计算机基础课程教学方法的研究与实践

计算机基础课程是一门实践型学科,对学生的计算机水平、逻辑思维能力、自主思考能力的提升有很大帮助.在技工学校教育过程中,计算机基础课程教育是一个重要专业,是为社会培养专业的计算机人才的重要课程,为了不断提高计算机基础课程实践教育水平,必须要积极加强对传统教育方式的创新改革,激发学生的学习主动性.本文对计算机基础课程教育策略进行分析和探讨.     

计算机教学在技工学校如何开展的初探

该文就当今社会计算机教学在技工学校进行了一些研究,得出了对特殊群体学生进行计算机教学过程中应采取一些不一样的教学思路和工作方法,着注重培养技工学校的学生的实际运用能力,不断扩展媒体、网络技术等先进的现代教育方式。     

论技工院校Photoshop教学现状及创新

笔者曾经担任技工学校计算机课程的教学工作,现从事职业技能鉴定工作.无论教学还是在和各技工院校计算机教师的交流中,都深刻的体会到技工院校计算机课程的教学必须调动学生的积极性和主动性,激发学生的思维、唤醒学生的潜能拓宽学生单一思维向多维发散,展开学生思维的翅膀就要谈谈技工院校计算机教学课程的教学现状及创新,在技工院校的实际教学过程中,如Photoshop课程就是一门实践性很强的课程,在实际的教学过程中,要注重培养学生的实践性.     

技工学校计算机教学创新改革研究

在当今社会,如何操作和使用计算机成了我们必修课程之一。由此可见,技工学校在计算机教学这一块的重要性显得尤为突出;当然,技工学校在这一方面做得再好也还是会有缺陷存在的,为了是学校能够提高教学的质量,对技工学校计算机的教学方式进行改革,进行创新显得十分必要。     

浅谈技校计算机专业与IT企业合作双赢局面的实现

近几年来,技工教育得到了国家大力扶持,技校开设的计算机专业更是遍地开花,但由于计算机本身具有软硬件更新速度比较快的特点,致使专业教学往往跟不上计算机更新换代的节奏,从而导致了学生毕业到企业就业出现了学用脱节的现象. 校企合作和产教结合,是技校计算机教学在教学实践中探索和践行的一种人才培养模式.本文结合计算机专业教学与IT企业项目融合的介绍,提出校企合作的IT企业参与学校教学的途径,实现双方互赢.     

浅议高职计算机专业教学现状及对策

近几年来,随着我国科学技术的不断发展,网络计算机技术已经逐渐成为了企业单位的招聘的重要指标,在对高等职业学校中计算机教育越来越得到了人们的重视.但随着网络计算机的发展,在高等职业学校的计算机专业教学还存在着许多问题,导致学生所学的知识无法很好的适应社会的需求.因此我们需要不断探索研究,对高职学校计算机专业教学进行深化改革,本文将对高职学校计算机专业教学进行浅要地分析和探讨.     

论职业学校计算机基础教学的现状与改革措施

随着社会信息化的迅速发展,计算机应用以及网络的普及,计算机的教育也越来越受到职业学校的重视,因为职业学校主要是为国家培养高级的技工操作型人才,因此计算机的教学质量在每个学生的培养过程中意义重大,本文根据目前职业学校的计算机教学现状,并结合笔者自身多年的教学经验总结出职业学校计算机基础教学的改革措施.     

浅谈技工院校计算机专业的教学方法

技工院校的教育是一个特殊的教育类型。技工院校计算机专业的学生在初中时就对学习毫无兴趣,基础差,缺乏自信心,甚至有的学生品质上也有问题,是初中或高中学校的问题生。老师只有从教学方法和技巧上适应当代社会对人才观的需求,才能培养出更多适应社会需要的合格的计算机技术人才,从而使技工院校的计算机专业的教育事业更加蓬勃发展。     

浅议计算机专业对信息化教学模式的迫切需求

信息化教学模式给人们提供了一种全新的视角体验,而目前,随着信息时代的不断深入,信息化教学手段的应用也逐渐成为了现代教学手段中必不可少的要素.许多学校,尤其是中职学校对信息化教学手段的应用更加重视,各级教育主管部门也通过多种渠道鼓励一线教师积极采用信息化手段进行教学.计算机专业是所有专业中对信息化要求最高的专业之一,也是最早进行试水的专业,目前应用已非常广泛.     

《离散数学》课程教学方法探讨与实践

“离散数学“是现代数学的一个重要分支,是计算机专业中一门重要的专业基础课.本文从课程教学的实际出发,阐述了“离散数学“课程在计算机专业中的地位、学习目的,并对“离散数学“课程教学过程中的教学方法、教学手段方面进行了一些有益的探索.     

技工学校计算机网络专业教学课程改革

技工教育在现代职业教育竞争中的形势,随着科技信息的高速发展变得越来越严峻.本文就技工学校计算机网络专业毕业生的就业问题和计算机网络专业课程设置现状,简要分析技工学校计算机网络专业教学课程改革问题,旨在提高教学质量,为社会培养优秀人才.     

浅谈将现代企业对员工“技能”要求融入网络专业教学中的探索

技工教育的目的在于为企业培养其所需要的技能人才,但是要培养出符合企业需求的技能人才就要了解企业需要员工拥有怎样的"技能"并将之融入到教学中去。要做到将现代企业对计算机网络从业人员"技能"要求融入技工院校教学过程中,首先要了解什么是是现代企业对计算机网络从业人员"技能"要求,其次就是在日常教学活动环节中将企业的"技能"要求融入进去。总的来讲,就是通过教学过程让学生逐渐拥有企业所需要员工拥有的"技能"。     

浅谈《计算机组装与维护》教学

计算机已经进入千家万户的日常生活,且普及速度越来越快,在此前提下,需要大量的计算机维护人员.中职学校的计算机专业普遍开设了计算机维护课程,但在教学过程中,受到诸多因素的制约,导致中职学生在毕业后很难独立的开展计算机的维护工作.通过对计算机维护教学实践和教材的研究,提出了运用现代教育技术、采用任务式的理论教学方法和模块化...     

项目教学法在高校计算机教学中的应用研究

高校计算机专业是一个很重要的专业,近年来,计算机专业为我国的各行各业都输送了很多人才,但是在社会不断发展的过程中,对高校计算机专业的才人提出了更高的要求,采用传统的教学方式已经不能满足现阶段对计算机人才的需求.项目教学法是近年来兴起的一种有效教学方法,将其应用到高校的计算机教学过程中,符合高校教育的理念和需求,可以使人才的培养符合现代社会对人才提出的高要求.     

浅谈中职计算机教学中培养学生创新能力的方法

新课标提出要以素质教育为教学的目标,因此在中职教育中也要重视对学生在综合能力以及创新能力方面的培养.尤其是中职教育中计算机专业的教学更应根据就业市场的要求以及学生的需求对教学理念和教学方法进行创新,提高学生的适应能力,使学生能够具备创新意识.本文将对中职的计算机专业教学中对学生的创新能力加以培养的方法进行分析.     

高职计算机技术应用型人才校企联合培养机制探究

提升高职学校计算机专业技术应用型现代化人才的培养力度,是能够帮助校方高层管理人员实现学校教学事业繁荣发展的前提和保障.本文在结合高职院校当中计算机专业教育教学工作发展现状的基础之上,对当中急需相关教育人员解决的教学问题做出了一一例举.在深入分析高职校企合作培养模式的内涵和发展走向的前提下,将这一人才培养机制在高职计算机专业教学过程之中的应用方式,做出了详细介绍.     

计算机网络在学校教学系统中的应用

随着计算机网络技术在学校教学系统中的不断应用,如何使现代网络技术深入教学和课堂,从而“深入”到教育中,是现代教育工作者需要努力思考并积极实践的一项重要工作。本文阐述了计算机网络应用于教学系统中的重要意义和建设原则,对计算机网络技术在学校教学系统中的具体应用进行了介绍。     

高校计算机专业实训教改策略分析

目前,我国大部分高校都设置了计算机专业,计算机作为一门实践性较强的学科,对学生的实践能力有一定要求.高校设置计算机课程的初衷是为了提升学生的实践能力.而计算机专业实训是提升学生实践能力的重要途径,同时也是计算机专业教学的重要内容,因此,在高校计算机教学中,教师应该重视实训教改的研究,根据现代教育理论,采取有效的策略进行实训教学的改革,进而提升计算机实训教学效果.     

高职计算机试验教学创新对策探讨

现代高职教育人才培养模式强调对学生专业技术的培养和综合能力的提升,作为锻炼学生计算机操作能力的重要途径,试验教学在高职计算机课程教学中显得尤为重要。本文就如何改进和创新高职计算机试验教学提出了一些思路和方法,期望为同行提供参考。     

对计算机程序设计课程设计的探讨与分析

对于计算机专业的学生来说,程序设计语言课程是技工学校计算机专业开设的核心课程,相关课程的课程设计则显示了其在实践教学中的重要性。如何有效合理地进行计算机课程设计,笔者结合教学与实践从教师、学生、题目设定等几方面进行探讨。