对项目教学模式进行探讨,提出了"SQL server数据库技术"课程如何系统地实施项目教学的方法.     

《关系数据库原理与应用》课程教学改革与实践

数据库技术是计算机专业领域最重要和发展较快的技术之一，而关系数据库在目前数据库技术中的应用是相当普遍的。对于如何提高《关系数据库原理与应用》课程的教学质量，笔者经过多年的思考和探索，积累了一定的经验。从培养高素质应用型人才的需要出发，结合教学研究和教学实践，介绍了《关系数据库原理与应用》课程教学实践中所采取的一些具体措施，主要从四个方面进行了改革和探索。     

多种教学方法在独立学院“EDA技术”课程中的应用

"EDA技术"是普通高校电子信息类专业的一门重要专业课。结合课程的特点和独立学院学生的实际,阐述了多种教学方法在课程中的综合应用策略:理论讲授时采用案例式教学、实践环节采用项目式教学和案例式教学与项目式教学过程中嵌入启发式教学。通过近几年的实践表明,多种教学方法在课程教学中的合理应用,提高了教学效果,培养了学生的综合能力,适合于应用型人才培养目标下的"EDA技术"课程的教学。     

让课堂真正成为学生创造的舞台——浅谈《多媒体技术应用》的教学体会

《多媒体技术应用》是中等职业学校计算机及应用专业的教学用书,它以软件开发的方法为主线,通过贯穿全书的同一个项目实例的制作,学习多媒体作品开发的过程和方法。要发挥学生的想象力和创造力,我们就必须根据教学实际在课程体系上发挥自己的想象力和创造力,将给定的内容不断转化为自己的课程,让课堂真正成为学生创造的舞台。     

System View在《通信原理》课程设计中的应用

《通信原理》是通信电子信息类专业基础课程,为了拓展《通讯原理》实践教学项目,突破资金短缺等问题,将计算机仿真技术应用于试验教学。在简要介绍了仿真软件System View的基础上,阐述了基于System View软件的通信原理课程实践教学内容的设置,并通过该软件对通信系统设计和分析,仿真实例说明了该软件在通信原理课程实践教学中的应用的有效性,对同类型教学改革提供了借鉴。     

项目教学法的探索与实践

以计算机应用技术专业C#.NET系列课程的教学实践为背景,探讨项目教学法在实际教学中的具体运用;提出了教学项目和教与学的不同观点、介绍了相关课程与教学项目以及教学实施与考核方法、总结了项目教学法的关键所在。     

项目驱动法在专业基础课教学中的应用

项目驱动法是一种典型的以学生为中心的教学方法。以高校多数专业普遍开设的"大学计算机基础"课程为例,在阐述课程教学现状和存在的主要问题的基础上,分析了项目式教学法的优缺点,探讨了项目式教学法在专业基础课程教学中的应用,旨在通过新的教学方法进一步提高专业基础课教学质量和水平。     

基于“能力生成”教育理念的《嵌入式技术及应用》课程教学改革实践

着眼《嵌入式技术及应用》课程培养目标,依据学生嵌入式系统实践能力生成的内在机理,综合分析了课程的相关特点及教学中遇到的问题,通过开发构建符合教与学需求的优质课程资源,实施基于案例驱动的研讨式课堂教学,形成了层次化进阶式创新能力培养模式,建立了全过程能力达成度考核评价体系的课程改革方法。     

高职高专《计算机网络技术》课程教学设计与实施

《计算机网络技术》是高职高专计算机网络应用专业的专业基础课程。本文通过课堂教学设计、实践教学设计、教学考核设计三个方面对如何实施该课程的教学进行了探讨。     

关于《．NET多层Web应用系统开发》课程教学设计与探索

《．NET多层Web应用系统开发》是软件技术专业的专业方向课程,在学生学习了《C#程序设计》等先行课程,掌握一定的编程经验和技能的基础上,使用面向对象编程技术和思想,训练学生多层架构下的．NET数据库应用系统的综合架构、设计、开发、编码、测试等技术和方法,注重规范多层系统架构过程、养成良好的编码规范、具备面向对象技术在多层数据库系统中应用能力,为后即综合实训类课程和定岗实习打下基础。     

高职《Dreamweaver网页设计》课程项目式教学的研究

《Dreamweaver 网页设计》课程是高职高专院校学生普遍开设的基础技能课程,在教学过程中,虽从过去传统的教师为主体的演示教学转变成现在以学生为主体的项目教学,但教学效果还是不太明显.本文通过教学方法、项目选择和考核方式三个方面阐述了高职《Dreamweaver 网页设计》课程在项目式教学过程中的改进方法,并收到较好的教学效果.     

“计算机硬件技术基础”课程网络教学功能开发与应用

为了提高"计算机硬件技术基础"课程的教学水平,培养学生掌握知识的能力和运用理论指导实践的能力,提高课程的教学质量,开发建立了本课程的教学网站。通过对本课程网络功能的进一步开发与应用,探索了网络虚拟实验教学模式和网站互动师生交互方式,取得了良好的教学效果。     

基于Wiki平台的《计算机应用基础》教学课程实践分析

在对国内外Wiki平台的教育应用现状进行深入分析和研究的基础上,综合运用问卷调查法、文献研究法以及访谈法等多种研究方法。试图探讨在《计算机应用基础》课程中合理规划Wiki平台应用方案,从而有效激发学生学习兴趣,促进《计算机应用基础》课程的教学。并通过问卷调查和访谈的形式,对Wiki平台的应用效果进行评估,不断完善教学设计,以期为具体的教学活动提供可借鉴的参考。     

“电子CAD”课程项目式教学的设计与实践

在当前职业教育的课程改革中,提倡以工作过程为导向的项目式教学,即以实际工作任务为对象,展开课程的教学及考核。"电子CAD"课程的项目式教学,是通过完成一些项目任务来实现教学目的。项目式教学需确定课程结构、设计课程内容,改变课程教学的方法,文章对如何把课程理论教学与工作实践相结合,如何提高学生的职业技能水平等问题进行了必要的探索。     

“动”式教学法在聋人《计算机专业手语》课程中的应用

《计算机专业手语》课程对于计算机专业及相关专业的聋人学生来说是非常重要的,“动”式教学法是一种以学生为中心的高效的教学方法,把这种教学方法应用于《计算机专业手语》课程的教学中,可以充分地提高学生的学习积极性,从而使学习更有效、更有趣。     

项目教学法在高职《计算机网络》教学中的应用探讨

高职计算机网络课程是一门相关专业的专业基础课,实践性较强,比较适于项目教学法的实施。通过大量教学实践证明,项目教学法比较适合应用于实训教学。高职计算机网络课程实训教学,“在课程体系中的地位是非常重要的。根据计算机网络课程特点和学生的学习特点,在教学中应用项目教学法是比较合适的。文章主要对项目教学法在计算机网络中的应用进行了阐述。